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[期刊论文] 作者：李明亮,
来源：成都教育学院学报 年份：2005
以计算机为基础的校园网的快速、大力推广,使中学物理教学产生了新的研究课题.文章通过对校园网条件下,中学物理教学中产生的问题及原因的探讨,提出了转变教育思想观念、改进...
[期刊论文] 作者：郭燕,
来源：河南师范大学学报：教育科学版 年份：2005
观察力在中学物理教学中的重要性，并要求学生为何勤于观察与善于观察，进而逐步培养学生的观察力。...
[期刊论文] 作者：李新忠,
来源：中国科技信息 年份：2005
全国各地正在推进教育改革,即从传统的应试教育转变到素质教育上来,但由于教育思想严重滞后,以至难以转向.我国中学物理教学传统的授课风格是教师把知识组织得井井有条,对课...
[期刊论文] 作者：李恩花,孔令文,,
来源：中学物理教学参考 年份：2005
电学实验是中学物理实验的重要组成部分,占整个中学物理实验总量的1/3多.教师或学生在进行电学实验的过程中,只有遵守电学实验的操作规程,才能保证人身安全和仪器安全,任何...
[期刊论文] 作者：许海平,
来源：教育导刊 年份：2005
随着新课程标准的实施,中学物理实验不能仅仅满足于让学生去获取或验证某个结论,更重要的是让学生通过实验,培养创新思维和创新能力....
[期刊论文] 作者：任月华,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2005
本文从重新认识教学目标、更新教学思路、改革教学方法三个方面探讨如何在中学物理教学中开展创新教育。...
[期刊论文] 作者：胡国民,
来源：中国科教博览 年份：2005
物理学是一门以观察和实验为基础的学科，中学物理新课程标准总的目标是使学生经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，学习科学的探究方法，让学生在学习中体验物理，在体验...
[期刊论文] 作者：顾霞,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
物理学是一门实验科学，在中学物理教学中，自制教具是一项重要活动。本文从培养学生的主动性、培养师生的创新精神和能力、激发学生的学习兴趣三个方面来阐述自制教具的重要性。...
[期刊论文] 作者：冯伟,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2005
实施素质教育的关键是创新教育,课堂教学是实施创新教育的重要战场.文章首先提出创新教育是新世纪的教育需要,接着界定了创新教育、中学生创新教育的概念,然后就开展中学物理...
[期刊论文] 作者：王较过,,
来源：中学物理教学参考 年份：2005
《全国第三届中学物理教学改革创新评比观摩大会》于2005年8月15日至8月21日在大庆市隆重举行,来自全国28省市自治区的282名代表参加了比赛和观摩。本届中学物理教学改革创...
[期刊论文] 作者：谭贤富,
来源：内江科技 年份：2005
本文针对近十年高考物理学科的试题情况，阐述了中学物理教师应有的教学观念，提出了教学中应采取的一些策略和措施。...
[期刊论文] 作者：李浩,
来源：宿州学院学报 年份：2005
新课标顺应了教育的发展.它将中学物理教育培养目标定位于"提高全体学生的科学素养",并由此提出了物理课程的"三维目标".课程目标要求物理教学必须是开放化、信息化、人本化;...
[期刊论文] 作者：赵水标,蒋学华,
来源：当代教育科学 年份：2005
新课程改革对中学物理教师提出了新的要求。一、转变物理教学观念物理教学不应是单纯的物理...
[期刊论文] 作者：令狐荣鸿,
来源：遵义师范学院学报 年份：2005
针对中学生的年龄特点,在中学物理教学中,把一些抽象的比较难理解的知识点,作一个形象、生动的比喻来讲解,更容易使学生接受,达到良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：陈芳允,杜益明,
来源：井冈山师范学院学报 年份：2005
文章分析归纳了中学物理的建模方法,并结合教学实践就如何培养学生的建模能力,进行了分析探讨,从理论和实践上对教学活动提出了建议....
[期刊论文] 作者：史启灿,
来源：物理教师 年份：2005
中学物理电学实验中常用到电源,在不同的实验中对电源的要求不同,如交、直流电源,不同电动势的电源,内阻不同的电源,中学实验室常配备的有干电池、蓄电池和学生电源等.有些实...
[会议论文] 作者：白海城,和学仁,
来源：中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 年份：2005
本文提出了一个基于B/S体系即浏览器/服务器(Browser/Server)体系的中学物理考试系统设计,它有着与其他考试系统不同的特点,包括教师,学生,师生与生生三个不同的模块,并有着各自不同的作用....
[学位论文] 作者：陈常春,,
来源：山东师范大学 年份：2005
论文在对传统教学媒体和现代教学媒体进行分析的基础上,重点论述了多媒体在中学物理教学中的应用。多媒体辅助教学的发展带来了整个教育领域从教育观念、教育目的、教学内容...
[期刊论文] 作者：李平,
来源：现代物理知识 年份：2005
中学物理知识一般是以概念、定理、定律等形式 呈现给学生的,所以物理知识的表现形式比较枯燥, 常给人一种冰冷的感觉,但物理思索却是火热的、生 动活泼的。如何点燃和激起学...
[期刊论文] 作者：杨荫志,
来源：中学理科：综合 年份：2005
培养学生的创造能力是素质教育的主要内容，在中学物理教学中如何使学生的创造能力得以培养和发展，笔者从下列几个方面进行探讨．...
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