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[期刊论文] 作者：黄维金,
来源：课堂内外：教师版 年份：2017
随着课堂教学改革的深入，教师更注重学生的合作交流以及对数学问题的分析与解决过程，课堂教学高效且容量大。只占了几分钟时间的课堂小结得不到重视，有的教师在备课时就象征性的...
[期刊论文] 作者：张辉林,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
【摘 要】 高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望，有了高效的课堂，既减轻了学生的负担，同时也减轻了教师的工作压力。...最大限度地激发学生学习数学的兴趣是高效数学课堂的基础；情景导入与合作学习相结合是高效数学课堂的手段；让同学去主动发现错误并辨析，自主学习是高效数学课堂的关键。 ...
[期刊论文] 作者：云落,《课堂内外(高中版)》编辑部,,
来源：课堂内外（高中版） 年份：2017
01 rn左岚第一次去上海,坐她旁边的是季冬晨.rn和喜欢的人挤在拥挤的车厢里,左岚的心都快要跳出来.可这样的小心思,只能像个小偷一样藏着,越隐蔽越好.rn季冬晨和女友姚小倩闹...
[期刊论文] 作者：余良文,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2017
提问是课堂教学中使用频率最高的一种教学手段,它的有效性直接关系着课堂教学的效率. 目前,课堂提问具有很大的随意性, 低效或无效的提问普遍存在.那么,如何实现小学数学课堂...
[期刊论文] 作者：阳冬至,
来源：人生与伴侣·极品课堂 年份：2017
课堂教学仍是学生获取化学知识的主阵地，但随着教育发展和社会进步，传统课堂教学模式越来越不适应现代学生学习需求，这就要求教师转变教育观念，改革课堂教学方法，积极创建有效课堂教学模式，提高课堂教学效率。...十年课改，我们取得了丰硕的理论成果，特别是有效课堂教学模式的创建，积攒了实践经验。...
[期刊论文] 作者：黄国容,
来源：课堂内外：教师版 年份：2017
随着时代的发展和教育理念的进步,枯燥古板的教育模式已经不再适应当今的社会,中小学生也更容易接受生动、活泼的教学模式.因此,本文就以小学语文课堂为例,浅析让课堂教学“...
[期刊论文] 作者：贺刚,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2017
师生互动教学是提高课堂教学效率的有效方法.在初中数学课堂教学中,师生互动是不可忽视的关键性环节.师生互动利于活跃课堂氛围,强化学生主动学习意识,提高数学课堂教学效率...
[期刊论文] 作者：陈泽洲,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
有效课堂提问是提高教学效率的重要方法和手段。然而，实际教学中我们发现，课堂教学提问中存在很多不尽如人意的地方，不同程度地影响了教学实际效果。 ...一、当前初中物理课堂提问中的误区 新课改以来，课堂教学中的“满堂灌”已经被批判得“体无完肤”，似应被彻底抛弃，然而，在“探究教学”“自主学习”等口号下，很多物理课堂由“满堂灌”变成了“满堂问”。...在最需要认真实验、静心观察、冷静分析、深度思维的物理课堂上，...
[期刊论文] 作者：周云华,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2017
摘 要：《美国联邦政府的建立》一课教学，巧妙设计教学流程，展现课堂构思之美；精心组织探究活动，展现课堂体验之美；善于激活师生资源，展现课堂生成之美；注重创设学习情景，展现课堂感悟之美；用心建构教学板书，...展现课堂视觉之美。 ...
[期刊论文] 作者：饶文明,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
初中数学教学的主要途径是课堂教学，设计一节高效的数学课堂练习就显得尤为重要。...教师在平时的教学过程中要不断总结，探索设计课堂练习方法，精心设计数学课堂习题，认真组织课堂练习结构，减轻学生课业负担，让初中数学课堂更高效。 ...一、初中数学课堂练习设计的策略 （1）设计基础性练习，巩固基础知识。基础性练习，主要使学生巩固基础知识，发展基本技能。这一类练习应根据概念、性质、定理等知识点设计。主要以填空、选...
[期刊论文] 作者：李苗苗,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
【摘 要】 “课堂瘦身”是现今教育界有着敏锐课改眼光的教育先行者为小学生“减负”所提出的新策略。摒除原有的四十分钟常规课堂时长，转而向30分钟课堂要质量。...教师首先必须转变教学观念，挥手与十分钟潇洒说“good bye”，酣畅淋漓地尽情施展30分钟课堂“浓缩即是精华”的有效功力，针对弊端进行自查、自纠、自修，让“课堂瘦身”变得“快、准、狠”，真正成为“减负...【关 键 词】 美术课堂；瘦身...
[期刊论文] 作者：梁毅,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
【摘 要】 课堂上，师生间的互动程度直接影响着一节课的质量高低。...本文以郭思乐教授提出的“生本课堂”这一教学理念为索引，对传统教学模式加以颠覆，强调课堂教学要“以学生发展为本”，尊重个体差异，实现全面发展。 ...【关 键 词】 学生发展；精彩课堂 很多课堂看似热闹，表面上也有师生 “互动”，可事实上，学生只是在老师的强拉硬拽下被动配合，成了配合老师表演的“道具”。有的学生甚至是老师手中的“木偶”，完...
[期刊论文] 作者：赵雪,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2017
课堂提问的必要性rn1.吸引注意力,激发积极性rn在初中语文教学中,要想让学生积极参与课堂活动,提高课堂效率,教师的提问是不可或缺的.教师是学生进行课堂学习的引导者和服务...
[期刊论文] 作者：练旭萍,
来源：人生与伴侣·极品课堂 年份：2017
新课程的推进，取决于教师教学理念和教学行为的改变，地理教师是课堂的组织者和实施者，地理教师的学生观和教学观会直接影响到新课程改革的实施。 ...一、高中地理教师课堂教学行为的基本概况 1、地理课堂教学行为的定义 课堂教学行为是指教师在课堂教学过程中为了实现某种教学目的而采取的行为，地理课堂教学行为就是地理教师运用先进的地理教学理念、扎实的地理专业知识和精湛的教学基本功在地理课堂教学中所表现出来的行...
[期刊论文] 作者：李淑兰,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
基于翻转课堂的优势，我校把原有的已经形成的一套比较成熟并卓有成效的教学模式与“翻转课堂”教学模式进行优化组合，逐步形成了具有我校特色的“翻转课堂”教学模式。...一、我校的“翻转课堂”基本模式 一是成立翻转课堂研究小组。研究小组一般以各教研组或备课组为单位，教学内容与教学方式必须全组统一。 二是选定实验班级。开始时，学生自愿加入实...
[期刊论文] 作者：王芳,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
趣味教学不仅能让学生在学习环境中感到轻松愉悦，而且能提高语文课堂教学的效率，使語文课堂成为学生的乐园。在实践中，我发现可以通过以下方法来增强语文教学的趣味性。 ...这是一种常见的导入方式，不仅能激发学生的主动性，还能活跃课堂气氛。 2. 情景设置。在教学环境中，情景教学可以利用多种教学手段给学生营造一种...
[期刊论文] 作者：李苗苗,
来源：课堂内外：教师版 年份：2017
“课堂瘦身”是现今教育界有着敏锐课改眼光的教育先行者为小学生“减负”所提出的新策略。摒除原有的四十分钟常规课堂时长，转而向30分钟课堂要质量。 教师首先必须转变教学...
[期刊论文] 作者：包正祥,
来源：人生与伴侣·极品课堂 年份：2017
学生学习的主阵地是课堂，实施真正高效的课堂教学，才能提高教学质量。那么，如何打造初中语文高效课堂呢？ 一、营造和谐课堂氛围 课堂改革重点强调课堂氛围，师生的互动也直接关系到课堂的效果。...
[期刊论文] 作者：高丽芳,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2017
新一轮课改对课堂的要求越来越高.如果说课堂改革是为了提高成绩,那么,落实“三要四清”一定是提高成绩的有力保障!rn随着新课程改革的不断深入,新一轮课改对课堂的要求越来...
[期刊论文] 作者：普巴泽仁,
来源：人生与伴侣·极品课堂 年份：2017
课堂教学是教学得以实现的重要形式，而且一直以来都是学校实施教学的重要手段，可以说基本上能使教学目的在课堂教学中有效实现。...而新课改针对课堂教学明确规定要激发课堂教学的活力，使得学生能够在更加轻松的环境下畅所欲言，将以往的“注入式教学”成功的转变成为学生的“自主式学习”。这就要求教师们所...
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