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[期刊论文] 作者：胡斌武,,
来源：当代职业教育 年份：2011
人既是教育的目的，也是教育的归宿。人的存在是教育的前提。对人的存在方式认识不同，教育的蕴涵则不同。传统职业教育基于人是预设性存在，以预成性教育为价值取向，现代职业教育基......
[期刊论文] 作者：胡斌武,
来源：江苏高教 年份：2006
教学是“师-生共同体”的生活形态，在共同体中，对话是最好的课堂生活方式。性善作为共同体对话与实践的最高准则，也是教学的基本人文精神，在教学行动中表达为人道主义的精神、民......
[期刊论文] 作者：胡斌武,,
来源：思想·理论·教育 年份：2002
个体和群体的价值观状况不仅反映着个体、群体乃至整个社会的时代风貌,而且可以对个体和群体乃至全社会的未来发展方向作出预测、解释和规范.在个体价值观体系中,人生价值观...
[期刊论文] 作者：胡斌武,,
来源：海河水利 年份：1986
对水利工程管理工作进行考核和评价,几乎年年进行。用什么指标去考核管理工作,用什么方法去评价管理优劣,尚无统一标准和办法。在很多情况下,现有考核和评价水利工程管理优...
[期刊论文] 作者：胡斌武,,
来源：农田水利与小水电 年份：1981
新乡地区小水电站装机已达47000千瓦,过去由于多种原因,这些小水电站的设备利用率普遍比较低,平均年利用小时数不到1200小时.为了挖掘小水电站的潜力,提高其经济效益,各水电...
[期刊论文] 作者：胡斌武,,
来源：江西教育科研 年份：2006
当代西方道德教育理论基于解决社会道德问题而产生,基于道德教育实践特别是课程实验的实证,具有坚实的学科基础特别是哲学基础,具有浓厚的相对主义色彩,重视道德教育形式,忽...
[期刊论文] 作者：胡斌武,
来源：思想政治课教学 年份：2005
思想政治教育作为一门独立的学科被提出来,是在20世纪80年代后。由于学科历史短,理论准备不充分,在学科基本概念、研究对象、范畴等学科建设的基本问题方面还存在诸多问题。...
[期刊论文] 作者：胡斌武,
来源：水利水电技术 年份：1982
新乡地区的小水电站,主要是1970年以后发展起来的.许多小水电站已经过4～8年的运行,水文条件经历了丰、中、枯三种年份.由于近几年对工程管理工作逐渐重视,积累了一些资料.在...
[期刊论文] 作者：何勇,胡斌武,,
来源：职教论坛 年份：2016
我国现代旅游休闲产业快速发展,酒店行业人才紧缺,但中职学校酒店专业毕业生却不能满足企业用工需求,原因有很多方面,其中师资队伍建设是重要因素。教师是教育的第一资源,是...
[期刊论文] 作者：张建华,胡斌武,,
来源：当代职业教育 年份：2012
在全球范围内,电子商务已经成为引领生产与生活方式变革的重要推力。电子商务的迅猛发展需要电子商务人才的支撑。通过调研发现,私营企业、民营企业对中职学校电子商务专业人...
[期刊论文] 作者：张扬,胡斌武,,
来源：职教论坛 年份：2011
近几年,关于职教园区建设的研究主要集中在解析内涵、观照理论视角、归结开发模式、探究资源共享体制机制等方面,但还存在研究视角比较单一、研究问题不够深入等问题,进一步...
[期刊论文] 作者：胡斌，武潇,
来源：中国房地产业 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：胡斌武, 刘天伦,,
来源：上海教育科研 年份：2007
德育课程是学校课程体系中的重要组成部分,构建本土化的德育课程理论既是我国德育理论建设的需要,又是课程理论建设的需要。正确认识西方德育课程理论及其特征不仅对于推...
[期刊论文] 作者：石曼, 胡斌武,,
来源：职教论坛 年份：2013
我国行业协会指导高职教育办学存在的主要问题在于:供给与需求脱节,行业指导功能被弱化;角色职能不明确,责权利不统一;利益取向鲜明,教育公益性被侵蚀。职业教育发达国家行业...
[期刊论文] 作者：胡斌武, 吴杰,,
来源：电化教育研究 年份：2002
建构主义认为学习是积极主动的建构过程 ,教学的目标与任务是发展学生的主体性。为此 ,强调教学的理解性 ,重视活动与主体交往 ,重视教学情境的构建 ,构建新的师生观 ,提供多...
[期刊论文] 作者：石曼,胡斌武,,
来源：职业技术教育 年份：2014
近年来,随着"拼盘式"建设模式的职教园区在运行、管理、保障机制上出现一系列问题,这种模式正在被"合并式"建设模式所代替。这种"合并式"模式的操作路径为:办学定位的整合;组...
[期刊论文] 作者：胡斌武,叶萌,,
来源：职教论坛 年份：2015
十五年来,全国重点建设职业教育教师教育基地扩大了规模,优化了布局,形成了网络,促进了职业学校教师专业发展。建设中国特色、世界水准现代职业教育体系背景下,国家级基地要...
[期刊论文] 作者：陈勇, 胡斌武,,
来源：职业技术教育 年份：2012
《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,"推动公办职业学校与企业合作办学,形成前校后厂(场)、校企合一的办学实体。推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团...
[期刊论文] 作者：胡斌武,周文涛,,
来源：当代教育与文化 年份：2015
现代职业教育致力于构建职业教育与终身教育的衔接体系,具有现代性、国际性、个性化的特征。基于此,现代职业教育课程目标取向在于:以学生为本;由就业导向转为职业生涯发展导...
[期刊论文] 作者：沈忱,胡斌武,,
来源：当代职业教育 年份：2015
在教育生态视域下探讨职教园区建设问题具有一定指导意义。武汉城市圈(鄂州)职教园区已在实践中呈现有效拓适、持续发展、种类多样等生态特点。但是园区主体生态位下移、院校...
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