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[期刊论文] 作者：余映潮,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
阅读课的教学任务主要是:知识积累,语言学用,能力训练,方法传授,情感熏陶。就一般情形下的教学而言,"读懂课文"不是目的。"读懂课文"永远不能放在阅读教学任务的首位。所...
[期刊论文] 作者：齐士卿,,
来源：今日财富(金融发展与监管) 年份：2011
《学哲学用哲学》体现了李瑞环同志学以致用、学用结合的科学态度。李瑞环同志的学风突出了"诚"、"理"、"实"、"情"四个字。...
[期刊论文] 作者：杜卫军,,
来源：中国教师 年份：2011
新课程要求教学面向全体学生,实施素质教育,整体设计目标,体现灵活开放,突出学生主体,尊重个体差异,倡导积极学习,采用活动途径,改进评价体系,拓展学用渠道。这是英语教学方...
[期刊论文] 作者：刘彬,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2011
新课程理念下的词汇教学应具有以下的特征:词句结合,语篇综合,在语境中深化;学以致用,学用结合,在运用中掌握;训练策略,形成习惯,培养自主学习能力;课内外并举,隐性显性结合,...
[期刊论文] 作者：王猛,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
学用生是目前学校教育教学工作中碰到的亟待解决的问题.要解决学困生的问题,只有找出原因,因材施教,有的放矢,才能事半功倍.rn一、学困生的表现rn...
[期刊论文] 作者：王建刚等,
来源：中国远程教育 年份：2011
【摘 要】 目前，农村党员干部现代远程教育已经进入“学用”阶段，充足而优秀的人力资源对提高远程教育的学用成效起着重要作用。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国经济周刊 年份：2011
养老金的别样“缩水” 《中国经济周刊》记者李凤桃 艾学用 70岁，湖北天门退休职工。记账55年。 艾学用今...
[期刊论文] 作者：尼玛才让,,
来源：学周刊 年份：2011
本文指出了小学生语文阅读能力的重要性,从激发学生的阅读兴趣、教会学生阅读的方法、为学生提供更多的阅读资料、学用结合等方面,谈了如何提高小学生的阅读能力。...
[期刊论文] 作者：刘冶,,
来源：边疆经济与文化 年份：2011
学生通过思考、调查讨论、交流和合作,学用英语,完成学习任...
[期刊论文] 作者：周任康,,
来源：领导科学 年份：2011
但在工作和生活中,仍存在＂学＂、＂用＂、＂想＂、＂做＂的困境...
[期刊论文] 作者：钱金栿,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2011
泰国蓝实大学以培养应用型人才为目标，与企业联合办学，打破学校与社会之墙；推行学用结合的办学思想，实现普通教育与职业教育的有效衔接，促进了学校的快速发展。...
[期刊论文] 作者：揭侠,,
来源：三江学院学报 年份：2011
发扬“唯实求真,开拓创新”的办学精神,坚持“学用结合,服务社会”的办学理念和“以生为本,德育优先,规范管理,以质取胜”的办学方针,充分发挥民办高校的体制机制优势,以人才...
[学位论文] 作者：周卉君,,
来源： 年份：2011
《英语课程标准》中提到:“英语课程要面向全体学生;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;开发课程资源,拓展学用渠道……”。基础教育阶段英语课程的总目...
[期刊论文] 作者：李东,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2011
网上英语学习资源丰富,可适时交流,学用结合,有助于提高学习效率。利用因特网学习英...
[期刊论文] 作者：,
来源：科技致富向导 年份：2011
潍坊市坊子区以"三比三创三争"为活动载体,推动远程教育"管、学、用"工作上层次、上水平。"三比"即比管理、比学习、比应用。在远教管理、学习、应用机制三个方面...
[期刊论文] 作者：李秋莲,,
来源：快乐阅读 年份：2011
新课程标准的基本理念大力提倡开发课程资源,拓展学用渠道。本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感...
[期刊论文] 作者：陈艳榕,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
当前职业英语教学中存在着“教师难教、学生厌学”这一难点，如何激发职校学生学习英语的兴趣，正确解决“教、学、用”关系问题，真正使旅游专业英语有利于职校学生的就业与成长呢...
[期刊论文] 作者：朱昌平,谢祖锋,黄波,
来源：实验技术与管理 年份：2011
通过对香港高校考察期间所见所闻和对相关资料的研究,介绍了与实践创新教育关系密切的香港高校办学四大特色：＂定位明确、特色鲜明;适应社会、学用结合;全球视野、本土国际;个性...
[期刊论文] 作者：毕子家,
来源：中国电子商务 年份：2011
目前，大专学校《应用文写作》教学模式存在着”学用脱节”的严重弊端，阻碍了学生应用写作技能的提高．因此，必须改革应用文写作的传统教学模式，采用注重实训、写作能力培养和符合大...
[期刊论文] 作者：陈美红,罗宏涛,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
《新英语课程标准》提出：要积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的、健康和丰富的课程资源；要积极...
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