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[期刊论文] 作者：杨远远,
来源：名师在线 年份：2022
情境教学是一种应用广泛的教学手段，可以给学生带来具体形象的感知与体验，能激发学生的学习动力。...教师要认识到情境教学对小学语文教学的作用，在语文教学过程中创设问题情境，激发学生的探究欲望；创设媒体与实物情境，加深学生的认知；创设生活情境，加深学生的情感体验，促进学生语文综合能力的提高。...
[期刊论文] 作者：柯建秦,
来源：读与写 年份：2022
本文就高考评价体系下的情境创设及教学进行了深度分析。了解了情境创设及教学现状、情境创设及教学对学生的作用。...总结出完善情境创设及教学内容、生活情境创设模式、问题情境创设模式、实验情境创设模式、拓展信息技术应用培养学生科学思维等使情境创设及教学在高考评价体系下进行优化实施。...
[期刊论文] 作者：胡丽君,
来源：生物学教学 年份：2022
本文以“伴性遗传”一节为教学案例，探索情境教学在高中生物学课堂的应用。...通过实践总结得出：情境的选择应该关注情境的深度以及情境之间的关联性；选择后的情境不是照搬，可以根据教学目的进行适当的调整；情境呈现时，不同的呈现方式和呈现顺序会导致不同的教学效果。...
[期刊论文] 作者：马黎,
来源：中小学外语教学(中学篇 年份：2022
英语学科试题情境是测试中实现考查内容和考查要求的载体。...本文从测试的真实性、考生与文本的互动性以及试题情境的多样性三个角度，阐述了试题情境的设计实践，提出了关于英语试题情境创设的思考，以期优化试题情境的设计，充分体现指向核心素养培育的课程改革方向。...
[期刊论文] 作者：曹建军, 何季军,
来源：物理教师 年份：2022
本文围绕情境链驱动的单元复习，阐述了情境链的特征、情境链的运作、情境链的反思3个方面的内容，探讨指向深度学习的一种新的复习课堂理念和实践路径，以期为当前复习教学的实践提供一些启发....
[期刊论文] 作者：任宏,
来源：智力 年份：2022
随着教学改革的不断发展，小学数学越来越重视情境教学，其中，问题情境是教师常用的一种教学手段，这种方式能够集中学生的注意力，引导学生的思维，提高教学效率。...然而在现实教学中，部分教师对问题情境的实质把握不准，对问题情境创设的意义理解不透彻，甚至出现为了创设情境而随意设置问题的情况，这种情况并不能真正发挥问题情境创设的作用，反而会导致课堂质量不高。...对此，本文从问题情境的重要性出发，坚持问题导向，深入探究...
[期刊论文] 作者：虞柔雪,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2022
依据体育学科素养培育的情境意义,以“50米折返跑”教学设计与评析的形式为例,对依托“从情境中来”到“情境中去”的内涵进行解释,并以此诠释了情境依托下完整教学对培育学生体育学科素养的价值:打破传统的线性教学认知...,构建以知识运用解决情境问题的教学模式,从而实现体育知识与技能向学科素养的转化,教师的认知水平和实践能力以及学生的学习拓展是重要保障....
[期刊论文] 作者：潘生银,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞随着新课程改革的不断发展和推进，在当前小学语文教学过程中，情境教学发挥着非常重要的作用，通过创设有效的教学情境能够激发学生语文学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，有效提高教学的学习效率。...小学语文教师在教学过程中通过创设巧妙的情境能够将学生的注意力快速地集中到课堂学习上，为课堂教学注入新鲜的活力。因此，探究小学语文情境教学策略的运用是非常有必要的。...
[期刊论文] 作者：吴建芳,
来源：学苑教育 年份：2022
综合实践活动课程教学设计时，教师注重教学情境的创设和组织，能够对学生形成更多思维冲击，引导学生顺利进入活动之中。...自主探究情境、互动合作情境、生活实践情境、游戏竞赛情境，学生接受更为自然，学习助力作用更为鲜明，教师要做好匹配设计，以促进学生学科核心能力的成长。...
[期刊论文] 作者：唐骏,
来源：教育视界 年份：2022
基于情境教育理论的校本研修，是以情境教育理念为指引，引导教师模仿、学习、分析乃至重构“李吉林情境”教育实践，获得人格成长与专业发展。...
[期刊论文] 作者：马建明,
来源：小学阅读指南（高年级版） 年份：2022
情境教学可以提高小学语文的教学质量,并不断加强对学生核心素养的培养,发挥语文学科的育人作用.为了在小学语文教学中促进情境教学的应用,本文从启发诱导、循序渐进、因材施教三个方面就创设情境教学在小学语文教学中的应用要点进行梳理...
[期刊论文] 作者：方聪,
来源：教育艺术 年份：2022
中学课堂教学中进行情境与问题创设可以发展学生数学学科核心素养，促进教师专业化水平的发展。...本文论述了基于数学核心素养的情境与问题创设策略，创设生活型情境与问题，增强问题应用意识，创设文化型情境与问题，体验数学人文价值，创设活动型情境与问题，培养实践探究本领，创设悬念型情境与问题，激发学生创新思维...
[期刊论文] 作者：朱玮,
来源：文学教育（中） 年份：2022
戏剧是一种综合艺术,也是舞台艺术.目前中学戏剧教学处于边缘化,出现了戏剧教学点模糊不清,教学方法缺乏针对性和实用性等问题.本文针对目前中学戏剧教学出现的问题,且戏剧这种文体在文学层面是情境文学,它与舞台情境...、表演情境和对话语境有着极为紧密的联系.基于此,本文提出以下观点:一、基于学情,针对具体的戏剧文本,重新审视戏剧教学;二、在戏剧教学中进行任务情境创设,并在选择合适的教学内容基础上,采用背景介绍、引入情境...,对话交流、疑难情境等策略,希望以此来改进目前的戏剧教学,以便有效地进行戏剧教学....
[期刊论文] 作者：何娟,
来源：教学与管理（中学版） 年份：2022
情境教学是提高教学效率、达成教学目标的最佳途径,但缺乏历史意识的情境教学会背离历史教育的真谛.在教学中,我们要选择合理的、真实的、科学的材料,让学生在真实情境中走向历史的深处;在创设的问题情境中培养学生的历史思维和学科素养...
[期刊论文] 作者：林江泽, 齐腾达,
来源：语文建设 年份：2022
北京卷、浙江卷、新课标卷和新高考卷语文试题在情境化设计方面颇具典型性。...本文从语言运用情境的类型、情境材料的类型及情境化程度三方面分析得出，2019～2022年上述高考语文试题的情境化设计具有“依托具体化情境”“精选多样化情境”和“设计真实性情境”的特征。...
[期刊论文] 作者：朱明霞,
来源：江苏教育 年份：2022
不同于以往引导学生进入预备学习状态的导入式情境，写作学习任务群中的情境是将问题、任务、活动与评价融会贯通。...教学时，当以真实的情境问题与富有挑战的情境任务统摄并推动彼此关联而又拾级而上的情境活动，发挥过程性评价的导向与激励作用，让学生个体语言经验在其中自觉自然地生长。...
[期刊论文] 作者：陈胜,
来源：教学与管理（中学版） 年份：2022
英语作业是培养学生语言运用能力、发展核心素养的重要途径之一,是英语学习的重要组成部分.文章根据目前初中英语作业设计中存在的不足提出了情境化作业的设计理念,主张通过设定情境人物、丰富情境人物、设置情境对话...、组织情境文本、进行情境写作和融入情境视听等六大环节进行英语作业设计,从而提高学生作业兴趣和作业完成效果....
[期刊论文] 作者：李倩,
来源：中学地理教学参考 年份：2022
以“台风”为例,开展地理核心素养不同水平划分下情境教学模式的探究。...依靠地理核心素养构成,落实素养目标;依托核心素养不同的水平划分,从情境导入、理论情境下的原理学习、真实情境下的地理实践应用三方面设置不同水平教学情境;根据核心素养在情境、要素综合程度、认知程度、材料详尽程度上的水平划分...,设置不同水平情境问题,由浅入深、层层深入,培养学生的核心素养。...
[期刊论文] 作者：张蕾,
来源：地理教学 年份：2022
传统的高三地理二轮复习常以专题、微专题的形式构建知识体系，以机械化的“题海”战术为复习手段，这使得学生在解决真实复杂情境问题时的能力不足，难以适应新高考的要求。...本文以两道高考真题为例，通过精选适合“再情境化”的母题、整合母题“再情境化”素材、重构层进性的主题式问题链和构建知识体系等环节，阐释试题情境“再情境化”在高三地理主题式复习中的应用策略，以期为高三地理二轮复习提供教学实践经验...
[期刊论文] 作者：李苏琴,
来源：华夏教师 年份：2022
情境游戏教学法是在教学过程中，教师有目的地创设具有一定游戏属性、情绪色彩，以形象为主体的趣味性生动情境，激发学生参与兴趣和探究欲，使学生更深入地了解教材内容，产生相应学习和态度体验，心理机能得到发展的教学方法...情境游戏教学的核心是激发学生情感，本文以分析小学语文开展情境游戏教学重要性为切入点，结合小学语文高学段学情，提出具体的教学策略，创设切实可行、科学合理的游戏情境，营造轻松愉悦的课堂氛围，提高...
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