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[期刊论文] 作者：彭宗朝,何迎春,田道法,卢芳国,
来源：中国医学伦理学 年份：2011
“智”德是儒家“三达德”之一，在中国传统文化中具有举足轻重的作用。在医学技术突飞猛进的今天，从医者的人格日益受到社会的关注，医学生人格健全与否不仅影响其自身身心健康，对......
[期刊论文] 作者：杨胜辉 冯敏 赖娟 卢芳国,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：在进行临床医学专业“医学免疫学”教学改革的探索过程中，笔者将PBL教学方法引入了本课程的教学，为评价这种教学方式的教学效果，我们针对湖南中医药大学2012级临床医学专业本科学生进行了对比研究，采用问卷调查及期末考试成绩比对分析的方法检测PBL教学效果。......
[期刊论文] 作者：高强 卢芳国 陈伶利 杨胜辉,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：为了培养大学生创新性学习能力，湖南中医药大学（以下简称“我校”）病原生物学重点学科基于“免疫学基础与病原生物学”课程举行了课外知识大讲赛活动。本文从这场活动的组织方式、比赛形式、结果判定以及对大学生创新性学习能力的培养等方面对本次活动进行了......
[期刊论文] 作者：彭宗朝,戴娜,何迎春,卢芳国,
来源：中医教育 年份：2011
"智"是儒家"三达德"之一,对中国传统文化发展.起到了举足轻重的作用.医学研究生教育是高等医学教育大众化阶段中的精英教育,是卫生事业发展的重要基础.传统"智"德文化本义中...
[期刊论文] 作者：杨胜辉,冯敏,赖娟,卢芳国,,
来源：求知导刊 年份：2015
“人体寄生虫学”是一门医学基础性学科，留学生在学习过程中因受到文化差异、背景差异等因素的影响，在学习过程会遇到一些困难。本文通过探讨对于医学留学生人体寄生虫学教学模......
[期刊论文] 作者：高强,卢芳国,杨胜辉,陈伶利,,
来源：人才资源开发 年份：2015
医学微生物学是中医药类大学临床专业学生的一门必修课程，知识点繁多且杂，学生学习掌握相关知识比较困难，需要探索好的教学方法，以提高教学质量。我国传统的LBL教学模式和国际上......
[会议论文] 作者：蔡锐,卢芳国,李珊,申可佳,
来源：第四届全国中西医结合教育研讨会 年份：2008
在中医院校的《病原生物学与免疫学》实验教学中，教师和学生面临着课时少、内容设置不合理、教学方法陈旧等诸多困惑，实验教学改革势在必行。...
[期刊论文] 作者：吴涛,王平,赵澄,张香港,卢芳国,
来源：中医药导报 年份：2020
梳理《伤寒论》中与胃肠型流感相关的条文,从太阳兼证的角度总结胃肠型流感在三阳病时期的辨证特点及治疗.对于胃肠型流感,病在太阳之经时,可用麻黄汤、桂枝汤,太阳夹饮则分...
[会议论文] 作者：高强,卢芳国,陈伶利,袁亚丽,
来源：中华中医药学会免疫学分会第二次学术交流会暨中华中医药学会免疫学分会青年委员会成立大会 年份：2016
目的:研究AAV介导的siRNA下调过表达"失巢凋亡"基因14-3-3ζ后肺腺癌A549细胞的生长变化情况.方法:设计靶向14-3-3ζ的siRNA,克隆到psiRNA质粒H1启动子下游,从psiRNA质粒上扩增H1-shRNA表达单位亚克隆到含报告基因的pAAV-MCS-EGFP质粒的MlμⅠ酶切位点,构建重组......
[期刊论文] 作者：何清湖, 卢芳国, 林奕涛, 刘朝圣,,
来源：中国中医基础医学杂志 年份：2008
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[会议论文] 作者：李靖, 张予晋, 郑萌, 卢芳国, 王军文,,
来源： 年份：2015
目的探讨湖南省102例吸毒HIV/AIDS患者中医证候分布特点、指导中医辩证治疗。方法:对湖南省102例吸毒HIV/AIDS患者进行调查,对中医症状、体征、舌象、脉象、吸毒情况信息采集...
[期刊论文] 作者：袁娉, 廖灿, 卢芳国, 张波, 李玲,,
来源：病毒学报 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：周香意,袁长津,卢芳国,李铃,,
来源：中医药导报 年份：2009
目的：观察柴板合剂对流感病毒感染小鼠肺组织的保护作用及其对胸腺指数、脾指数的影响。方法：以滴鼻的方式建立流感病毒肺适应株感染小鼠动物模型，实验设6个组，即空白对照组、模......
[会议论文] 作者：卢芳国, 张世鹰, 魏科, 李玲, 蔡琨,,
来源： 年份：2004
目的:基于流感病毒表面结构神经氨酸酶能通过水解宿主细胞病毒特异性受体中神经氨酸而促进病毒的释放与扩散的作用,检测并分析中药对流感病毒神经氨酸酶活性影响,为筛选神经...
[期刊论文] 作者：陈伶利 卢芳国 高强 宁毅 魏科,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 课堂是大学生获得知识的重要渠道，是高校教育的主要载体，而课堂教学质量直接影响到学生学习效果。本文从绪论、导入、教学手段和教学方法四个因素入手，以《免疫学基础与病原生物学》课程为例，通过举例的方法介绍了有效提高课堂教学效果的方法。 【关键......
[期刊论文] 作者：高强 卢芳国 陈伶利 宁毅 魏科,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：医学生是医药卫生事业的建设者，医学生素质水平的高低影响着医药卫生事业的发展。为了培养医学生的创新性学习能力，我们分别采用LBL教学法（即授课式教学法）、PBL教学法（即问题式教学法）、CBL教学法（即案例式教学法）、TBL教学法（即团队式教学法）对病原生物学课程的部......
[期刊论文] 作者：徐爱良,卢芳国,文宁,朱应武,
来源：中国中医药信息杂志 年份：2005
目的探讨中药净坤液的体外抗菌作用.方法运用试管稀释法测定并分析中药净坤液对金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、绿脓假单胞菌、乙型溶血性链球菌、白色念珠菌的最低抑菌浓度(MI...
[期刊论文] 作者：何迎春,田道法,刘红萍,卢芳国,吴新正,,
来源：医学研究生学报 年份：2008
目的：研究TgN（p53mt-LMP1）/HT小鼠鼻腔和鼻咽黏膜上皮组织生物学表型特征及细胞周期分布特点。方法：H-E染色法观察正常饲养的TgN（p53mt-LMP1）/HTG4代5、11、15和18月龄阳性表达和阴...
[期刊论文] 作者：赖娟,卢芳国,高强,宁毅,杨胜辉,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
作者结合中医院校《流行病学》课程的教学实践，阐述了中医院校《流行病学》课程教学中存在的问题与不足，提出应从优化课程设置、重视加强实践教学环节、采取多元化的教学方法和......
[期刊论文] 作者：陈伶利 卢芳国 李杰 高强 宁毅,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】为探讨任务驱动型教学（Task-Based Learning，TBL）教学模式在《病原生物学》教学中的效果和作用，将其应用于本校2012级临床医学本科班级的教学，并采用问卷调查、理论考核评价教学效果。结果显示通过TBL教学法，学生综合题得分明显优于对照组（ P......
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