搜索筛选:
搜索耗时0.5002秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：于晟汇,
来源：数学学习与研究 年份：2016
白银双曲线的几个新性质...
[期刊论文] 作者：张允,
来源：中学生数理化·七年级数学人教版 年份：2016
“平行线的性质”检测题...
[期刊论文] 作者：吴朝阳,
来源：中国科技教育 年份：2016
……的近似分数的若干美妙性质...
[期刊论文] 作者：罗文军,
来源：数学教育研究 年份：2016
1引言亚白银楠圆的定义笔者在文[1]中给出了亚黄金椭圆的7个性质,在文[2]中给出了亚黄金双曲线的定义和6个性质,在文[3]中又给出了亚黄金双曲线的8个性质.田彦武老师在文[4]...
[期刊论文] 作者：桂耀荣,李小红,,
来源：化学教与学 年份：2016
氯气的制备及性质实验是高中化学的重要内容,经探索对课本上氯气的制备及性质实验装置进行了改进,实现了在密闭条件下制备氯气并验证其化学性质;实验改进后,现象更直观、明显...
[期刊论文] 作者：鲁晟珲,,
来源：法制与社会 年份：2016
合伙企业在我国社会发展的过程中处于十分重要的地位,合伙企业财产的性质问题是合伙企业之中的核心问题。而关于合伙企业财产性质究竟是按份共有还是共同共有目前在我国的立...
[期刊论文] 作者：刘巍,,
来源：数理天地(初中版) 年份：2016
1.基本图形及性质基本图形:如图1,△ABC内接于☉O.性质1当点C在优弧AB上时,∠OAB+∠ACB=90°;性质2当点C在劣弧AB上时,∠ACB-∠OAB=90°.证明性质1:如图2所示,作直径AD...
[期刊论文] 作者：苏世伟,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
1教学准备教学目标:(1)通过动手操作了解菱形的形成并总结出菱形的定义及性质;(2)学会灵活应用菱形知识解决有关问题,提高应用能力;(3)在经历探索菱形的性质的过程中,体...
[期刊论文] 作者：韩浩杰,
来源：中学生数理化·高三版 年份：2016
物質结构与性质测试题...
[期刊论文] 作者：宫建民,
来源：中学生数理化·高三版 年份：2016
物質结构与性质创新题型预测...
[期刊论文] 作者：杜冬青,杜香寒,董海燕,,
来源：科技展望 年份：2016
从内层解的几何特征角度思考非单调过渡层的相关性质,采用合成展开法构造出问题的形式近似,然后利用衔接法将转向点左、右两边分别具有尖层性质和边界层性质的近似式光滑地衔...
[期刊论文] 作者：李志云,
来源：中学生数理化·学习研究 年份：2016
电场有力的性质和能的性質，本文选择能的性质这一视角，就相关考点的常见考查和解决方法举例进行探讨。...
[期刊论文] 作者：苏丽,
来源：长春工业大学学报：自然科学版 年份：2016
定义了与δ-正规空间有关的一些拓扑性质，并进行了初步的研究，主要讨论了拓扑空间的非空子空间的性质。...
[期刊论文] 作者：沈吓妹,
来源：沧州师范学院学报 年份：2016
分析弱Stone-代数的性质,利用同余格与正规理想格之间的同构介绍弱Stone-代数的同余性质的几个等价条件....
[期刊论文] 作者：黄晓晔,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2016
性质形容词在充当状语这一句法成分时，内部存在着差异。根据能否充当状语将性质形容词分为A、B两类，分别称为动态性质形容词和静态性质形容词。A类性质形容词大多具有【＋动态】...
[期刊论文] 作者：沈芝青,,
来源：现代职业教育 年份：2016
讨论充分统计量的证明方法,并找出证明方法之间的联系,举例说明了充分统计量性质之应用.研究说明了充分统计量的性质及其应用,得到了若干相关结果....
[期刊论文] 作者：张吉超,
来源：广西师范学院学报：自然科学版 年份：2016
设C是Banach空间X中的任意非空有界闭凸集,则C对非扩张映射具有超不动点性质当且仅当C对中间意义上的渐近非扩张映射具有超不动点性质....
[期刊论文] 作者：章璐璐,,
来源：池州学院学报 年份：2016
社区矫正的性质界定决定了其开展工作的模式。现行法律将其性质规定为非监禁刑罚执行方式,存在着定位不准确、报应思想痕迹较重的问题。而在分析社区矫正的理论基础上,即刑法...
[期刊论文] 作者：李晓萍,柳海玲,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
本文设计的SO2制取及性质系列微型实验,使用塑料瓶、注射器和气球等生活品作为反应装置替代物,在封闭体系中完成SO2制取、性质以及尾气处理。装置简单,材料易得,操作方便,用...
[期刊论文] 作者：黄秀琴,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(电子版)中学版 年份：2016
教师从学生身边熟悉的问题入手(鉴别真假黄金),创设教学情境,通过教师提出问题、学生猜想、实验探究、总结归纳出金属化学性质的活动性顺序,逐步引导学生学习金属的化学性质...
相关搜索：
