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[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：中西医结合心血管病杂志（电子版） 年份：2018
目的分析探讨多样性护理方式应用于糖尿病合并冠心病临床护理工作中的效果。方法选取2016年7月~2018年3月我院收治的糖尿病合并冠心病患者150例作为研究对象,随机分为基础性...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：牡丹江师范学院学报：自然科学版 年份：1996
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[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：电力系统通信 年份：1995
本文以大同－房山５００ＫＶ电力线上绝缘避雷线载波通信设计中的间隙放电，中间引下线和结合设备的计算等问题，进行了详细的研究，并采取了技术措施。...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
人们常用“园丁”“灵魂工程师”和“春蚕”等来赞誉教师，反映了人们对教师的理解与尊重。同时，也反映了教师的艰辛。但是，另一方面，由于受家庭、社会环境等因素的影响，部分青少年......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：中国冶金工业医学杂志 年份：2004
肺性脑病是肺心病常见而严重的并发症之一,病死率高.笔者通过对62例肺心病合并肺性脑病患者的观察与护理,就护理措施及体会报告如下....
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：临床合理用药杂志 年份：2013
急性心肌梗死（AMI）是冠心病中最严重、危害最大的病症之一,在中老年中发病率很高,病死率为10%～15%。急性心肌梗死并发症是指在原有疾病的基础上相继出现了≥2个合并症。最常见并......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
新课标从五个维度对当前外语教学提出了基本目际,即语言知识目标、语言技能目标、情感态度目标、学习策略目标和文化意识目标。作为教师,应该理解课程的目标,探索实现目标的方式和方法。本文试从知识分类学说角度来谈如何达成高中英语新课标五维教学目标。 ......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：中国保健营养：下半月 年份：2012
目的寻找消化性溃疡最佳的治疗和护理方法。方法对消化性溃疡患者进行护理与观察并作出效果评价。结果护理后病人对疾病的认识明显提高,建立良好的生活方式和如何对消化性溃...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2012
分析了医院图书馆员为临床创新服务的必要性和可行性,阐述了医院图书馆员改变观念开展创新服务的重要性,探讨了医院图书馆员为临床创新服务的内容及措施。...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：经济技术协作信息 年份：2021
由于国内外市场的竞争压力,许多现代化企业为了扩大自身的规模、提升市场的竞争资本,开始选择合并措施。利用合并报表来反映企业的各项情况,可以为扩大企业的经营规模提供数...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,,
来源：湛江师范学院学报 年份：2014
由四项工作坊和两周实习服务构成的整合性增能方案意在增加特教系学生之专业能力，包括增长对园艺治疗、游戏治疗、休闲治疗和艺术治疗之专业知识，并提升学生设计适合身心障碍儿......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：成功：中下 年份：2018
如何建构先进的声乐艺术教学理念，正确理解科学的发声机理建立切合实际的发声体系，打破传统的“三种唱法”的思想禁锢，借鉴“西洋唱法”的先进经验，扎根在中国民族声乐艺术沃土。......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,,
来源：图书馆学刊 年份：2012
介绍医院图书馆电子阅览室的发展过程,并就医院图书馆电子阅览室开展创新服务的必要性和可行性进行分析,同时提供了医院图书馆电子阅览室创新服务的具体措施。...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,,
来源：商情(教育经济研究) 年份：2007
中等职业学校的数学教学难是困扰着数学教师的一大问题,因为职业高中的学生数学基础比较差,同时中等职业学校的学习是以职业技能为导向的技能学习,这使学生对数学的学习处于...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：中国地质 年份：1993
所谓自然灾害,就是指自然环境的变化超出了人类的适应程度从而对人类生命财产安全造成的危害.所以说,自然灾害本身是一个过程.从时间演化的角度看,灾害过程可划分为孕育...
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份：2011
实施新课标以来，对教师而言，最难教的仍然是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。教师工夫下得很大，学生绞尽脑汁，效果仍不是十分显著。因此，探究这个“头痛”症的病因，要对症下药，探究习作规律，从而有效地指导学生进行习作训练。 一、观察生活，力求写实 课程......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
学习习惯是在学习过程中，经过反复练习，形成的一种符合个体需要的自动化学习行为方式，良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性。小学语文是一门基础课程，培养学生良好......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：中国乡村医生 年份：1997
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[期刊论文] 作者：杨淑兰,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2007
教师应采取多种措施，加强自学指导，增大师生交流互动的力度，进行问题式教学以培养学生探究学习的能力，重视培养学生总结、构建知识的能力，从而真正做到落实新的教学理念，帮助学生转......
[期刊论文] 作者：杨淑兰,
来源：青海医药杂志 年份：2004
目的:总结我院经桡动脉介入治疗围手术期的护理体会.方法:对76例经桡动脉穿刺行冠状动脉介入治疗术的患者充分做好心理干预,术前准备,术中监护,术后护理,均取得了较好的疗效....
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