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[学位论文] 作者:徐玉珍,, 来源:江西师范大学 年份:2015
自上个世纪九十年代DM杂志在我国出现以来,已经走过十几年的历程。这十几年里,DM杂志就像被风吹散的种子,在全国各个城市落地生根,开枝散叶。其借分众化的传播优势和灵活的市...
[学位论文] 作者:徐玉珍,, 来源: 年份:2008
在当今世界教育改革的浪潮仍然一波高过一波的形势下,学校和家庭角色地位完全对立的陈旧观点逐步被淘汰和摒弃,在学校教育改革逐步走向科学化和管理化的进程中,家庭这个私人...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2009
阅读教学要通过对语言的品味、对文本的诵读体悟、解读鉴赏,走进文本,提高学生的语文素养,尤其是知识与技能.过程和方法,情感态度与价值观。...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:全科护理 年份:2013
青年脑卒中通常是指年龄在15岁~45岁的青年人发生的脑卒中[1],由于环境因素、不良的生活习惯及饮食习惯、生活工作的压力等因素,青年脑卒中发病率逐渐增多,不仅使病人的日...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:职业时空 年份:2015
解决大学生就业问题,需将发展思路聚焦在"以完善就业创业服务体系为抓手,推动更高质量的就业创业指导服务",在积极寻找多方就业途径的同时,苦练就业服务的内功。文章就当前高校......
[期刊论文] 作者:徐玉珍, 来源:中华实用儿科临床杂志 年份:2002
[期刊论文] 作者:徐玉珍, 来源:石油石化物资采购 年份:2020
在当前社会经济稳定发展的背景下,人们的生活水平正在不断提升,但环境却受到不同程度的影响,尤其是针对石油基塑料的影响,为了能够有效解决,则需要注重生物可降解高分子材料...
[期刊论文] 作者:徐玉珍, 来源:中学生英语 年份:2020
初中英语学习与小学有很大不同,我们要求初中生有更强的独立学习能力。因此,对初中生自主学习能力的培养十分有必要。学生经过了六年的小学学习已经基本掌握了一定的学习方法...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:现代特殊教育 年份:2011
本刊讯5月12日至15日,由中国残疾人康复协会智力残疾康复专委会、上海市长宁区特教指导中心等主办的国际智障教育发展趋势培训在上海顺利开展。来自全国16个省、自治区、直辖...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:河南财经学院学报 年份:2004
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[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:教育研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:华东师范大学学报(教育科学版) 年份:1998
九十年代以来,随着传统的计划经济体制向市场经济体制的转轨,社会的经济生活发生了质的变化。市场经济带来了物质产品的丰富,但是,物质的丰富并非必然地带来精神的富有。物欲...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:现代特殊教育 年份:2015
教育应该是贯穿于人一生各个阶段的持续不断的过程。近些年,终身教育理念逐渐成为特殊教育发展的主题。如何将终身教育理念转化为实践,拓展特殊教育服务年限,为不同阶段残障...
[期刊论文] 作者:徐玉珍, 来源:课程.教材.教法 年份:2004
基础教育课程改革需要我们重新思考教师教学基本功,需要我们以一种新的视角重新看待“三字一话”、语言表达及课堂教学等方面的教学基本功要求,需要广大教师练就新的教学基本...
[期刊论文] 作者:徐玉珍, 来源:浙江档案 年份:2001
笔者通过几年档案工作实践体会到:收集工作如果不主动,该收的没收,就会造成缺陷,给今后档案的利用带来不便,造成不可弥补的损失.就拿笔者所在的衢州电力局来说,前身衢州供电...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:黑龙江纺织 年份:2017
中国结是传统工艺的艺术形式,是中国特有的民间编制艺术品。经过漫长的文化积淀,使中国结独具了民族文化精髓和文化底蕴,其造型优美且色彩艳丽,寓意吉祥的结义作品已成为人们...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:新课程研究(教育研究与实验) 年份:2004
在新课程改革的背景之下,需要我们对过去所认定的教师教学基本功进行重新思考,同时更需要我们针对基础教育课程改革的需要分析新时代新型教师需要什么样的教学基本功。(一)现...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:现代教育科学 年份:2019
导师及导师制度是影响博士生培养质量的关键因素。本文通过对香港大学的双导师制度和美国加州大学洛杉矶分校的指导委员会制度中有关导师职责规定的分析,探讨多元指导制度下...
[期刊论文] 作者:徐玉珍, 来源:教育科学研究 年份:2002
“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。先期办成开放式的,一事一议,或提出问题,或分析评...
[期刊论文] 作者:徐玉珍,, 来源:课程.教材.教法 年份:2003
为了应对时代的挑战,首都师大展开了教师教育课程体系改革的尝试,构建包括教育理论基础、教育实践基础、教育科研基础、教育实习见习四大板块的教育类课程新体系。实现这一课...
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