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[期刊论文] 作者：张向葵,
来源：吉林教育科学(普教研究) 年份：2001
人类社会已经跨进到了信息时代，作为信息传递媒介的书籍、报刊、杂志、互联网等不仅令成人眼花缭乱，而且更令当今的中小学生目不暇接。面对如此纷繁的信息，如何使我们的中小学生......
[期刊论文] 作者：张向葵,
来源：家教指南 年份：2004
一、提倡家长要接受现实心理当学生备考或临近中考、高考时,家长应该有“三颗心”。(一)一颗是平常心家长应该将“补偿心”、“超常心”和“内疚心”变成“平常心”。能够正...
[期刊论文] 作者：张向葵,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]在我国基础教育中，学生学习效率低下已经成为了一种普遍的现象，学生迫切需要掌握提高学习效率的知识和方法。然而在我国教育理论学界，鲜见关于学生高效率学习的专门研究，而为数极少的成果也令人不甚满意。天津师范大学沈德立教授及其同仁呕心沥血、历时数载，将......
[学位论文] 作者：张向葵,
来源：西北大学 年份：2022
随着时代的发展,对文物的管理和保护越来越受到重视,数字化研究也成为了一个热点。常见的测量方式是利用三维激光扫描仪获取文物的表面数据,但对其内部的损伤无法及时发现,CT技术的应用弥补了这一缺陷,为文物的实际修复工作提供科学依据,因此有必要对CT切片图像......
[期刊论文] 作者：徐泽民,朱浪花,,
来源：中国发明与专利 年份：2009
最近，在《外国教育研究》2008第8期，看到东北师大博导张向葵的一篇文章《美国基础教育在培养诺贝尔奖得主中的奠基作用及其启示》．她对美国768位诺贝尔奖得主的个人教育背景资料...
[期刊论文] 作者：戴润弟,,
来源：山西教育(幼教) 年份：2016
东北师范大学张向葵博士曾对“幼小衔接”的准备做了调查研究。她请幼儿园大班...
[期刊论文] 作者：邓小平,张向葵,,
来源：心理科学进展 年份：2011
研究目的在于明确自尊与创造力的关系,并探讨影响二者关系的因素。通过文献检索,搜集了24项关于自尊与创造力关系的研究,被试总体人数为3956名。元分析研究发现,自尊与创造力...
[期刊论文] 作者：高丽,张向葵,,
来源：心理与行为研究 年份：2013
采用家庭功能与同伴行为模式问卷和学习自我调节问卷,对913名青少年进行了测试。考察青少年同伴行为模式的发展特点,以及同伴行为模式在家庭功能与青少年学习自我调节关系中...
[会议论文] 作者：高爽, 张向葵,,
来源： 年份：2004
综述的目的是对同类原始研究论文中的资料、数据和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文,但是受制于同类研究的样本、研究方法、以及目的等不同导致研究结果大相径庭...
[期刊论文] 作者：张向葵, 韩非,,
来源：中小学教师培训 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：高爽,张向葵,,
来源：哈尔滨工业大学学报(社会科学版) 年份：2015
幸福是人类行为的终极目标,是人类认为最美好的事物。从心理学的角度来探讨幸福感获得的内容及过程,具有重要的学理价值。首先,以时代为背景,论述心理学界对幸福感的探寻;其...
[期刊论文] 作者：张向葵,邓小平,,
来源：大庆师范学院学报 年份：2013
为了探讨社会交往的重要方面——自尊在班级环境与中小学生学校适应之间的中介作用,采用"儿童自尊量表"、"我的班级量表"和"中国化班级戏剧量表"对711名中小学生进行调查,研...
[期刊论文] 作者：张向葵;Deme.,A,
来源：心理科学 年份：1997
探讨中国和希腊被试信息加工容量是否受语言差异影响。３００名２０．５岁的大学生为被试。用文字的、数学的和图形的材料为刺激测量加工速度、加工控制和短时储存及认知能力。实验结果采用方差分析和Ｔ检验，结果指出：中国和希腊被试加工容量受其语言差异影响较大，具体反映在被试所......
[期刊论文] 作者：高爽, 张向葵,,
来源：心理学探新 年份：2018
采用Rosenberg自尊量表(RSES)对425名在校大学生进行施测,应用项目反应理论的Rasch模型对项目指标进行分析及DIF检验。结果表明,Rosenberg自尊量表具有单维性,量表的信度为0....
[期刊论文] 作者：高爽,张向葵,,
来源：心理科学进展 年份：2016
以儿童为被试群体,运用元分析的方法对表扬和内在动机的关系进行探讨。通过中英文献检索,共有16篇文献30个独立样本符合元分析标准(N=2339)。元分析的结果表明,表扬与动机、...
[期刊论文] 作者：高爽, 张向葵,,
来源：应用心理学 年份：2018
自恋人格作为自我观的一种特殊形式,是目前备受关注的人格特质。但是在诸多探讨自恋的结构和模型的推进之下，对于自恋人格的形成和发展却关注较少。当前研究对儿童期自恋形成......
[期刊论文] 作者：张晓梅,张向葵,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2017
美国课堂互动评估系统是评价班级环境下学前教育质量的有效观察工具,以此工具为主要课程建构依据的幼儿师资培训课程具有以下特点：课程目标定位教师专业发展的核心能力;课程内......
[期刊论文] 作者：李梅,张向葵,
来源：比较教育研究 年份：2008
在美国，幽默被认定为教师“最强有力的教学策略”之一，并认为它对教育具有多方面的作用，美国许多教师在教学中频繁地使用幽默。本文介绍了美国教育中幽默应用的状况，重点在于展示......
[期刊论文] 作者：李梅,张向葵,,
来源：理论探讨 年份：2007
幽默感的实证研究坚持科学主义心理学的原则、立场和研究范式，因而陷入了方法论的危机。幽默感研究可以尝试以后现代主义哲学与幽默感的同一性为逻辑起点，扬弃、整合后现代主义......
[期刊论文] 作者：张向葵,A．Demetriou,
来源：心理科学 年份：1997
探讨中国和希腊被试信息加工容量是否受语言差异影响．300名20．5岁的大学生为被试．用文字的、数学的和图形的材料为刺激测量加工速度、加工控制和短时储存及认知能力．实验结果采用......
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