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[学位论文] 作者:孙冬梅,, 来源:扬州大学 年份:2011
中小学课程改革是当下教育关注的重点,在此环境下,艺术教育越来越受到大众的认可,以滕守尧先生的生态式艺术教育为理念的艺术课程一度成为课程改革的热点,一时间来自实验区的...
[期刊论文] 作者:徐国超,, 来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:2005
在中国美育理论和实践的突破和创新中 ,滕守尧和曾永成提出了两种不同的生态美育研究范式 ,两者的同异可从以下两个方面进行比较 :宏观指向意义和价值层面 ,主要基于其哲学底...
[期刊论文] 作者:王柯平, 来源:美与时代 年份:2003
为适应新时期素质教育和审美教育的需要,我国的一些美学家和教育家作过了多方面探索,其中滕守尧先生倡导的生态式艺术教育模式,是一种突出的有效的理论 和方法。它作为“中国...
[期刊论文] 作者:杨倩, 来源:好家长 年份:2018
美学家滕守尧先生曾经提到过,创造性想象力不是与生俱来的,它是一个从'有中又重新生出有'的创造性过程,幼儿在自身对自然了解的基础上,在对未知领域的渴求欲望指引下...
[期刊论文] 作者:刘悦笛, 来源:学术动态(北京) 年份:2005
哲学所滕守尧研究员主持完成的院重点课题(B类)成果《知识经济时代的美学与设计》,从现实性和前瞻性的角度出发,指出在知识经济时代,美学和设计也要对整个社会结构和文化形态的...
[期刊论文] 作者:林洁,, 来源:当代学前教育 年份:2007
生态式艺术教育,是由中国著名美育家、艺术家滕守尧教授首先提出的。它是以儿童艺术能力与人文素养的整合发展为总体目标,是一种人与艺术可持续发展的现代教育。生态式艺术教...
[期刊论文] 作者:呢喃,, 来源:南国红豆 年份:1994
一如滕守尧所言,人类对审美经验的认识至今仍停留在一个幼稚的阶段,“仅仅用哲学思辨或内...
[期刊论文] 作者:施小玲,, 来源:新课程学习(上) 年份:2011
生态式教育是由中国著名的美学家、艺术教育家滕守尧教授首先提出的,它借用了生态学的这一术语,是指以一种生态的原理和方法来思考和解释复杂的教育问题,以生态的方式来开展...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国音乐教育 年份:1998
[期刊论文] 作者:孙丹青,, 来源:文艺生活·文艺理论 年份:2014
当今中国的教育体制处于一种非常态的模式下,体制的刻板单一化,学生只学主课轻视副课的学习模式以及以“分数”论英雄的评判标准,都制约着学生的天性和创造力,因此,学生艺术素养的......
[期刊论文] 作者:张法, 来源:人文杂志 年份:2004
20 0 4年 4月 2 5日 ,中国人民大学哲学系和美学研究所召开了“纪念中国著名美学家马奇先生逝世一周年暨中国当代美学发展研讨会” ,在专门的学术会议上 ,滕守尧、陈望衡、李...
[期刊论文] 作者:高楠, 来源:中国图书评论 年份:1988
滕守尧的新作《艺术社会学描述》是在全国性的美学热潮后的清淡期中,为之加热的一团炽火,是美学相对沉默的反思期中令人振奋的新声。70年代末涌起的第二次美学热潮,把我国的美学水平提高了...
[期刊论文] 作者:刘峥,, 来源:神州 年份:2013
生态式教育是一种开放的教育模式,主张学科之间的联系与沟通,要培养的是一种全面性人才。艺术教育如果能与其他学科沟通互动起来,以一种对话的方式去理解学习,那么艺术就不怕缺乏......
[期刊论文] 作者:欣心, 来源:北京教育(高教版) 年份:2001
中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师滕守尧先生是我国著名的美学家.今年,由他领导的课题组制定的通过了国家教育部的审定,并受到了高度评价.在这个的前言部分,有一段话...
[期刊论文] 作者:, 来源:社会科学战线 年份:2008
《原创》,浙江工商大学中国文化理论创新研究中心定期推出的学术集刊,由叶秀山、邓正来、陈来、滕守尧、刘梦溪、童庆炳、朱立元等名家担任学术顾问,浙江工商大学“中国文化理论创新研究中心”主任、西湖学者吴炫教授担任主编...
[期刊论文] 作者:滕守尧,, 来源:学术月刊 年份:1984
R.G.柯林伍德(1889—1943),英国历史学家和哲学家,毕业于牛津大学,并于1934年开始在该校任教授。他于1938年出版的《艺术原理》,是他的主要的美学著作,该书中对艺术表现...
[期刊论文] 作者:滕守尧, 来源:中国图书评论 年份:1995
一、《科学与宗教》《Anjam Khursheed:SCIENCE AND RELIGION,Bahs’i StudiesPublition,1987.) 本书认为,科学和宗教之间的关系本质上不是敌对的,而是和谐互补的,但是,...
[期刊论文] 作者:滕守尧, 来源:文艺研究 年份:1999
80年代在我国出现的“美学热”似乎离我们很遥远了,进入90年代以来,美学好像变“冷”,但在我看来,它实则是在向新的边界推进。杨曾宪的新作《审美鉴赏系统模型》和《审美价值系统》(以......
[期刊论文] 作者:滕守尧,, 来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:1995
改革开放以来,我们从国外学到不少科学的教学方法,但总的看来,仍未脱离灌输式的窠臼。其中有种种原因,但最主要的原因是忽视了美育在现代教育中的重要作用,但美育又不能混同于一般......
[期刊论文] 作者:滕守尧,, 来源:陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2003
生态式艺术教育是继灌输式艺术教育、园丁式艺术教育之后的一种新型艺术教育。生态式艺术教育改变了各种知识之间的生态失衡状态,通过音乐、戏剧、舞蹈、绘画等多种艺术间的...
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