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[期刊论文] 作者：戴从容, 李来原,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘要] “思政课程”与“课程思政”协同育人建设有助于提升高校思想政治工作质量，促进大学生成长成才。当前，“思政课程”与“课程思政”协同育人存在意识不够、能力不足、方式不丰富、制度滞后等问题。建筑类专业推进协同育人建设必须坚持问题导向，通过积极转变......
[期刊论文] 作者：戴从容,李来原,,
来源：现代职业教育 年份：2021
”思政课程”与”课程思政”协同育人建设有助于提升高校思想政治工作质量,促进大学生成长成才.当前,”思政课程”与”课程思政”协同育人存在意识不够、能力不足、方式不丰富、制度滞后等问题.建筑类专业推进协同育人建设必须坚持问题导向,通过积极转变观念、......
[期刊论文] 作者：戴从容 杨帆 李来原,
来源：文教资料 年份：2021
摘 要： 高职院校思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程，是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道。要使高职院校思政课发挥关键的育人作用，就必须真正“活起来”，进一步回答好思政课教学的“道”“法”“器”，即讲什么、怎么讲、讲的内容哪里找的重......
[期刊论文] 作者：戴从容,杨帆,李来原,
来源：文教资料 年份：2021
高职院校思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程,是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道。要使高职院校思政课发挥关键的育人作用,就必须真正“活起来”,进一步回答好思政课教学的“道”“法”“器”,即讲什么、怎么讲、讲的内容哪里找的重要问......
[期刊论文] 作者：杨帆,李来原,戴从容,
来源：现代职业教育 年份：2021
近些年,实施专题化教学,已经成为高职院校“毛概”课提高教学效果的重要模式.以合肥职业技术学院“毛概”课专题化教学为例,探讨实施以来的经验和存在的困境,并对此进行了研...
[期刊论文] 作者：戴从容,杨帆,李来原,
来源：文教资料 年份：2004
高职院校思想政治理论课是学校落实立德树人根本任务的关键课程,是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道.要使高职院校思政课发挥关键的育人作用,就必须真正“活起来”,进一...
[期刊论文] 作者：杨帆 李来原 戴从容,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘 要] 近些年，实施专题化教学，已经成为高职院校“毛概”课提高教学效果的重要模式。以合肥职业技术学院“毛概”课专题化教学为例，探讨实施以来的经验和存在的困境，并对此进行了研究，从紧扣大纲、创新方法、整合内容方面提出了针对性的建议，以期促进“毛概”課......
[期刊论文] 作者：杨帆,李来原,戴从容,,
来源：现代职业教育 年份：2021
近些年,实施专题化教学,已经成为高职院校”毛概”课提高教学效果的重要模式.以合肥职业技术学院”毛概”课专题化教学为例,探讨实施以来的经验和存在的困境,并对此进行了研究,从紧扣大纲、创新方法、整合内容方面提出了针对性的建议,以期促进”毛概”课改革,真......
[期刊论文] 作者：李来原, 戴从容, 魏海峰,,
来源：新西部 年份：2019
第三方评估制度有利于推进教育治理现代化、有利于提高评价的客观性、有利于高职院校提升人才培育质量提升。当前,我国高等职业教育第三方评估制度还存在着机构经验欠缺、参...
[期刊论文] 作者：戴从容,吴昊,施敏发,
来源：文教资料 年份：2021
在课程育人视域下,与显性教育的思政课程相比,课程思政作为隐性教育的重要渠道,近年来备受关注.为更好地建设课程思政,让各类课程与思政课程同向同行,必须以习近平青年思想政...
[期刊论文] 作者：李来原, 施敏发, 戴从容,,
来源：现代商贸工业 年份：2019
由于国际、社会、学校、个人层面的原因,当前高职大学生核心价值观培育路径存在形式单一落后、缺乏特色、缺少协同等实际问题。高职院校应从提高培育路径的针对性、转变培育...
[期刊论文] 作者：李来原,戴从容,李自军,
来源：山东商业职业技术学院学报 年份：2019
大学精神的培育对于合并高职院校的持续健康发展具有重要意义。由于缺少对自身办学定位等核心问题的深入思考,合并高职院校大学精神的培育实际效果欠佳。合并高职院校必须立...
[期刊论文] 作者：戴从容,李来原,施敏发,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2020
长期以来,高职院校思想政治理论课教师与专业课教师队伍建设相比重视不够,评价体系不尽合理,教师职称晋升难,思政课部和思政教研室等基层教学组织建设滞后等,导致高职院校思...
[期刊论文] 作者：李来原,戴从容,施敏发,
来源：现代商贸工业 年份：2019
高职院校"概论"课实施专题教学有利于实现教材体系向教学体系合理转化,有利于克服教学时数不足的困难,弥补师资力量不足的缺憾,提高教学针对性。但高职院校"概论"课实施专题...
[期刊论文] 作者：李来原 戴从容 施敏发,
来源：现代商贸工业 年份：2019
摘 要：高职院校“概论”课实施专题教学有利于实现教材体系向教学体系合理转化，有利于克服教学时数不足的困难，弥补师资力量不足的缺憾，提高教学针对性。但高职院校“概论”课实施专题教学也存在着师资力量不足、学生底子教差、学生学习积极性不高、配套措施跟进不......
[期刊论文] 作者：,
来源：江南 年份：2016
（作家，曾任《天南》主编） 孙甘露（先锋派作家，上海作协副主席） 孙 颙（作家，曾任上海市新闻出版局局长） 魏心宏（上海文艺出版社副总编辑，《小说界》主编） 黄昱宁（出版人，翻译家，作家） 戴从容...
[期刊论文] 作者：,
来源：全国新书目 年份：2004
[英]戴维·钱尼著 戴从容译 江苏人民出版社 2004.5...
[期刊论文] 作者：吴子茹,
来源：中国新闻周刊 年份：2012
“有的时候真的是很绝望，我甚至不知道我自己能不能翻完，也不知道翻完有没有人看……”复旦大学邯郸校区光华楼15层的办公室里，戴从容向《中国新闻周刊》回忆起她翻译《芬尼根的守灵夜》时的复杂心情。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育与职业(上) 年份：2015
会议开幕式由台湾地区台湾大学英语系教授张汉良主持，复旦大学文学翻译研究中心主任戴从容教授致欢迎词。...
[期刊论文] 作者：潘瀚博,冯璐,罗蓓,戴从容,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
劳动教育是高校立德树人的重要载体。现阶段劳动教育被淡化、弱化,一些大学生中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。通过劳动教育,使大学生理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。此外,劳动教......
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