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[期刊论文] 作者：黎晓娜, 顾雅祺,
来源：陇东学院学报 年份：2022
为了解家庭积极情绪表露、儿童情绪智力及班级人际关系之间的关系及儿童情绪智力在家庭情绪表露与班级人际关系之间的作用机制，本研究采用家庭情绪表露问卷、班级人际环境问卷及情绪智力量表对庆阳市某两个学校300名小学生进行测查。结果显示：（1）家庭积极情绪表露与......
[期刊论文] 作者：黎晓娜,胡胜利,刘华山,
来源：现代中小学教育 年份：2020
新冠肺炎疫情带给国民诸多困难与不测,面对疫情的突袭,培养青少年儿童坚毅品质、提高其在灾难面前的抵御能力具有理论和现实意义。坚毅是个体对长期目标坚持不懈地努力和保持...
[期刊论文] 作者：黎晓娜,郭蒙蒙,刘华山,
来源：集美大学学报:教育科学版 年份：2020
为考察大学生坚毅人格对其追星行为的影响及自我概念清晰性的调节作用。采用追星行为问卷、坚毅人格量表及自我概念清晰性量表对301名大学生进行测验。结果显示:不同性别大学...
[期刊论文] 作者：黎晓娜, 胡胜利, 何国宏,,
来源：河南科技学院学报 年份：2020
为探索中学教师认知风格对学生学习效果的影响及师生关系在其中的作用机制,采用认知风格量表、班级人际环境问卷对某中学6名教师及其315名学生进行测查。结果显示:⑴不同类型...
[期刊论文] 作者：黎晓娜,郭蒙蒙,刘华山,,
来源：集美大学学报 年份：2020
为考察大学生坚毅人格对其追星行为的影响及自我概念清晰性的调节作用.采用追星行为问卷、坚毅人格量表及自我概念清晰性量表对301名大学生进行测验.结果 显示:不同性别大学...
[期刊论文] 作者：何国宏,黎晓娜,何远梅,
来源：甘肃科技 年份：2020
为探索大学生认知风格、自我概念清晰性与合作倾向之间关系,本研究采用认知风格、自我概念清晰度以及合作倾向问卷对262名大学生进行测查。结果显示:(1)大学生认知风格与自我...
[期刊论文] 作者：黎晓娜, 吴慧芬, 刘华山,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2019
为探索大学生责任感、自我效能感与坚毅品质之间的联系,本研究采用大五人格量表的责任感维度、自我效能感问卷和简明坚毅自陈量表调查了某高校等400名大学生,结果发现:1.女大...
[期刊论文] 作者：黎晓娜, 李小芳, 答会明,,
来源：陇东学院学报 年份：2019
目的:探究大学生的竞争态度、自尊以及考试焦虑的关系。方法:采用竞争态度量表、自尊量表以及考试焦虑量表对中国地质大学的369名大学生进行测查。结果:①男大学生的竞争态度...
[期刊论文] 作者：马琪山,黎晓娜,赵敏,张国柱,
来源：卫生职业教育 年份：2009
1国家励志奖学金的设立目的、依据、范围、奖励标准国家励志奖学金是根据国发[2007]13号文件《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭困难学生资...
[期刊论文] 作者：黎晓娜,何兆东,刘浩,,
来源：卫生职业教育 年份：2012
意义生成是婴幼儿与周围人和物在相互交往过程中产生的一种生理、心理、社会的意识状态。本文从意义生成角度谈婴幼儿心理健康,通过相互作用模型促使婴幼儿心理问题得到恢复,...
[期刊论文] 作者：黎晓娜,刘畅,段朝辉,
来源：河南科技学院学报:社会科学版 年份：2020
采用艾森克人格问卷、师生关系困扰量表、自尊量表及幸福感指数量表对中学教师进行测查.结果表明:(1)年龄、婚姻状况和收入状况分别在各因变量的不同因子上存在显著性差异.(2...
[期刊论文] 作者：何国宏, 黎晓娜, 何远梅,
来源：甘肃科技 年份：2020
为探索大学生认知风格、自我概念清晰性与合作倾向之间关系，本研究采用认知风格、自我概念清晰度以及合作倾向问卷对262 名大学生进行测查。结果显示：（1）大学生认知风格与自我概念清晰性、合作倾向呈显著正相关，自我概念清晰性与合作倾向呈显著正相关；（2）自我概念清晰性......
[期刊论文] 作者：黎晓娜,麻馨月,潘紫君,,
来源：陇东学院学报 年份：2014
目的:为了探讨我校大学生的网络使用状况及我校大学生网络成瘾的流行现状。方法:采用《中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R)》对陇东学院的120名学生进行了问卷调查。结果显示:我...
[期刊论文] 作者：马琪山, 黎晓娜, 燕书权,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
随着社会的飞速发展和生活节奏的加快，高校学生思想政治工作不断出现新情况、新问题，情感教育也被赋予新的内涵。教师“以才服人”、“以德化人”固然重要，但如果离开了“以情感......
[期刊论文] 作者：马琪山,黎晓娜,李文婷,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
近年来，随着社会变迁，经济模式改变，竞争激烈带来的生存压力，呈现出世界范围内自杀人数逐年增长的趋势。大学生自杀已经成为不可忽视的社会问题，必须得到全社会和各高校的关注Ⅲ。......
[期刊论文] 作者：马琪山, 黎晓娜, 何兆东,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
负性情绪是指大学生在学习和生活过程中,由于客观事物不能满足个体需要而产生的情绪体验,主要包括自我、愤怒、内疚、厌恶、恐惧、悲哀等。了解负性情绪的具体表现、产生根源...
[期刊论文] 作者：黎晓娜,何兆东,彭明权,
来源：卫生职业教育 年份：2009
从目前大学生就业形势来看，大学生就业成为一个非常严峻的个人和社会问题。影响大学生就业的因素很多，既有主观因素，又有客观因素；既有社会、学校、家庭因素，也有大学生自身因素。......
[期刊论文] 作者：黎晓娜,马琪山,何兆东,,
来源：卫生职业教育 年份：2009
大学生在面对学习、生活、经济、人际、就业等问题时，通常形成自己独特的应对方式，本研究以甘肃省高校学生为研究对象，采用问卷法、数理统计法等研究方法，得出大学生在人口学特征......
[期刊论文] 作者：黎晓娜,安广秦,何兴艳,
来源：河南科技学院学报：社会科学版 年份：2013
为了解高师大学生职业兴趣的现状，采用陈社育于1997年依据霍兰德的职业兴趣量表修订的基于中国国情的职业兴趣问卷，运用问卷调查法和数据统计法，对110名在校大学生实施调查。结......
[期刊论文] 作者：何兆东,黎晓娜,窦红涛,
来源：卫生职业教育 年份：2009
高校团学干部是高校各项工作顺利开展的中坚力量,在当今注重人文教育的环境下,加强对团学干部的人性化管理是切实可行的而且是必要的。高校可以从满足其需要、激发内部动机、...
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