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[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：成才之路 年份：2010
如果将上课比作“炒菜”的话，能否做到“色、香、味”俱全，是否适合学生的口味，能否成为一个“好厨师”，这是作为一线教师上好一堂课的必备条件。下面我就英语课堂教学谈谈自己的......
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：成才之路 年份：2010
小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必......
[期刊论文] 作者：刘爱芳,,
来源：出版参考 年份：2015
出版企业进行数字化转型升级,虽然是从技术升级入手,进行流程梳理、再造,但落脚点必然是在产品,只有产品形态的丰富、内容的提升,才能为企业带来盈利。中国农业出版社在...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,,
来源：新教育 年份：2014
研究性学习是教育界提出的一个新课题,它有重发现、重过程、重主体、重实践四个特点,其目标是通过自主学习和亲自实践来获取知识,旨在开发学生的探究能力和创新潜能,从而培养...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：现代保健：医学创新研究 年份：2007
鼻衄是耳鼻咽喉科的常见病症，患者鼻腔反复大量出血，轻者影响学习、工作及日常生活，重者影响身体健康。因此，良好的治疗和精心的护理对患者十分重要。现将我院2003年6月～2007年4月......
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：内蒙古中医药 年份：2013
目的：分析原发性痛经的原因,找出原发性痛经的最佳治疗方法。方法：将入选患者随机分为西药组和中西医结合组,西药组35人口服芬必得1片/次,3次/日;中西医结合组35人除每天服用相...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】情境教学是让小学语文课堂变“活”的重要途径。本文以苏教版小学语文教材为例，结合教学中的实际案例，分别从创设问题情境、游戏情境、生活情境三大方面进行了深入阐述，以实现将小学语文课堂变“活”的目的。 【关键词】情境教学；小学语文；课堂教学；活 ......
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】核心素养已成为小学英语的教学目标之一，因此，英语阅读方面的教学也应以此为指南，教师应努力探索学科教学的革新途径，致力于学生在英语学习、应用和思维等能力上的发展，以及文化意识层面的进步。 【关键词】核心素养;小学英语;阅读教学 小学英语课程......
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：医药与保健 年份：1999
远程医疗，简单地说就是把患者的有关资料输入计算机，放进电脑网络．实现过程或异地之同的计算机连接，使远在千里之外的医生与病人之间能进行“面对面”的可视性对话、讨论和诊断。......
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：电脑开发与应用 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：电脑开发与应用 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：电脑开发与应用 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：电脑开发与应用 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：电脑开发与应用 年份：1999
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[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：经济师 年份：2011
随着信息社会的到来和市场竞争的日益深化,越来越多的企业开始重视绩效考核。许多企业希望通过建立一套完善的绩效考核体系,将抽象的战略有效地转化为具体的员工行动,以保证...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2009
分析了建筑业的现状，探讨了提高建筑企业经济效益的对策，包括努力提高经济效益的增长质量、培育新的经济效益增长点、发展资本运营以增强企业融资能力、向管理要效益等。...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：湘潭工学院学报(社会科学版) 年份：2003
从平衡论的视角看,政府信息公开制度主要是通过改变行政主体与公众之间的信息不对称状况,加强公民权与行政权对等的地位,并为其他行政程序制度功能发挥提供前提条件。分析、...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,,
来源：吉首大学学报(社会科学版) 年份：2010
从立宪史的角度看,政党曾被作为派系斗争的工具或纯粹的市民社会组织,而为立宪实践所敌视或漠视。随着政党国家现象和政党异化现象的出现,通过立法实践和司法实践将政党纳入...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：中国青年科技 年份：2001
随着生产力水平的不断提高,产品数量急剧上升,市场竞争日趋激烈。从家电业开始,各种商品在市场上的价格持续走低,连续几年红红火火的房地产业也不例外,目前有消息称,广州将有...
[期刊论文] 作者：刘爱芳,
来源：学周刊：C 年份：2010
语文教学最重要的任务就是激发学生对学习内容的兴趣。孔子云：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”只有具备了浓厚的学习兴趣．学生才能有学习的热情。著名物理学家杨振宁......
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