搜索筛选:
搜索耗时0.6664秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 692 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(七年级数学)(人教版) 年份:2009
邻补角和对顶角是初中几何里的两个十分重要的概念,也是同学们今后学习几何的基础.可是大家能正确分辨这两个概念吗?为了帮助同学们理解并掌握这两个概念,我们从四个方面...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 年份:2015
有关实数的估算题目在近年的中考试卷中频频出现,目的是考查同学们对实数大小的估算能力.不少同学解此类问题时总感觉到困难,为方便同学们的学习,现举例说明.一、估算"单...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:第二课堂(初中) 年份:2013
一次函数是函数家族中的基础型知识,在各类函数中都有可能寻找到一次函数的足迹,不仅如此,一次函数还广泛地应用于生活实际中,因而成为中考的常客.为了帮助同学们学好一...
[期刊论文] 作者:刘顿, 来源:学生之友(初中版) 年份:2002
内接于抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的几何图形面积问题是近来中考的热点问题,由于它是融几何、代数于一体的综合题,同学们往往感到困难,为了便于同学们巩固所学知识,提高中考...
[期刊论文] 作者:刘 顿, 来源:中学生数理化·七年级数学人教版 年份:2008
有这样一道题:当a=2,b=-2时,求多项式3a3b3-a2b+b-(4a3b3-a2b-b2)+(a3b3+a2b)-2b2+ 3的值.贝贝做题时把a=2错抄成a=-2,京京没抄错题,但他们得出的结果却一样,你知道这是怎么回事吗?为了弄清楚这个问题,我们先回顾一下第二章“整式的加减”.  一、复习目标和建议  1. 掌......
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 年份:2014
以正方形网格为背景的中考试题,是近年来兴起的崭新题型.其特点是正方形网格中的每一个角都是直角,每一个小正方形的边长都等于单位长.所以在正方形网格中的计算都可以归...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 年份:2016
我们知道,平行线的判定与性质是互逆的,在许多情况下,两者的联用,会为问题的解答提供十分便利的通道.下面跟着刘老师看一看吧.例1(2015年永州)如图1,∠1=∠2,∠A=60°,则...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(七年级数学)(华师大版) 年份:2009
在进行有坪数的运算时,同学们一定会经常遇到含省略号的计算题,大家普遍对这样的运算感到头疼,那么如何才能快速、正确地处理这类问题呢?下面给大家介绍几种常用的方法,希望能对同......
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(八年级数学)(配合人教版教材) 年份:2013
等腰三角形是一种特殊而重要的三角形,它是历年各地中考的常客,有关等腰三角形的问题经常与动点联系在一起,这让许多同学感到头疼,为方便同学们的学习,现举例说明.一、求...
[期刊论文] 作者:刘 顿, 来源:中学生数理化·七年级数学人教版 年份:2008
学习了角的知识以后,我们就会经常遇到求解有关角的大小的问题,有些同学虽然已经掌握了角的有关概念,但还是难以下笔.事实上,对于一些比较复杂的角的计算问题,若能适当引入未知数,巧妙地运用方程,往往会使求解变得简捷.现举例说明.  例1 一个角的补角是这个角的余角......
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(七年级数学)(华师大版) 年份:2008
【正】我们知道,二元一次方程组在实际生活中有极为广泛的应用,真是生活中处处有数学啊.例1用8块相同的长方形地砖拼成一块长方形地面,地砖的拼放方式及相关数据如图1所示,求...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(七年级数学)(华师大版) 年份:2008
该期末考试了,你复习得怎么样啦?有什么诀窍吗?请看刘老师给我们支招吧.……...
[期刊论文] 作者:刘顿, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2002
全等三角形的性质是初中几何的基础,在几何证明中有着极为广泛的应用.然而在许多情况下,给定的题设条件及图形并不具有明显的全等条件,而需要我们认真分析,仔细观察图形...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:中学生数理化(初中版.中考版) 年份:2015
专题精讲所谓"操作",是指人用手活动的一种行为,也是一种技能,含义很广泛.一般是指劳动、劳作,或者按照一定的规范和要领操纵动作.数学中的操作题一般是需要对数的设置或...
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:同学少年 年份:2006
[期刊论文] 作者:刘顿, 来源:数学学习与研究:中考考生适用 年份:2008
分析 通过辅助线构造直角三角形.利用勾股定理求出相应的未知线段....
[期刊论文] 作者:刘顿,, 来源:初中生辅导 年份:2016
我们知道,两个三角形相似,通常有两种表述方式:一是用相似符号"∽"来表示,此时明确说明了两个相似三角形的角与角、边与边的对应关系;二是用文字表示,如"某三角形和某三...
[期刊论文] 作者:刘顿, 来源:中国农村教育 年份:2020
小学教育主要是致力于培养学生认知世界的能力以及思维模式,是整个人才培养体系中最为基础的部分,同时也是最重要的部分。数学科学是一门逻辑性极高,抽象性较强的学科。抽象...
[期刊论文] 作者:刘顿, 来源:数学学习与研究:中考考生适用 年份:2007
1.进一步感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义.2.了解一元二次方程的基本概念.3.能将一元二次方程化成一般形式,并分清各项及其系数....
[期刊论文] 作者:刘顿, 来源:数学学习与研究:初二版 年份:2005
经过一学期的紧张学习,相信同学们已经基本掌握了数的开方,函数及其图像,图形的相似、解直角三角形,数据的整理与初步处理等知识,为了帮助同学们能轻松地备战期末考试,现将这些内容......
相关搜索: