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[期刊论文] 作者：田波,袁雅若,
来源：教师 年份：2018
教师的多样化需求,决定了培训内容应从知识、能力与情感价值观维度进行考量,开发“四种课程”予以呼应。我们改变教师的被动培训地位,在身边专家、行业工匠、名师团队、学校...
[期刊论文] 作者：周妍,,
来源：教师教育论坛 年份：2018
2014年,教育部提出要在小学卓越教师领域"重点探索小学全科教师培养模式"。小学全科教师是相对于分科教师而言的,是指能够胜任小学多学科教学的教师。小学全科教师最早出现在...
[期刊论文] 作者：段莉,
来源：教师 年份：2018
对问题学生的教育管理是教师最头痛的一件事,而做好问题学生的转化工作又是实施素质教育和提高学生素质的前提和保证,是每个教师义不容辞的责任。怎样有效教育问题学生,最重...
[期刊论文] 作者：毕静雯,
来源：教师 年份：2018
一直以来,语文学科的特殊性要求语文教师在大量阅读的基础上掌握语言文字的运用和相关的语法知识,了解并善于分析语文学科中的人文情怀.随着新课改的发展,调查目前教师阅读现...
[期刊论文] 作者：朱燕燕,
来源：教师 年份：2018
教师实践智慧即教育教学实践期间,教师对当前教育教学情境能即时、正确反应的理性能力,其不但对教师专业发展具备较强效用,可为教师的自主专业发展开辟道路,探寻新的支撑点,...
[期刊论文] 作者：闫彩萍,,
来源：华夏教师 年份：2018
教师是一所学校发展的核心要素,教师水平的高低,决定了学校的办学质量。对一个年轻教师占多数的学校来说,快速培养一支得力的教师队伍就显得尤为重要。经过多年尝试后,我们发...
[期刊论文] 作者：向莉莉,
来源：教师 年份：2018
随着现代教育教学事业的不断发展和进步,小学品德教学工作开始受到专家、学者和一线教师的普遍重视。“品德与社会”课程作为当今小学生综合素质培养的重要载体,教师只有选择...
[期刊论文] 作者：龚明斌,曹薇,
来源：教师 年份：2018
正在推进的高考综合改革,以“两依据一参考”为招生标准,对基础教育和高校招生将产生广泛的影响,也将给普通高中教师带来诸多挑战。进一步强化和优化高中教师骨干培训和全员...
[期刊论文] 作者：王玉思,
来源：教师·下 年份：2018
摘 要：文章对知网上发表的有关乡村教师心态及相关理论的百余篇论文进行了梳理，通过对心态的解读，将国内近期的研究成果，按照乡村教师、城镇教师的心态主题、心态问题，从不同的社会背景、教育阶段、个体年龄的视角进行综述...关键词：乡村教师；心态；职业倦怠；心理 中图分类号：G451 文献标识码：A...
[期刊论文] 作者：付新南,
来源：教师 年份：2018
教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。在教育教学中,教师专业素养的提升并不是一蹴而就的,只有注重师德修养,注重学习教育,注重钻研专业,才能保证教师专业素养的提升,促...
[期刊论文] 作者：陈慧姝,王晖,
来源：教师 年份：2018
现今我国教育事业取得了巨大成就,尤其是一些高职院校的创办,有效地提高了青年教师专业的发展。但是青年教师专业发展受一些外界环境的制约,发展非常缓慢,并且青年教师专业自...
[期刊论文] 作者：张云刚,,
来源：教师博览 年份：2018
说起教师这个职业,最让人羡慕的莫过于假期了.人们印象中的教师总是可以在别人“累成狗”的时候,轻松开启假期模式,自由自在地享受阳光、海浪和沙滩.确实,德国公立学校的教师...
[期刊论文] 作者：田春凤,郭玉英,,
来源：物理教师 年份：2018
对全国多省市151位中学物理教师的问卷调查发现,教师对科学知识本质的认识并不理想,当代和传统科学知识观并存,且更倾向于传统的科学知识观,具体来说,教师对条件性、暂定性和...
[期刊论文] 作者：舒宁,温珺,,
来源：当代教师教育 年份：2018
高校教师岗前培训效果不佳成为一个不容忽视的问题,其根本原因是没有兼顾参训教师的需求.文章针对北京市高校教师岗前培训学员进行问卷调查,从培训内容、培训师资构成、培训...
[期刊论文] 作者：陈家斌,
来源：教师 年份：2018
出于个体的差异性,教师成长过程中发展出独特的个性,促使其朝着个性化的方向发展.这种发展是教师的主观需要,在客观上,教师的个性化培养,需要外部环境刺激教师的自我意识觉醒...
[期刊论文] 作者：张立武,
来源：教师 年份：2018
文章以高中历史教师的专业素养为研究对象，阐述了现代教育对历史教师专业素养的要求，并结合教育形势及改革目标提出了培养和提升高中历史教师专业素养的可行方法，以期有助于高中...
[期刊论文] 作者：谢文婷, 杨美丽, 仙欢,,
来源：英语教师 年份：2018
中学英语教师的研究能力和教学具有互动作用,且相辅相成,提升研究能力是中学英语教师专业发展的重要方向.通过调查广东省珠海市中学的在职英语教师的研究能力发展现状,系统分...
[期刊论文] 作者：胡定荣,曾文静,
来源：教师发展研究 年份：2018
窦桂梅校长认为,教师应成为精神上气象万千的教师;教师成长的动力来自教师自身的生命力和学习力;教师的成长要落脚到课,通过主动地参与整体备课、观摩和听评课、课后反思和做...
[期刊论文] 作者：李美佳, 张春英,,
来源：教师 年份：2018
幼儿教师继续教育的状况直接影响着幼儿教师的专业发展水平和幼儿园教育教学的质量。通过对襄阳市农村民办幼儿园教师的抽样调查,了解幼儿教师对继续教育的看法、继续教育内...
[期刊论文] 作者：杜记标,
来源：教师 年份：2018
农村山区教师的心理健康状况对于农村山区教育事业发展具有至关重要的影响。因此,我们有必要采取有效措施加强对农村山区教师的心理健康培训,有效治愈农村山区教师的心理健康...
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