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[期刊论文] 作者：龚琴,,
来源：小学生(下旬刊) 年份：2017
做有魅力的老师,赢得学生的心灵,进而让学生爱上学习,爱上生活,是每一个老师的终身追求。经过多年的教育实践,笔者认识到只要做到以下十点,就能成为受学生欢迎的好老师。那就...
[期刊论文] 作者：汤卉,,
来源：小学生(下旬刊) 年份：2017
小学生学习中国画,可以有效提升学生的艺术修养,陶冶学生情操,丰富学生的生活,塑造学生个性,提高学生的欣赏能力、创新能...
[期刊论文] 作者：陈亚平,,
来源：小学生作文辅导 年份：2017
从事多年的写作教学,我却感到学生不喜欢写作,甚至厌烦、惧怕写作.随着新课程改革的不断深入,全新的理念正根植于每位教师的心田.新课标指出“写作教学应贴近学生实际,让学生...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学生天地(A版) 年份：2017
中国中学生作文大赛已连续举办13届,是国内规格最高、规模最大、参与学生最多、影响最广的纯公益性作文赛事,吸引了包括港澳台地区在内的全国数千万中学生参加。中学生天地杂...
[期刊论文] 作者：李书亭,,
来源：小学生导读 年份：2017
像蜜蜂飞过花丛,像山泉流向大海,每当我看到收藏的那摞《小学生导读》,就禁不住开心起来。在记忆中,《小学生导读》给我的童年展现了一幅幅流光溢彩的画卷,一曲曲跳动着欢快...
[期刊论文] 作者：,
来源：大学生 年份：2017
由中央宣传部、教育部、共青团中央、人民日报社共同指导，人民网、大学生杂志社、中国大学生在线和光明日报教育部联合主办的“第十二届中国大学生年度人物评选”活动圆满结束，评选出了 “中国大学生年度人物” 10...名、“中国大学生年度人物特别奖”3名、“中国大学生年度人物提名奖”39名，让我们看看這些大学生年度人物有哪些同学吧。...
[期刊论文] 作者：马莹,,
来源：中学生英语 年份：2017
小学英语既是入门与启蒙,也为学生的终身学习奠定基础。在这一阶段学生所获得的知识和能力将会影响他们终身的发展。如何培养和引导学生,把小学英语学好,这是摆在我们面前的...
[期刊论文] 作者：本刊编辑部,,
来源：小学生导读 年份：2017
一年一度的《小学生导读》读刊知识竞赛已经开赛了!竞赛试题刊登在《小学生导读》2017年第7、8期合刊上。请小读者认真阅读《小学生导读》2016年7-12期、2017年1-6期全部内容...
[期刊论文] 作者：陈文佳,,
来源：小学生(下旬刊) 年份：2017
为了突出学生的学习个性,增强语文感知能力,顺应课标改革的潮流,全面提升学生的语文素养,教师应在实际教学中注意对学生的质疑引导。本文将从三个方面入手,探讨如何在小学语...
[期刊论文] 作者：何义萍,
来源：中学生英语 年份：2017
2016年，有120万的国际学生就读于美国的大学，比去年增加了6．5％，创历史最高。但是国际学生的数量也许不会持续增加。下一个学年外国学生的申请数量已经开始减少。...
[期刊论文] 作者：吴婷,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2017
英语教学,不仅要让学生获得英语知识,更重要的是让学生获得自主学习英语的能力。而英语教师的任务不仅仅是教会学生英语知识,更重要的是激发学生终身学习的愿望,教给学生学习...
[期刊论文] 作者：何伟,,
来源：小学生作文辅导 年份：2017
作文教学既要能够激发学生对生活的热爱,培养学生的观察能力,也要打开学生思维,不拘形式,让学生自由表达,又要引导学生从熟悉的人、物、景中出发,抒发自己的真情实感,不断享...
[期刊论文] 作者：张开明,,
来源：小学生(中旬刊) 年份：2017
小学科学课程强调:培养学生质疑的态度,要让学生在实践中提高学习能力。要做到这一点,教师要注重课堂生成,构筑科学的生本课堂。具体策略包括:利用课前展示让学生展示预习成...
[期刊论文] 作者：张以永,,
来源：小学生(中旬刊) 年份：2017
在“以人为本”的教学理念下,我们要充分根据学生的认知能力和学生的学习水平,为学生提供良好的学习环境,帮助学生构建完整的认知结构,引导学生成为课堂的主人,使学生积极主...
[期刊论文] 作者：颜雨昕,
来源：发明与创新·中学生 年份：2017
学生使用的凳子由凳面和凳腿组成。虽然结构牢固，不易损坏，但舒适度不够，而且移动位置时很容易产生噪音，影响教学环境。 由于凳面为整体平面，学生坐在凳面上时不易定位，常常因坐在凳子边缘而摔倒。...且随意挪动会分散学生的注意力，影响学习效果。 为克服凳子現有的缺陷，我发明了一种学生用定位凳。图1是本发明的...
[期刊论文] 作者：郑蓉,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2017
有序的音乐表演是培养学生个性能力,增强学生音乐素养的强势引擎,在缓解学生不良学习状态、增进学生学习热情、提升音乐课堂教学效能等方面功效显著。本文着重探索通过明确目...
[期刊论文] 作者：陈志庆,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2017
在新课程教学理念下，要求教师培养具备综合素养的学生.这就需要教师不仅要从知识方面对学生进行培养，还要善于挖掘学生的非智力因素，使学生养成良好的學习态度和百折不挠的意志力.这些非智力因素会在一定程度上影响学生学习水平的高低....在教学实践中发现，学生之间的智力差距并不大，决定他们学习水平高低的因素可能是他们学习的态度、意志力、兴趣等.因此，如何挖掘学生的非智力因素是每个教师需要思考探索的问题.下面对在初...
[期刊论文] 作者：温小艳,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生已有的经验和知识出发,创设有助...
[期刊论文] 作者：张清清,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2017
从小学阶段开始强调小学生想象力的培养,有利于小学生更好地完成小学作文的学习,还有利于小学生创新能力的培养,为小学生更好地适应社会做铺垫.所以,小学语文教师应当从想象...
[期刊论文] 作者：,
来源：留学生 年份：2017
随着国内经济的快速发展以及海外对于中国低龄学生秉持的留学开放政策，低龄化留学已逐渐成为一种普遍的社会现象。...低龄留学是近年在出现的一个名词，还一般来说，低龄留学指的是除了出国读硕士和博士的学生，包括出国读中小学和大学本科。 ...面对留学低龄化的趋势，社会对低龄留学问题上应该给予更多的关注，而作为学生和家长需要关注多方面的信息来帮助自己做出理性选择，不要盲目跟风，真正使留学这件事情变成好事情。留学不是目...
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