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[期刊论文] 作者：赖雪砚,
来源：活力 年份：2012
本文通过对黑龙江省小学英语教师师资问题的研究，从培训观念、培训目标、培训形式和培训内容四方面提出了黑龙江省小学英语老＂币的培训策略，以期对小学英语教师的培训工作起到一...
[期刊论文] 作者：苏波,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样,对教学是不无裨益的....
[期刊论文] 作者：龙小艳,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2012
摘要 小学英语是英语学习的起步阶段，好的检测方式将给学生以后的学习留下深远的影响。因此，建立一套行之有效的检测方法至关重要。...本篇论文主要阐述了小学英语学习的目的，达到这一目的应该采取的方式方法以及达到的效果。 关键词 小学英语 检测 英语角 中图分类号：G623.31 文献标识码：A...
[期刊论文] 作者：苏翠英,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
为了了解优秀小学英语教师的课堂话语特征,笔者对五位优秀小学英语教师的课堂教学实录进行了文字转写,并基于课堂教学录像及转写的文字进行了系统的课堂话语分析。研究结果表...
[期刊论文] 作者：龚海平,,
来源：江苏教育 年份：2012
多年来,复习课似乎一直是各级各类小学英语赛课、观摩研讨课的禁区,不仅一般教坛新秀不敢问津,就连特级教师、名师也很少愿意冒风险去上。这不仅因为小学英语复习课没有...
[期刊论文] 作者：王芳,,
来源：考试周刊 年份：2012
所以,小学英语学困生的转化,防止学生厌学是摆在教学工作者面前的一个艰巨的任务,本文主要分析小学英语学困生...
[期刊论文] 作者：肖红梅,
来源：校园英语 年份：2012
摘 要:本文联系教学实际阐述了小学英语任务型作业的设计应遵循的原则和类型. ...关键词:小学英语 任务型作业 设计 原则 类型 目前,随着课程改革的深入与发展,任务型课堂教学已根深蒂固.然而小学英语作业布置的方式却五花八门,导致学生课后巩固知识不完全，在某种程度上出现了与课堂任务型教学脱节的现象...
[期刊论文] 作者：郭云霞,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：小学英语是启蒙教育，从某种意义上说，承担启蒙教学的小学英语教师比初中英语教师更为重要。结合多年的教学实践，本文探讨了小学生英语方式转变的方向。 ...关键词：小学英语;学习方式;转变 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）08-065-1 我们进行了“自主探究、合作学习策略的研究”，试图通过对教学现状的研究...
[期刊论文] 作者：马静,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2012
小学英语对话教学要紧紧按照新课标的要求,着力培养学生在相关的情景机动、灵活地运用英语的能力。本文笔者针对小学英语对话训练阐述了应该注重激情导入、注重营造情境、注...
[期刊论文] 作者：李忠强,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2012
本文论述了有效课堂的教学意义,并从多角度就小学英语有效课堂活动的设计与组织进行分析,为小学英语有效课...
[期刊论文] 作者：廖成莲,,
来源：中国校外教育 年份：2012
笔者于去年调查了全区小学英语师资基本情况,对调查数据资料进行了梳理,发现农村小学英语师资状况令人担忧,遂分析其存在的问题以及形成原因,最后提出了一些改进的建议。...
[期刊论文] 作者：付新艳,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
根据目前知识经济的发展趋势,小学英语五步自主教学模式应运而生.小学英语五步自主教学模式的内容:引情数趣,自主入境—明确目标,主动感知—质疑引导,自主探究—合作交流,自...
[期刊论文] 作者：李楠,
来源：企业导报 年份：2012
【摘要】近年，英语教育的起点已经提前到小学阶段，小学英语教师的素质直接影响新课标的实施力度，而目前在农村，大多数小学英语教师的教研能力有限，无法很好的完成大纲要求，小学生学习英语的效果也不理想。...因此，农村小学英语教师教研能力的培养成为必要，本文将就此提出几点建议。 【关键词】新课标；农村；小学英语教师；教研能力 一、英语教师教学科研能力现状 首先，农村小学英语教师教学能力有限。...
[期刊论文] 作者：冉燕,
来源：大观周刊 年份：2012
兴趣是小学英语学习的拉拉队，是小学英语学习的加油站。民族地区小学英语学习需要兴趣来呐喊助威。一切动因都来源于兴趣；所以，教学中我们要注意培养学生的学习兴趣，呵护小学生的...
[期刊论文] 作者：谢春梅,
来源：校园英语·下 年份：2012
小学英语到中高级年级以后，语篇越来越多，也越来越长，容量较大，语篇中涉及一定量的生词、句型以及一些文化背景知识，许多教师都觉得语篇难教，学生不容易理解。...要改变这种状况，我们就要潜心去研究，因此，如何提高小学英语语篇教学的效率，已经成为小学英语教师们共同关注的话题。而笔者在教学实践中，一直研究探索，认为应从以下几个方面入手，效果会有显著的提高。 ...
[期刊论文] 作者：阿拉腾其木格,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要：本文针对小学英语教师的现状，提出了培养小学英语教师的目标定位和具体措施，为基础教育培养高素质的小学英语教师提供参考。 ...关键词：小学英语教师 培养 高素质 2001年，国家教育部发布《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》，要求从2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程，到2005年秋季全国所有的小学均从三年级开始开设英语课...
[期刊论文] 作者：李平,,
来源：小学教学参考 年份：2012
笔者从事农村小学英语教师的培训工作已有10多个年头了,在长期的实践考察中总结出一个有效地提高农村小学英语教学的方法——情景教学法。小学英语情景教学就是把"快乐学...
[期刊论文] 作者：安阳,,
来源：学周刊 年份：2012
英语教学任重道远．小学英语尤为重要。作为一名教师，如何艺术地教学．需要煞费苦心。下边笔者根据教学体会，略谈一二，期待斧正。...
[期刊论文] 作者：毛东方,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2012
新课程要求小学英语教师在课堂上尽量用英语组织教学,营造一种良好的语言环境。但笔者近几年来从多次的校内外听课中发现,小学英语教师课堂用语存在着三个较普遍的问题,...
[学位论文] 作者：李晓菲,,
来源： 年份：2012
本文试图对初中和小学英语教师的中介作用进行调查和对比研究，找出二者异同及存在的问题，为如何更好发挥中小学英语教师的中介作用以促进中小学英语教学衔接提出建议。自从2001...
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