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[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2013
我“认识”程红兵已经很多年了,主要是通过他那富有灵性的文字走近了他,但是一直未曾谋面。程红兵,从江西上饶小城走进国际化大都市上海,从一个被迫走上教师工作岗位的文学青...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2013
当前,以建立时代核心价值观为主题的文化强国战略正在全国范围内如火如荼地推进。学校发展除了人财物等“硬实力”外,更离不开精神文化“软实力”的建设。为此,经过长时间的...
[期刊论文] 作者：鲍成中,
来源：中国教育学刊 年份：2010
近十多年来，我国的学校法治建设取得了很大成就，但在当前的学校法治建设中，校长权力的制约问题日益突出。校长权力由于缺少行之有效的监督和约束，出现了“膨胀”现象。要解决这个......
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2012
2011年,江苏省江阴市支教山西省吕梁山区教师团队荣获“感动山西”特别奖,主持人的颁奖词是:“江南水乡的细腻为北方老区的山野铺上新绿,茂盛着莘莘学子飞翔的梦想。在教育的...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2013
江苏省江阴市青阳中学创办于1927年,坐落于历史悠久、人文荟萃、经济发达、交通便捷的江南名镇——青阳镇,是江阴地区最早的完全中学之一,建校至今,已历经80多年。早在1927年...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2013
目前,我们迫切需要课堂教学模式的转型,让学生从“被填鸭的威权式”走上“我要学”、“我想学”的主动式。教师与学生之间形成一种“交互主体体验”一种教学新模式。让学生在...
[期刊论文] 作者：鲍成中,
来源：家庭教育 年份：2004
在日常教学与管理中,我与学生之间建立起了一条“热线”,学生随时可以把自己心里最想倾诉的话或困惑的问题,用写信的方式告诉我,我会及时地帮助解决。我用这条“热线”,帮学...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2014
李忠,男,国家级示范性高中、江苏省四星级高中———江苏省华士高级中学校长、党委书记,中学高级教师,无锡市语文学科带头人。曾先后获得“江苏省中小学校优秀共产党员”、“...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：学校管理 年份：2004
课堂是什么?课堂是学生学习的场所;课堂教学是师生之间,学生之间多形式、多维度的相互作用和相互影响的互动过程;也是学生的认知过程,更是学生的生命活动过程;课堂是育人的主...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：生活教育 年份：2013
本文指出我国思想品德课堂存在的现状,然后介绍了国外课堂模式变革即反转式课堂,最后指出反转式课堂是我国思想品德课堂未来的发展方向。This paper points out the status...
[期刊论文] 作者：鲍成中,,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2012
在当前的新课改的前提下,思品课,要想真正“活”起来,“动”起来,必须跳出思品上思品,把我们以前狭小的“思品课的舞台”变成广阔的思品的大舞台,由老师一个人唱“独角戏”,...
[会议论文] 作者：鲍成中,
来源：中国教育学会教育史分会第十三届学术年会 年份：2012
教育家群在中外教育史上是一个重要的教育现象，分别形成了以学派为核心的教育家群、以地缘为核心的教育家群、以血缘为核心的教育家群、以某个时代为核心的教育家群、以共同愿景或某种组织为核心的教育家群。为什么会出现教育家“群生现象”？主要有以下七个因素：厚......
[期刊论文] 作者：鲍成中,
来源：教师之友 年份：2004
我教授的科目是思想政治课，由于这一课程的特殊性，我在教学中想尽办法，增强学生对政治课的学习兴趣。让学生布置作业给老师做，就是我的一种尝试。 在我的课堂上，我一般利用最后15分钟来布置作业。作业一共三道题：一道口头题，学生当场讨论后回答；一道课后完成的作业，学......
[期刊论文] 作者：鲍成中,
来源：湖北教育(政务宣传 年份：2021
＜正＞自教育科学诞生以来,经历了凭感觉的经验教育学阶段,基于脑科学、心理学的实验教育学阶段,到如今的基于大数据和人工智能的智能化教育阶段。教育走向了精准、科学、个性、效能、智能。但是,教育无论发展到哪一个阶段,其与生活、生命、实践是分不开的。因为教......
[期刊论文] 作者：鲍成中,
来源：生活教育 年份：2012
在20世纪初,陶行知、晏阳初、梁漱溟和邰爽秋并称为"中国教育界四大怪杰"。其中,陶行知和邰爽秋既是师生关系,又是朋友关系,而且都在美国哥伦比亚大学师范学院学习过,都深受杜威教育学说的影响。陶行知和邰爽秋的教育思想具有鲜明的"民众立场"和"建设精神",对当......
[期刊论文] 作者：鲍成中,
来源：生活教育 年份：2014
＜正＞人物简介:钟启泉,华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部社会科学委员会委员、国家基础教育课程与教学建设专家咨询委员会委员、基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部全国教师教育课程资源专家委员会主任委员、教育部教师教育专家委员会委员、教育部......
[期刊论文] 作者：鲍成中, 赵丰平,,
来源：福建教育 年份：2013
走进英国的中小学校,我们真正感受到了什么是"千校千面",对生态化的、个性化的、人文化的、诗意化的英国基础教育也有了更深刻的了解。虽然不同的学校有不同的文化风貌,...
[期刊论文] 作者：周洪宇, 鲍成中,,
来源：中国教育学刊 年份：2017
在当前,人类社会正面临着第三次教育革命的冲击。"第三次教育革命"是教育的根本性变革,是从规模化教育走向生态化、分散化、网络化、生命化的个性化教育,其缘于社会、生产方...
[期刊论文] 作者：周洪宇, 鲍成中,,
来源：教育研究 年份：2013
当今世界,以新能源、新材料、新技术与互联网的高度交互融合与创新的第三次工业革命扑面而来。第三次工业革命所需求的高素质劳动者和创新型人才给全球的人才培养模式带来了...
[期刊论文] 作者：周洪宇, 鲍成中,,
来源：辽宁教育 年份：2004
人类教育经历过两次重大的教育革命。如今,第三次教育革命正向我们扑面而来。教育不再局限于学校教育,而应拓展为家庭教育、企业教育、社区教育;也不再局限于正规教育,还...
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