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[期刊论文] 作者:弩弯, 来源:现代保健 年份:2008
你的生命拥有弹性空间生命,是古今中外文学作品歌颂的永恒主题。生命是地球上,甚至是宇宙中最伟大的作品。人的生命是所有生命的最高级形式。它的复杂性至今无法模仿和仿制。...
[期刊论文] 作者:, 来源:微型计算机·Geek 年份:2008
别想歪了,我们说可不是造人运动,而是用无生命的人工分子构建原生细胞(protocell),这种细胞也许就是最原始的生命。...我们知道,生命从何而来这个问题一直困扰着人类,生物学家们也从来没有停止过探究生命起源的秘密。...当代主流的观点是生命来源于无机物,在远古的地球上无机物转变为有机物的可能性早已被证实,而哈佛大学医学院的分子生物学家Jack W.Szostak现在所进行的工作,则是将有机物变为有生命的细...
[期刊论文] 作者:蹇轶,, 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2008
教育是最突显生命的事业,它不仅关注生命的发展,而且是基于生命的需求.我国的生命教育是舶来之品,其最早源于西方的死亡学和之后发展起来的死亡教育、生死教育.学校作为学生...
[期刊论文] 作者:孙伟, 来源:跨世纪 年份:2008
生命与道德息息相关,我们要充分认识生命在道德教育中的本体价值,确立道德教育的“生命性”,使道德教育真正以“生命”为原点,尊重生命,润泽生命,美化生命和升华生命。但是生命在德...
[期刊论文] 作者:韩峰, 来源:太原大学教育学院学报 年份:2008
教育的这种特有性源于人的生命的独特性,无论是未特定化的自然生命,还是超自然的精神生命、社会生命,其发展都离不开教育。这就决定了教育是生命...
[期刊论文] 作者:赵思江,, 来源:大科技(科学之谜) 年份:2008
面相、手相和体相是否真的带有生命密码信息?近时期,科学家研究证实——体表能显露生命密码以往我们一直认为,生命密码隐藏在生命体的内部,不可能显露在生命体的外部。科学家...
[期刊论文] 作者:梁巧,, 来源:消费导刊 年份:2008
素质教育倡导以人为本的思想,以人为本的核心,在笔者的"让生命教育在学校教育中扬帆"中阐述为生命教育。针对近阶段未成年人在校期间自护能力削弱的表现,特提出对生命教育的...
[期刊论文] 作者:田奋飞, 来源:社会科学家 年份:2008
对相关研究文献进行梳理发现,已有的企业演化研究主要从“生命物性”的视角,将企业视为完全的自然生命系统,纯粹用生命系统及其进化的原理与规律来分析企业成长的演化机制与规律...
[期刊论文] 作者:龙中华,, 来源:班主任 年份:2008
新教育理念把学生看成有生命的、真正的人。从学生是有生命的人这一点出发,班主任要做好教育工作,就必须走进学生的生命世界。...
[期刊论文] 作者:田海平,, 来源:江海学刊 年份:2008
生命伦理学击溃了生命的“大同”梦想,它要面对生命之“大异”的现实。生命伦理问题自古就有,但它受制于形而上学的大同梦想,唯有在其幻灭处,生命伦理学以生命之差异进入自身的问...
[期刊论文] 作者:李莎,, 来源:新作文(高中版) 年份:2008
地震之后的我,并不是没有考虑过生命的问题,应该说,我想的最多的就是这个。仅仅是因为5.12的那么一瞬间,众多生命还没来得及留下一声叹息便倏然离去了。这是在我的生命中,第...
[期刊论文] 作者:陈文海, 来源:科学大众(中学) 年份:2008
人类一直在探索宇宙的奥秘,试图在周围的星球寻找到适宜生命存在的环境。同时,人们也在努力研究地球上生命的极端形态,希望发现能够在其他星球的恶劣环境下存活的地球生命。  ...科学家发现,地球上的生命遍布了世界的每一个角落。灼热的酸碱地、寒冷的南极、干旱的沙漠、黑暗的海底,处处都有生命的存在。人们把在极端环境下生活的生物称为嗜极生物。...这些极强生命力给人类以重要启示:地球上的生命也许能够在寒冷干旱的火星气候下...
[期刊论文] 作者:林珊(执教),刘永胜(点评), 来源:福建教育:小学版 年份:2008
生命生命》是台湾著名作家杏林子的作品。课文通过飞蛾求生、瓜苗生长、倾听心跳等小事,展示生命的意义,表达作者积极进取的人生态度。本课的教学旨在让学生感受生命的美好,懂...
[期刊论文] 作者:徐晓东, 来源:教书育人·校长参考 年份:2008
狭义的生命教育指的是对生命本身的关注;而广义的生命教育则是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。  ...生命教育的生命是一个双重存在,它不仅包含学生的生命,也应包含教师的生命。为更好地实现学生对生命的珍爱及生命价值的提升,绝对不能忽视对教师生命的关注。    ...
[期刊论文] 作者:卢云辉, 来源:教师·理论研究 年份:2008
摘要:大学校园自杀、他杀现象屡见不鲜,大学生生命意识淡漠,造成这种现象的很重要的因素是高校生命教育的缺失。...本文介绍了生命教育的概念及内容,对高校进行生命教育的意义和紧迫性,以及高校实施生命教育的途径做了思考和分析。  ...关键词:高校;生命教育;大学生    意大利教育家蒙台梭利曾深刻指出:“教育的目的在于帮助生命力的正常发展,教育就是助长生命力发展的一切作为。[1]”生命教育理应成为教育不可或缺的一...
[期刊论文] 作者:徐俭,厉笑影,, 来源:上海师范大学学报(基础教育版) 年份:2008
在新一轮课程改革中实施生命教育已经迫在眉睫。促使教师生命教育素养提升、学科教学中渗透生命教育、社会活动中实践生命教育、校园文化中浸润生命教育、家校联动中升华生命...
[期刊论文] 作者:闫强, 来源:中小学教育与管理 年份:2008
生命化教育的意义所追寻的是人的生命的完整,即人格心灵的完整、个性的发展、情感和兴趣的满足,同时生命化教育也是一种充满生命体验与关怀,感悟生命意义,赋予生命活力的教学境界...
[期刊论文] 作者:戴梦梦,, 来源:全国优秀作文选(初中) 年份:2008
生命是脆弱的,也是坚强的;生命是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命值得欣赏与感悟,生命也值得审视与敬畏。...
[期刊论文] 作者:SEJNOWSKI Terrence J, 来源:生命科学 年份:2008
瞬时分子信号发生在微区,这些区域通常处于一种非均一非平衡状态。在这个过程中,参与的分了数很少,通常有很大的波动。于是,了解各种分子成分的空间组织结构对理解细胞信号通路非......
[期刊论文] 作者:, 来源:生命科学 年份:2008
瞬时分子信号发生在微区,这些区域通常处于一种非均一非平衡状态.在这个过程中,参与的分子数很少,通常有很大的波动.于是,了解各种分子成分的空间组织结构对理解细胞信号通路...
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