搜索筛选:
搜索耗时0.7013秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：廖瑞连,,
来源：新课程·小学 年份：2018
学生是学习活动的主体,“兴趣是最好的老师”,创设有效的数学情境是儿童学得生动活泼的有效途径.创设有效的数学情境,旨在激发学生的学习兴趣,使学生学得主动,学得扎实,学得...
[期刊论文] 作者：胡根林,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2018
我们提到,任务情境作文具有真实作文的特点,不仅让写作者有话可说,而且避免了作文的假大空、无厘头.因此,情境作文是沟通生活写作和课堂练笔的桥梁,让写作者在真实的写作中练...
[期刊论文] 作者：龚帮全,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
小学数学情境教学,指创设一种情境,起到激发、引导的作用,使兴趣更浓,思维更活跃。...
[期刊论文] 作者：赵晓龙,
来源：成功：中下 年份：2018
学习活动是一种思维活动，问题情境是思维的本源。本文诠释了问题情境的内涵要素，提出了创设问题情境的原则，重点论述了创设问题情境的方式与策略。...
[期刊论文] 作者：郑富宝,
来源：新课程 年份：2018
创设情境是新课程理念下课堂教学的策略。它主要通过创设真实情境、质疑情境、纠错情境、想象情境、实验情境来激发学生的学习情感,理解知识产生、形成的过程,培养科学的探究...
[期刊论文] 作者：张莉芳,
来源：学校教育研究 年份：2018
所谓物理情境，是指在物理教学活动的过程中，师生的“情”和物理的“景”有机结合而构成的一定教学氛围和场景，就是将教学信息置于一个新颖、奇特、有趣的特定情境之中。...学生一旦进入这样的情境时，可以很快地、迅速地、自觉地进入学习的最佳境，积极主动地探究新知，体验学习的快乐，领悟求知的真谛。 下面主要介绍创设物理情境的作用、方法和注意事项。 ...一、创设物理情境的作用 1.提高学生学习兴趣 物理情境不是空...
[期刊论文] 作者：林云,
来源：家长·下 年份：2018
外部情境进入内心世界，能产生感情共鸣，能激发学生求知欲，充分调动学生的主观能动性，让课堂灵动起来，提高课堂教学效果。...因此，教师有目的地创设情境，引发学生深入思考，心境启智，由境生情，在情境交融中学习，构建师生互动交流的语文课堂。本文就语文课堂教学，谈谈巧设情境的作用，以及科学而艺术地实施教学情境的策略和方法。 ...创设氛围情境，点燃学生激情 新课标理念，教师不是课堂的权威而...
[期刊论文] 作者：周东艳,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
英语是一种语言，脱离了一定的情境，语言就难以恰当的表述，难以发挥其进行交际活动的本质作用。情境教学之所以受到师生的普遍欢迎，是因为它能创造接近生活的语言情境。...因此，英语教学必须从生活出发，我们要根据教材内容，创设生动有趣的情境，让学生受到情境的感染，激发学习兴趣和求知欲望。...结合自己的教学，我主要从以下几方面做些阐述： 一、生活性的情境教学 英语是人们在生活中表情达意的一种语言工具，它来自于生活...
[期刊论文] 作者：钱燕飞,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：《数学课程标准》明确指出“让学生在生动具体的情境中学习数学”，显示了情境在优化数学课堂教学中的重要作用。...越来越多的数学教师在课堂中采用情境教学法，但也出现了一些问题，如情境创设缺乏真实性、过于追求形式化。本文结合二年级下册《有余数的除法解决问题》就解决问题教学中真实情境的创设进行了探讨。 ...关键词：情境创设；真实情境；解决问题 一、创设真实的情境，易于激发学生的学习兴趣。 研究表明：学生...
[期刊论文] 作者：张玲玲,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2018
[摘 要] 高中生思维的发展逐步走向稳健与成熟，教师有意义、有目的的情境创设在高中生学习过程中对其产生的思维触动是十分有益的，文章结合认知型情境、思维策略型情境、试误型情境、实际数学问题情境等进行了实践性的研究...，明确了数学情境于思维发展的实践意义. ...[关键词] 高中数学；问题情境；思维空间；实践性应用 创设认知冲突型情境为学生提供思维空间 原有概念或者认知结构与现实情境不相符时，认知发展过程...
[期刊论文] 作者：赵旭,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：本研究通过观察情境对权力认知的影响，提出如下假设：1.在不同人际情境下，对男性人物权力评级大于女性人物，且我们对情境中有最大权利人物的权利评级小于情境中该人物权利并非最大时对该人物的权利评级。...2.此外，在不同物理空间情境下，除对男性人物权力评级同样大于女性人物，会对正式情境下人物权力评级大于非正式情境。...研究1以文字材料和图片材料的方式呈现不同人际情境，让大学生对不同情境中不同性别人物进行权力...
[期刊论文] 作者：王丽红,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2018
【摘要】情境教学是一门艺术，它熔知识、经验、情感于一炉。在教学过程中，教师有目的地引入或创设情境，联系学生的生活经验，在相应的情感氛围中，促进学生更好地内化知识。...创设情境不仅符合学生的身心发展特点，而且能够激发学生的兴趣，提高学生的能力。 ...【关键词】情境教学 中年级语文 有效教学 语文课程标准指出了阅读教学的目标：具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。情境教学恰恰契合...
[期刊论文] 作者：孟娟,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：随着教学方法的不断创新，学校对教师在教学的过程中有效创设生活情境给予了充分的重视。因此教师在教学的过程中应该积极创设生活情境，为学生营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率。...就如何在小学数学教学中应用生活情境的教学方法提出了有关策略，希望能为同行教师提供借鉴。 ...关键词：生活情境；小学数学；实例 一、生活情境在小学数学教学中应用的意义 1.有利于提高学生对知识的认识能力 学生在学习的过...
[期刊论文] 作者：蒋吉芬,
来源：小学教学研究：教学版 年份：2018
创设特定的交际情境进行口语交际,往往能引起学生的共鸣,从而引发学生的交际行为。本文试着从"挖掘教学内容,创设有交际性的情境""依托故事图片,创设有层次性的交际情境""架...
[期刊论文] 作者：单幽娜,
来源：天津教育·下 年份：2018
英语是一门综合性较强的语言学科，在情境中教学能够提高英语教学质量，加深学生对英语知识的理解与应用能力。...而在小学阶段，学生的掌握理解能力不高，对语言的使用能力也较差，英语知识在该阶段中主要以基础为主，因而利用对话教学创建英语情境教学及情境链，可以提高学生的英语启蒙教育质量，让学生逐渐对英语产生兴趣，从而提高小学英语的总体教学水平...本文将围绕小学英语对话教学如何创建情境和情境链进行分析性讨论。 关于...
[期刊论文] 作者：王承娟,
来源：语文世界(教师版) 年份：2018
情境教学法指的是利用声音、图像、语言等方式创设一定的生活化、社会化情境的教学方法，这种方式能唤醒学生的生活经验，促使学生对所学内容更感兴趣，理解更为深入。...《义务教育语文课程标准》提出语文教学要尽量为学生创设良好的自主学习情境，要促使学生在一定情境下自主而有创意地学习。教师可以创设共鸣情境、问题情境、想象情境等多种形式的情境，更好地挖掘学生的创造潜力。...一、共鸣情境，激发活力 共鸣情境指的是能激发学...
[期刊论文] 作者：陆小娣,
来源：江西教育C 年份：2018
为了让学生能够听懂英语、会说“英语”，教师在课堂上要为学生创设一定的语言情境。 一、创设游戏情境，激发学生学习兴趣 爱玩是学生的天性。...如果在课堂教学过程中，教师有意识地创设一些游戏情境，让学生在玩中学，能够极大激发起学生的学习兴趣，教学效果也会大大提升。 例如在教学Unit 6 Colo...
[学位论文] 作者：王真,,
来源：江苏师范大学 年份：2018
作为喜剧制笑核心的“幽默情境”是喜剧创作不可忽视的现象,但“何谓幽默情境、如何营造幽默情境、怎样发展幽默情境...
[期刊论文] 作者：陈欣欣,
来源：赢未来 年份：2018
情境教学是提高教学质量、教学效率的有效方式。创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提。我们要为学生创设生活性、游戏性、故事性、操作性等多种情境，将课堂还给学生，不断增...
[期刊论文] 作者：陈翠莉,
来源：东西南北：教育 年份：2018
情境教学是提高教学质量、教学效率的有效方式。创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提。我们要为学生创设生活性、游戏性、故事性、操作性等多种情境，将课堂还给学生，不断增...
相关搜索：
