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[期刊论文] 作者：桑新民,,
来源：复旦教育论坛 年份：2009
高等教育信息化如何向纵深发展？本文首先通过4个相互联系的典型案例，揭示了在信息化与全球化两大潮流共同冲击下，世界高等教育内外结构正在发生深层变革的新趋势；接着深入剖析了......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2012
现代技术是在文艺复兴以来西方科学、文化、经济、社会的土壤中形成与发展起来的，因此，要想更深刻地理解和研究现代技术的本质、规律及其理论界定，就必须对西方技术概念的演变发......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：现代哲学 年份：1987
【正】 《当代教育哲学探索》探讨了当代教育理论和实践发展中提出的一些哲学问题,考察了当代世界各派教育哲学的源流,并力图在马克思主义指导下,从哲学的高度分析如何通过宏...
[期刊论文] 作者：桑新民,,
来源：外国教育动态 年份：2004
自五十年代后期,苏联教育理论与实践开始发生一系列变革,涌现出许多以发展学生智力为核心的教学改革实验和相应的现代教学理论,并逐步实现了从以传授知识为主的传统教学...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：中小学信息技术教育 年份：2020
在疫情挑战面前,教育系统必须同时在两条战线作战,一是疫情防控战线,二是特殊时期的课程教学战线;又分为居家学习和开学复课两个阶段,如何实现两条战线的有机结合,两阶段的安...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：中国大学教学 年份：2005
当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，并导致发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。国际互联网的出现，创造出一个全新的教育时空，使大学在网络经济与文化发展中的地位变得越来越重要，大学同中小学之间的联系变得更......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：网络科技时代：信息技术教育 年份：2002
随着教育信息化的步伐加快,相当部分的中小学都建成了校园网,办公室、教室和功能室大都配置了电脑,实现了全校区域内的资源共享。网络的快速发展,给学校的教学带来了极大...
[期刊论文] 作者：桑新民,,
来源：福建论坛(文史哲版) 年份：1987
【正】 中华民族要走向现代化,必须提高民族素质,其中一个重要方面是通过哲学的现代化来带动全民族观念和思维方式的现代化。下面仅从唯物史观角度谈几点不成熟的想法。一、...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：开放教育研究 年份：2016
2015年李克强总理在《政府工作报告》中提出“互联网＋”战略，旨在推动新一代信息技术与各个传统行业的深度融合，创造新的发展生态。在教育信息化建设中如何贯彻“互联网＋”战略，创......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：中国教育学刊 年份：1991
【正】 体育是国民素质教育的重要方面。今日的学校体育直接关系到21世纪我国国民的身心素质。因此,从当代体育观念的变革中把握学校体育改革的方向和趋势,从21世纪人才素质...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：师道 年份：2000
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[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：山东社会科学 年份：1988
探求和高扬人的主体性,这是当代世界哲学发展中不可忽视的一股潮流。作为时代精神之精华的马克思主义哲学必须驾驭这一时代潮流。为此,就必须对主客体概念演变的历史和逻辑作些较深入的考察,从中寻找启示。......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：马克思主义与现实 年份：1993
从计划经济向社会主义市场经济的转变,是我国在世纪转换年代正在经历的一场历史性变革。要顺利完成这场深刻变革,不仅要有现代化的经济学、法学等理论指导,而且离不开马克思主义哲学,尤其是唯物史观的指导。但能够指导这样一场深刻历史变革的哲学必须是真正能体......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：社会科学研究 年份：1983
在讨论认识能动性时,人们总要引用马克思的这段话:由于旧唯物主义的缺点和局限,所以“结果竟是这样,和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道真正现实的、感性的活动本身的”(《马克思恩格斯选集》第一卷第16页......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：现代教育技术 年份：2016
如何使学习者真正成为学习的主人？这一古老的教育难题,又成为全媒体课程新时空中的攻坚战。文章以课堂学习方式的变革为目标,将学习科学的基础理论和前沿进展具体化为五项内在......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：思想政治课教学 年份：1984
教育哲学是哲学的应用学科,又是教育学的基础学科。目前这一学科的研究正在不断深入,成为联结马克思主义哲学和教育科学的重要环节,引起教育界和哲学界越来越多的重视。...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：思想政治课教学 年份：1985
邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的号召,从时代高度和世界范围着眼,为我国当前的教育改革确立了宏观战略指导思想。按照“三个面向”的要求分...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：教师教育研究 年份：1998
随着２１世纪的临近，人类正在经历着从工业文明向信息时代的急剧转变。这场跨越千年史册的历史巨变不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们的思维方式和学习方式，这使教......
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：中国教育网络 年份：2009
在变革时代，大学向何处去？如何构筑大学未来的蓝图？美国知名大学的回答是：在IT治理中推动体制创新。...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：中国教育网络 年份：2011
20世纪80年代后期以来，一些有战略眼光的大学校长敏锐地感觉到，信息技术将成为提升大学核心竞争力的重要契机。他们开始借鉴政府、企业的CIO体制，加强高校IT部门的建设，并由此发......
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