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[期刊论文] 作者：姜安国,,
来源：魅力中国 年份：2016
问题源于情境，问题情境的创设可以使学生更好地发现问题、提出问题，而发现问题的情境与呈现问题情境有很大的不同，其需要学生更好的参与到问题情境当中，发现其中的问题并构建问题...
[期刊论文] 作者：万英,,
来源：中外交流 年份：2016
利用哪些媒材进行情境创设呢？教学中，可根据不同的内容来设计不同的情境。本文从创设情境的内涵、创设情境的基本途径和情境创设中应注意的问...
[期刊论文] 作者：王泽,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：不同的内容需要创设不同的教学情境，同一个内容可以有不同的教学情境，但是不论创设怎样的教学情境，都要把握一条原则，那就是为学生的数学学习服务，为学生更好的学习数学服务。 ...关键词：小学数学；教学情境；创设探析 教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要载体，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。...不同的内容需要创设不同的教学情境，同一个内容可以有不同的教学情境，但是...
[期刊论文] 作者：连小凤,,
来源：教师 年份：2016
本文从新课改出发,分析情境教学法中创设情境的意义,揭示了传统情境教学中教师主导一切的误区,旨在激发学生的学习兴趣,探讨如何在教学中改变学生被动接受的局面,使学生成为...
[期刊论文] 作者：杨雪君,
来源：中学课程辅导：教师教育 年份：2016
在教学过程中,可创设生活化情境、多媒体情境、案例教学情境、问题探究式情境、合作情境、实践情境等多种情境,这不仅有助于学...
[期刊论文] 作者：王朝璇,
来源：高中生学习·高三版 年份：2016
高考试题不断推出一些思路开阔、情境新颖脱俗的创新题型，这类问题要求同学们对新颖的情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，灵活地运用所学的数学知识解决问题.下面就2016年的高考题中的情境结合题进行解读...
[期刊论文] 作者：周建平,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2016
情境教学并不是随意创设的，情境的创设形式必须考虑教材特点、学生心理特点等因素。事实上，在教学实践中，不少教师走进了教学情境创设的误区。...
[期刊论文] 作者：马黎明,,
来源：成才之路 年份：2016
在数学教学过程中,可以运用情境教学法激发学生学习数学的兴趣。创设新颖的游戏情境促进学生快乐学习,创设熟悉的生活情境引领学生走进数学王国,创设生动的故事情境引导学生...
[期刊论文] 作者：王晓洁,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2016
【摘 要】创设有效教学情境，能促使学生更好地学习知识。...本文结合教学实际，在分析当前初中物理情境创设存在问题的基础上，通过依托多媒体创设情境、重视以实验创设情境、倡导以故事创设情境、强调以生活创设情境等路径，深入思考初中物理教学情境创设的有效模式，以期提升初中物理教学效果...【关键词】初中物理；情境创设；有效思考 【中图分类号】G633.7 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（20...
[期刊论文] 作者：林小军,,
来源：知识文库 年份：2016
情境是一种信息载体,或者说,情境可以被视为人的认知活动的信息来源。作为教师,在教学时,要根据学生的实际来创设具有启发性的、能激发学生求知欲望的情境,使学生用自己的思...
[期刊论文] 作者：明永清,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。...本文从新课程理念出发，重新审视教学情境的概念内涵，阐明了创设教学情境的重要意义，对如何创设有价值的教学情境进行了探索，并指出创设教学情境应注意的问题。 ...关键词：初中数学；教学情境；创设途径 一、创设教学情境的几种形式 1、导趣引思，创设引入新课情境。创设使学生在认识上产生矛盾和冲突的问题情境，能够激发学生求知的心理状态，产生学习的...
[期刊论文] 作者：曾振虹,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：随着新课程改革的不断推进，基础教育在不断地发展，越来越多的人开始关注教学，特别是教学情境创设。小学教学情境的创设不仅仅是一个理论层面的问题，更是一个教学实际问题。...谈谈小学语文教学情境创设的意义，并通过教学案例，突出教学情境创设的重要性！ ...关键词：小学语文；教学情境创设；意义 一、小学语文教学情境创设的意义 1.优化语文课堂气氛 语文教学情境创设是以优化的情境为学习的空间，根据教材的...
[期刊论文] 作者：王大伟,张旭然,王晓明,,
来源：华北水利水电大学学报(社会科学版) 年份：2016
目前关于消费决策的研究大多集中于一般购买情境,而忽视了另一种常见的情境——紧急购买情境。文章在前人研究的基础上,总结了紧急购买情境下消费决策的特征,提出了紧急购买...
[期刊论文] 作者：肖元香,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
《数学课程标准》指出“让学生在生动具体的情境中学习数学”.那么,如何创设情境呢?可以从学生的生活经验、环境实际和已有知识出发创设生动有趣的情境,让学生在具体的情境中...
[期刊论文] 作者：方洁,龚立群,,
来源：价值工程 年份：2016
本文首先梳理了信息行为研究中情境的定义;其次分析了信息行为中的情境框架研究;再次从几个分类角度归纳和分析了情境变量的性质;最后阐述了信息行为中情境研究的下一步研究方向。...
[期刊论文] 作者：常毅,,
来源：数字化用户 年份：2016
《数学课程标准》指出“让学生在生动具体的情境中学习数学”.那么,如何创设情境呢?可以从学生的生活经验、环境实际和已有知识出发创设生动有趣的情境,让学生在具体的情境中...
[期刊论文] 作者：陈美娜,
来源：教育界·中旬 年份：2016
【摘 要】 小学美术教师要激发学生学习兴趣，让学生想象力驰骋，发展学生的创造性思维，需要对教学情境进行设计。文章概括的创设欣赏美文、诗歌、游戏、音乐的教学情境，对于指导美术教学影响深远。 ...【关键词】 情境 美术 艺术魅力 小学生思维不稳定，容易分散。教师要时刻注意学生的思维变化，调控教学进程，引入教学情境，发挥艺术的魅力，激活学生的思维，让教学内容生动有趣起来。 ...
[期刊论文] 作者：王辛,
来源：内蒙古教育：B 年份：2016
在小学数学教学中，教师要给学生提供自主的学习空间，让学生在数学的“故事情境”“问题情境”和“生活情境”中展开“自主建模”“意义建模”和“...
[期刊论文] 作者：周仁娟,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2016
【摘 要】 口语交际是在特定情境中发生的一种交际现象，其所谈的话题、交际的对象、交际的场合都是特定的，并受情境的控制。...在口语交际课上，可以通过精心设计，创设问题情境；模拟生活，再现真实情境；角色表演，走进交际情境等策略，充分调动学生的经验积累，在参与中实现情感体验，从自己的体验和需要出发，主动获取知识，再积累经验，从而提升学生在真实情境中的交际能力...【关键词】 口语交际 生活 创设情境 ...
[期刊论文] 作者：何晓清,
来源：教育 年份：2016
摘要：本文从分析小学语文情境教学入手，逐步从“抓住课文文题，进行问题情境的创设；创设画面式情境，直观展示文本信息；巧用课文插图，激发学生阅读兴趣；创设活动情境，鼓励学生自由表达”等几个方面来阐述，希望通过运用这些策略...关键词：情境；兴趣；阅读 小学语文教材内容丰富，有些文本内容可以设置相应的情境，让学生们在情境中阅读，他们会更有感觉，也更容易理解。因此，在实际教学时，教...
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