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[期刊论文] 作者：朱科蓉,杨积堂,
来源：现代教育管理 年份：2013
文科大学生创新与理工科大学生和文科研究生的创新不同,特别强调积累,需要进行大量的阅读和社会实践,创新成果更多地表现为无形的精神成果。高校可以通过开设系统化的实践课...
[期刊论文] 作者：杨积堂,李新娥,
来源：社会治理 年份：2018
党的十九大报告明确提出，要不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、......
[期刊论文] 作者：杨积堂 范宝祥,
来源：人大研究 年份：2014
随着社会主义民主政治进程的加速，人民群众权利意识、民主意识的日益觉醒，提高人民代表大会的会议质量已经成为一项现实而急迫的任务。关于如何提高人民代表大会会议质量，在此，笔者结合北京市人大的实践探索，对提高人民代表大会会议质量和实效的路径略加探索。 一......
[期刊论文] 作者：徐永利,杨积堂,
来源：北京联合大学学报：人文社会科学版 年份：2014
从党的十八大提出“社会主义协商民主”、“健全社会主义协商民主制度”，到党的十八届三中全会提出“推进协商民主广泛多层制度化发展”，“推进国家治理体系和治理能力现代化”......
[期刊论文] 作者：宋贵伦 杨积堂,
来源：前线 年份：2021
[摘要] 北京“侨之家”怡海花园社区坚持党建引领，以党建带侨建促社建;坚持以侨为桥，发挥侨联桥梁纽带作用;坚持教育为本，支撑社区健康成长;坚持服务为先，创建“七有”“五性”服务示范;坚持共治为基，构建社区治理共同体;坚持文化为根，培育弘扬社区精神。经过近30年努......
[期刊论文] 作者：杨积堂 任艳莉,
来源：北京联合大学学报 年份：2020
[摘 要]基于Web of Science数据库，检索得到360篇相关文献作为数据基础，利用文献计量学方法从年发文量、国家、机构和关键词等层面对公共卫生社区治理的文献进行了计量分析。研究结果表明，开展公共卫生社区治理研究的重点国家是美国、英国、澳大利亚和加拿大，核心关......
[期刊论文] 作者：杨积堂,王柏荣,
来源：北京人大 年份：2020
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[期刊论文] 作者：杨冰, 谢飞雁, 杨积堂,,
来源：实验技术与管理 年份：2017
以北京联合大学管理学院为例,围绕着应用型人才培养定位,系统化设计了以学生为中心、以实践创新为导向,实现其个性发展的经管类本科人才培养模式;建立了以实践能力培养为主线...
[期刊论文] 作者：杨积堂 周悦 刘苍,
来源：北京联合大学学报（人文社会科学版） 年份：2017
[摘要]“一带一路”国际合作，已经从中国的倡议，快速演进成为影响世界经济与合作的强大“合唱”， 全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设，逐渐从理念转化为行动。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”“一带一路”国际合作的法律服务......
[期刊论文] 作者：韩建业, 朱科蓉, 杨积堂,,
来源：实验技术与管理 年份：2011
＂人文综合、文理交融,学以致用、实践育人＂是北京联合大学应用文科综合实验教学中心的核心教学理念,其产生有着深刻的社会背景。文科中心主要通过引入＂五类型＂实验方法、创设＂三层......
[期刊论文] 作者：杨积堂, 周悦, 刘苍瑜,,
来源：北京联合大学学报(人文社会科学版) 年份：2017
"一带一路"国际合作,已经从中国的倡议,快速演进成为影响世界经济与合作的强大"合唱",全球100多个国家和国际组织积极支持和参与"一带一路"建设,逐渐从理念转化为行动。"求木...
[期刊论文] 作者：朱科蓉,韩建业,杨积堂,
来源：实验室研究与探索 年份：2013
文科实验教材是落实文科实践教学和提高学生实践创新能力的重要载体.文科实验教材与理论教材、文科实验教材与理工科实验教材相比,有其自身的特点.在教材编写过程中,要做到理...
[期刊论文] 作者：刘来玉, 陈晨, 董焱, 杨积堂,,
来源：实验技术与管理 年份：2017
结合北京联合大学管理学院虚拟仿真实验教学中心建设的实践,阐述了虚拟仿真实验教学在大学生创新创业教育中的重要作用,提出通过虚拟仿真实验教学资源、共享平台、师资队伍以...
[会议论文] 作者：LI ju-dan,李菊丹,YANG Ji-tang,杨积堂,
来源：北京联合大学 年份：2012
法学校外综合实践教学基地是指相关法律院校在大学校园之外通过合作协议的方式，将法院、检察院、律师事务所等法律实务机构作为法律实践基地，供法学专业学生在不同学习阶段进行相应法律实践，以提高法学专业学生的法律职业能力，从而强化法学教育的职业性和实践性。本......
[会议论文] 作者：ZHU Ke-rong,朱科蓉,YANG Ji-tang,杨积堂,
来源：北京联合大学 年份：2012
针对文科大学生创新的特点，高校可通过开设系统化的实践课程，让学生参与创新性实践项目和产学研合作项目，开展多专业合作的学科竞赛，开展创业实践等多种路径来培养学生的创新能力。......
[期刊论文] 作者：张宝秀, 韩建业, 杨积堂, 孙建华, 程德林,,
来源：北京教育(高教版) 年份：2004
北京联合大学应用文科综合实验教学中心(以下简称"文科中心")是一个全校性人文社科类专业的综合实验教学平台。文科中心设有教学副校长任主任的实验教学指导委员会,实行...
[期刊论文] 作者：张宝秀 韩建业 杨积堂 孙建华 程德林,
来源：北京教育·高教版 年份：2010
北京联合大学应用文科综合实验教学中心(以下简称“文科中心”)是一个全校性人文社科类专业的综合实验教学平台。文科中心设有教学副校长任主任的实验教学指导委员会,实行中心主任负责制。文科中心现有实验室24个,包括8个基础平台实验室和16个专业应用实验室,拥......
[会议论文] 作者：HAN Jian-ye,韩建业,ZHU Ke-rong,朱科蓉,YANG Ji-tang,杨积堂,
来源：北京联合大学 年份：2012
“人文综合、文理交融，学以致用、实践育人”是北京联合大学应用文科综合实验教学中心的核心教学理念，其产生有着深刻的社会背景。联大文科中心主要通过引入“五类型”实验方法、创设“三层次”实验课程、开发项目和开展课外科技活动等多种途径来实现这一理念。在......
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