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[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：求知导刊 年份：2016
由于日汉同形词的存在,中国的日语学习者容易认为日语好学,产生了很多日汉同形词的使用偏误.误用产生的原因有历史的、现实的和教学法上的.通过对日汉同形词误用原因和倾向进...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：河南中医 年份：2001
我院自1998年12月～1999年12月采用黄芪精口服液治疗小儿反复呼吸道感染130例,现总结如下.1临床资料选自儿科门诊和住院的反复呼吸道感染患儿190例,所有病例均符合1987年全国小...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：检验医学与临床 年份：2007
乙型肝炎（下称乙肝）病毒（HBV）外膜蛋白包括S、前S2和前S13种成分，前S1蛋白存病毒入侵肝细胞过程中起重要作用，是HBV感染和复制的新标志。前S1蛋白是由S基因区的前S1基因表达合成，构......
[期刊论文] 作者：林秀珍,,
来源：检验医学与临床 年份：2007
慢性乙型肝炎免疫标志物检测，乙型肝炎病毒e抗原（HBeAg）阳性是提示乙型肝炎病毒（HBV）活跃复制的重要指标。近年来研究表明HBeAg阴性的慢性乙型肝炎所占的比例逐年增多，已引起临床工......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
初中幾何证明题不但是学习的重点.而且是学习的难点.如何提高初中数学几何证明题的解题能力呢?经过这几年的教学，我总结了一些经验，我认为要提高证明题的解题能力，要做到以下几点. 一、读题 1.读题要细心，有些学生一看到某一题前面部分有似曾相识的感觉，就......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：中国全科医学 年份：2003
我科自2001年1月～2002年2月采用干扰素雾化吸入辅助治疗小儿毛细支气管炎75例,现总结如下.1 资料与方法1.1 一般资料:135例均为我科住院患儿,均符合小儿毛细支气管炎诊断标准[...
[期刊论文] 作者：林秀珍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2010
新课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应指导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。然而很多学生对作文产生畏惧心理，普遍存在无话可说，有话说不出，无情可......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：机械工程材料 年份：2001
用光学显微镜及透射电镜分析了GCr15钢B下-M复相组织中下贝氏体的转变过程及下贝氏体的特征.结果表明:随等温时间的延长,下贝氏体量不断增加,剩余奥氏体的含碳量也不断提高,...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：机械工程材料 年份：2000
研究了等温淬火对 GCr1 5钢力学性能的影响。结果表明 ,经 850°C奥氏体化和 2 4 0°C等温 1 5～ 60 min,可获得强韧配合的最佳值 ,且其基体硬度仍保持在 57.4～ 61 HRC,...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：中国初级卫生保健 年份：2010
输卯管妊娠占异位妊娠的95％左右，近年来因人工流产、药物流产的增加以及相应盆腔炎的增加。发病率有明显增高趋势，且发病年龄呈年轻化。传统的输卵管妊娠治疗方法是开腹手术，随着......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
本文旨在从提高学生学习语文的能力出发，针对在课堂教学中如何创设丰富的教学情境、实现学习方式的多样化这个角度，关注学生的学习过程，让学生在学习中体验学习过程，提高课堂教学......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：中国输血杂志 年份：2001
据报道,阵发性睡眠性血红蛋白尿症(PNH)患者合并妊娠,死胎率为27%,孕妇的死亡率为15%[1].我院收治1例PNH合并血小板减少的孕妇,成功助娩一男婴,现报告如下.1 病例介绍患者,汉...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：中国保健营养 年份：1997
汽车从江西省会——南昌市出发．沿高速公路约行驶1个多小时，使到了闻名全国的共青城。...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：中国保健营养 年份：1997
刺痛、胀痛、酸痛、跳痛、绞痛……这是描述疼痛性质的；痛苦不堪、撕心裂肺、锥心刺骨……这是形容情感反应的。疼痛是如此普遍地存在，深受其害者是如此众多，以致汉语中描述疼痛......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】互联网+时代的到来，使得互联网+理念不断涌现和渗透至教育领域，必然要求不断加强课程教学和信息技术的整合。当前，翻转课堂成为课程教改新浪潮，笔者以小学语文课程为例，以互联网+为研究背景，构建小学语文翻转课堂教学模式，并以实践案例验证小学语文翻转课堂的......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
摘 要：教师要有效利用教材信息资源，展现生动活泼的教学情境，促使学生发现问题、提出问题和解决问题，从而培养其数学能力和综合素养。 关键词：解决问题 策略 情境 多样化 中图分类号：G623.5 《数学课程标准》在“总体目标”中指出：要让学生“形成解决问题的一......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：江汉学术 年份：1995
【正】 全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,必须十分重视德育工作。积极探索新形势下学校德育工作的新思路,加强德育,已成为学校教育的当务之急。 1.更新教育观念,实现“应...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：医学图书馆通讯 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：艺术科技 年份：2013
在我国，荠菜之名起于唐孙思邈的《千金食治》，在此之前称为荠，它是最早返青的报春野菜。在El本，荠菜最早以“若菜”或“春菜”登场，后来被称为“春七菜”。荠菜以其翠绿、鲜嫩、味......
[期刊论文] 作者：林秀珍,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2008
探究性学习是指在教师的引导下,学生主动获取知识和发展能力的一种实践活动。倡导探究学习、引导学生经历知识的获取过程是当前小学数学教学改革的重要内容。因此,课堂教学中...
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