搜索筛选:
搜索耗时0.5926秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢丽君 董继龙 陈大伟,
来源：商 年份：2014
作者简介：谢丽君，经济师，大港油田公司规划计划处; 董继龙，工程师，大港油田公司规划计划处; 陈大伟，工程师，大港油田公司滩海开发公司。 ...
[期刊论文] 作者：武玉贤,
来源：江西教育·教学版 年份：2008
读陈大伟老师的《校本研修面对面》，我是作了充分的心理准备的。因为理论性强的书籍极易造成视觉疲劳，需要慢慢啃。好在陈大伟老师坚持不说教，尽可能在文中营造推心置腹的对话语境。...每当把读此书当做任务时，我就想起了陈大伟老师的话：“我把自己最好的东西给予了读者老师们，我从老师们的困惑出发，尽可能帮助朋友们获得工作的帮助、...
[期刊论文] 作者：袁士平,
来源：知音·上半月 年份：2016
——题记陈大伟博士和爱妻合影2016年5月，四川德阳市中江县集风镇的深夜，乍暖还寒。60岁的陈昌荣脱掉保安制服，骑上自行车回到乡下的家。到家后，他会问一下女儿，弟弟的QQ空间是否有更新？...此时，他的儿子陈大伟，正在澳大利亚墨尔本大学攻读第二个博士学位。陈大伟并非天资聪颖，读小学时成绩不...
[期刊论文] 作者：汤铭,
来源：中国信息化 年份：2005
利盟国际有限公司近日宣布任命陈大伟为利盟亚太总裁兼总经理．李建民任利盟中国内地地区及香港董事总经理。...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代特殊教育 年份：2011
陈大伟在《人民教育》2010年第24期中撰文阐述了教师思考的几种类型。...
[期刊论文] 作者：张秋华,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：陈大伟教授在《有效教学的理念与实践》中指出：有效教学指的是有效果、有效益、有合适效率的教学。...陈大伟教授在《有效教学的理念与实践》中指出：有效教学...
[期刊论文] 作者：王啸峰,,
来源：芙蓉 年份：2016
——摘自陈大伟菜谱笔记扉页鱼圆:白鱼肉白刺多,需先剔刺。鱼身开片,批出鱼肉,平铺猪肉皮上。肉皮肥膘面朝上。...
[期刊论文] 作者：单笑蕊,
来源：世界电信 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：,
来源：世界电信 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：钟宁华,,
来源：重庆与世界 年份：2018
书中真有光,书中也有远方.这段时间拜读了成都大学陈大伟教授的新著《影像中的教育学》收获颇丰.本书里陈教授精选了《美丽大脚》《叫我第一名》《生命因你而动听》《三傻大...
[会议论文] 作者：李莉,,
来源： 年份：2004
多年以前,看过陈大伟教授的书,里面提到:学生的发展决定于生活在其中的课程;学校的"产品"是课程;教师生活的价值在于提供对学生发展有利而合理的课程;课程的意义在于帮助...
[期刊论文] 作者：,
来源：大众电影 年份：1998
编剧:黄亚洲、高锋,导演:宋江渡,摄影:张松平,主要演员:郝岩、陈大伟、栾福仁、于莉红。 1949年春,老灯塔工齐老榜为儿子咬脐迎来新人秋...
[期刊论文] 作者：李雅萍,,
来源：新课程·下旬 年份：2019
陈大伟教授提出“理想课堂”这一概念,他说:“从状态看,理想课堂是师生共同经历和享受美好生活的课堂;从结果看,理想课堂是有利于帮助学生获得生存本领、生活智慧、体验生命...
[期刊论文] 作者：陈新福,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2015
最近，读了陈大伟教授《对争鸣的回应》（简称“回应”）的博文，让笔者对当前语文教学有了一种不同的思考。 ...【案例回放】陈大伟《三顾茅庐》教学片段 师：我们来看看有关诸葛亮睡觉的文字（课件展示：“出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，...
[期刊论文] 作者：赵庆,,
来源：现代特殊教育 年份：2011
陈大伟在《人民教育》2010年第24期中撰文阐述了教师思考的几种类型。1.经验之思。因为没有反思的经验是狭隘的经...
[期刊论文] 作者：李雅萍,
来源：新课程 年份：2019
陈大伟教授提出"理想课堂"这一概念,他说:"从状态看,理想课堂是师生共同经历和享受美好生活的课堂;从结果看,理想课堂是有利于帮助学生获得生存本领、生活智慧、体验生命意义...
[期刊论文] 作者：吴名,
来源：当代体育 年份：2004
随着征战亚青赛归来的易建联和陈大伟归队,目前宏远已经人员齐整,内部训练也空前激烈。朱芳雨在10月17日的训练中...
[期刊论文] 作者：蒋立文,,
来源：课程教育研究 年份：2013
陈大伟教授在《建设理想课堂》一书中讲到好的课堂纪律应该是“严而不死,活而不乱!”过于沉寂会使得课堂失去活力,过于活跃又会使课堂失去控...
[期刊论文] 作者：,
来源：福建教育 年份：2017
陈大伟在《人民教育》2016年第23期撰文指出，教研活动复杂多样，教师面临的问题各不相同，没有教师的专业发展，仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。实践中...
[期刊论文] 作者：王隽隽,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
本文就拜读了由教师教育的＂桥梁专家＂陈大伟著作的《幸福教育与理想课堂八讲》之后，所获得最深的感触＂理想课堂的构建应致力于师生的幸福成长＂而谈的一些感想。理想课堂应让师生在...
相关搜索：
