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[期刊论文] 作者：何彩霞,
来源：新作文.教研 年份：2020
尝试教学法是随着新课程改革活动的开展而出现的一种新兴的教学方式，在小学阶段的语文教学中应用尝试教学法组织学生开展尝试性的课堂学习活动，有利于学生在尝试活动中得到多角......
[学位论文] 作者：何彩霞,,
来源：宁夏医科大学 年份：2017
目的研究整合素α5(integrinα5,ITGA5)和caspase 3在肝癌组织中的表达及其临床意义。方法1.免疫组化Elivision二步法检测ITGA5和caspase 3在36例肝癌组织石蜡标本、23例癌旁...
[学位论文] 作者：何彩霞,,
来源：山东建筑大学 年份：2020
近年来随着全球经济一体化加速以及产业结构不断优化升级,再加上我国进入老龄化社会,行业、企业对高素质高技能人才的需求不断增加,中央组织部、人力资源社会保障部发布的题为《国家高技能人才发展规划2014-2020》一文指出,预计到2020年全国对高素质高技能人才......
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：化学教学 年份：2019
以学科大概念为统领进行单元教学是学科核心素养落地的重要途径。阐述对大概念的理解,提出依据学科本质、课程标准来提炼大概念以及依据学生发展需要来构建单元教学的基本思...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：中国实用医药 年份：2018
目的分析护理干预对老年帕金森病患者用药依从性的效果。方法 70例老年帕金森病患者,随机分为试验组和对照组,每组35例。两组患者均给予积极的药物治疗,对照组患者在药物治疗...
[期刊论文] 作者：何彩霞,
来源：北京教育学院学报 年份：1997
分子间相互作用的一大特点是分子间电学特性的互补作用，分子间因电性相异相吸，从而实现分子间结构上的互补。与分子间相互作用密切相关的“相似相溶”原理，说明只有溶质与溶剂分......
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：教育与装备研究 年份：2017
以初中化学"燃烧的条件"教学为例,分析了日常教学中存在的不足,从促进学生深入学习和思维发展的角度,提出了教学改进建议。努力找寻具体知识与学科重要概念、思维方法之间的...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2008
有机基团的保护是有机合成中很重要的策略之一。本文综述了基团保护的基本原理,从基团的结构和反应活性的角度,对羰基、羟基和氨基的保护进行了分析并介绍了常用的保护方法,...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2007
化学新课程倡导的探究性学习,对发展学生的科学素养具有重要的作用。本文以具体的实际案例为载体,对实践中化学课堂探究性活动的主要问题进行了分析,明确了化学课堂探究性活...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：教学仪器与实验 年份：2015
学习是学生建构知识的意义、学习做事并形成能力的过程。就物质性质的学习而言,学生不仅要获得对物质性质的认识,更为重要的是能够利用物质性质来分析和解决具体问题。文中阐...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：考试(教研) 年份：2010
从化学学科的角度分析了初中学生化学学习的难点,根据不同知识类型及学生认知特点,提出了相应的教学策略。化学用语的学习,需采取分散难点、总结规律、理解记忆的策略;对于元...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：考试(教研) 年份：2010
使学生形成基本的化学观念是化学学科的一个重要教学目标。本文以科学主题为视角,阐述了化学学科中科学主题的体现和主要观念,以新课程人教版初中化学教材为例探讨了化学观念...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：化学教学 年份：2018
以促进学生形成解决问题的思路为目标,对"实验探究化学反应发生的证据"任务主题进行整体设计。从概念原理与方法程序两方面分析解决问题思路的关键;依据学生认知基础和发展需...
[期刊论文] 作者：何彩霞,
来源：教育探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2009
从教材内容安排上看,"分散系及其分类"这一单元是"简单分类法及其应用"单元的延伸和应用;从知识内容上看,溶液、胶体和浊液属于"分散系",涉及物质的分散形式,与物质的分散程...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：北京教育学院学报 年份：1995
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[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：化学教学 年份：2015
基于"物质组成"知识内容特点的分析,结合知识间的多重关系,就化学观念统领下的知识结构及认识思路进行了探讨。以化学观念为统领,把具体的事实、概念与学科中普适性更高的重...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：教育与装备研究 年份：2019
培养学生化学学科核心素养是高中化学新课程的价值追求,而以学科大概念为核心使化学知识结构化是学生化学学科核心素养形成和发展的重要途径。选取“物质的分类及转化”为例,...
[期刊论文] 作者：何彩霞,,
来源：湖南中学物理 年份：2004
相对小钢球的自由落体运动,用两个光电门验证机械能守恒定律,求得小钢球通过光电门的平均速度作为瞬时速度,而不是通过光电门位移中点的速度作为瞬时速度,因此出现方法计算的...
[期刊论文] 作者：何彩霞,
来源：化学教学 年份：2019
摘要： 基于化学新课程改革对教师教学能力的要求以及现实中教师化学实验教学能力发展的需要，对指向化学实验教学能力提升的教师培训课程进行了实践探索，提出了中学化学教师实验教学能力框架，构建了教师培训课程框架及其内容结构与运行模式，举例说明了相关培训活动，指......
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