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[期刊论文] 作者：李宗来,
来源：中学生理科应试 年份：2017
高考中化學实验选择题的常见设陷归类赏析...
[期刊论文] 作者：李宗来,
来源：新校园·上旬刊 年份：2013
摘要：转变学生学习方式，是新教育理念下基础教育课程改革的基本要求，而影响学生学习方式的主要因素是教师的教学方案设计，语文教师在重视教材内外资源的研发利用上，如何创造性地用好教材、开展课堂教学活动，让“小课本”变成学生学习的“大天地”至关重要。而在课堂上......
[期刊论文] 作者：李宗来,,
来源：林产化工通讯 年份：1992
本文综述了世界林化工业中非木质类化学产品加工的现状及发展趋势。This article reviews the current status and development trends of non-wood chemical products pro...
[期刊论文] 作者：方成,李宗来,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
结合笔者的最近几年的备考经历,写下几点思考与感悟,以期能使我们的复习更有针对性,更为高效....
[期刊论文] 作者：李英, 李宗来,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
总结了学生在运用盖斯定律时容易出现相关问题的基础上,结合实例提出了解决问题的方法和技巧....
[期刊论文] 作者：李宗来,何琴,,
来源：环境化学 年份：2011
卤乙酸可引起DNA损伤,导致遗传毒性,是饮用水监测中被广泛关注的消毒副产物.我国现行的《生活饮用水卫生标准》(GB5749—2006)规定:二氯乙酸和三氯乙酸分别不得超过20和100μ...
[期刊论文] 作者：徐磊,李宗来,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
由于Cu、Cr核外电子排布的特殊性，在近几年高考选修模块《物质结构与性质》多次出现，是高频考点，笔者例析相关试题，以期引起同学们的重视，从而提高成绩．...
[期刊论文] 作者：李宗来,何琴,,
来源：环境化学 年份：2012
聚丙烯酰胺作为絮凝剂,处理饮用水时,有可能产生丙烯酰胺单体.丙烯酰胺被摄入人体后,会被胃肠道快速吸收并广泛分布于体液中,且能够透过胎盘屏障.丙烯酰胺具有神经毒性,影响...
[期刊论文] 作者：李宗来,宋兰合,,
来源：给水排水 年份：2012
对世界卫生组织《饮用水水质准则》第四版进行了介绍,着重与《生活饮用水卫生标准》(GB 5749—2006)进行比较。并就两个标准中一些水质指标的情况及限值大小分四类进行介绍和...
[期刊论文] 作者：孟令艳, 李宗来,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
一、问题的提出苏教版必修1第100面"观察与思考"栏目设置铜与浓硝酸的反应,但实验中反应剧烈,较难控制,且产生的NO2气体不能很好地处理而污染空气。因此,笔者对该实验进...
[期刊论文] 作者：李宗来,宋兰合,
来源：给水排水 年份：2013
对我国农药的生产和使用情况进行了分析，对比了我国《生活饮用水卫生标准》、世界卫生组织《饮用水水质准则》、美国EPA、欧盟和日本的饮用水水质标准中农药指标及其限值的规...
[期刊论文] 作者：孟令艳,李宗来,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2016
总结了学生在运用盖斯定律时容易出现相关问题的基础上,结合实例提出了解决问题的方法和技巧....
[期刊论文] 作者：李宗来,董继贤,
来源：中国中医基础医学杂志 年份：1998
偏头痛是一个常见的痛证，外感内伤七情饮食劳倦均可导致本病发生，尤以发病时间较长，疼痛较剧，反复发作为主证，２６例病案均为门诊随访为主，拟活血祛瘀通窍方药治疗，取得较好效果。基本治......
[期刊论文] 作者：李宗来,魏守顺,
来源：临床泌尿外科杂志 年份：1995
报告采用Ｔｈｅｒｍｅｘ－Ⅱ型射频热疗仪治疗慢性无菌性和细菌性前列腺炎７８例，温度４２℃，时间６０ｍｉｎ，经１次治疗后３～１４ｄ，无菌性前列腺炎症状改善者占６１．８％，细菌性前列腺炎症状改善者占２１．７％。４２例随访３个月，细菌性前列腺炎１５例疗效不......
[期刊论文] 作者：陈仕功,李宗来,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
通过调查高中化学实验课中学生的心理状态、特点,深入研究心理教育的策略和评价体系,以达到推进素质教育的目的....
[期刊论文] 作者：李宗来,李小娟,
来源：高中数理化 年份：2019
电解原理在生产生活中的应用非常广泛,教材中涉及“氯碱工业”的电解饱和食盐水、熔融电解制备活泼金属、精炼铜、电镀以及金属的电化学防护等.近年高考中电解原理的应用以新...
[期刊论文] 作者：李宗来,李小娟,
来源：高中数理化 年份：2019
高考化学简答题包括解释原因、说明目的理由、描述实验设计、操作、现象、评价实验方案等,是每年高考化学试题中必考的题型之一,而且在试卷中多次出现.简答题要求高、难度大...
[期刊论文] 作者：李宗来,李小娟,
来源：数理化解题研究 年份：2019
对高考中实验设计表述题的考查方向进行了归纳总结....
[期刊论文] 作者：张巧兰,李宗来,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
联想是一种事物和另一种事物相类似或相关时，往往会从这一事物引起对另一事物的想象．具体讲，就是由某些知识想到其他知识，由某些技能想到别的技能的心理过程．通过联想可唤起学生对......
[期刊论文] 作者：李宗来 李小娟,
来源：中学生数理化·自主招生 年份：2019
说理叙述题也称为简述题，说理是说明原因、目的、理由、解释疑问，叙述是描述现象、事实、设计操作等，主要考查考生对所学知识理解的准确性、思维的完整性、推理的严密性和表述的条理性等综合能力。说理叙述题要求高、难度大，具有很好的区分度，考生在答题时普遍存在因......
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