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[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：中国书画 年份：2005
【正】 杜建民在书法集自序中谈到其自幼家境贫寒,生活坎坷,小小年纪便与书法有了缘份,在家父与民间艺人的激励和指导下,对书法创作产生了特殊的爱好……自认为写字有些灵性...
[期刊论文] 作者：郭伟,,
来源：涉外税务 年份：2005
随着改革开放的不断深入和经济全球化的发展,我国企业开始较多地进入国际市场进行多元化经营。但由于相应的税收管理规定还不完善,因而对“走出去”企业境外所得如何实施有效...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：航空标准化与质量 年份：2005
介绍了我国武器装备“三化”的发展形势以及“三化”的主要内容,对武器装备研制“三化”进行了探讨和分析,并对深入开展“三化”应采取的对策等问题提出了相应的建议。This...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：软件工程师 年份：2005
"怎样才能把Java程序转化成为exe文件呢?"、"可用Java编写出windows下的可执行程序吗?"这些都是在Java论坛上最常见的问题,在这些问题下边,通常有以下三种答案:...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：计算机安全 年份：2005
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[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：中国乡村医药 年份：2005
我院自2000年1月～2003年11月对60例急性非Q波心肌梗死患者采用地尔硫革（合心爽）联用阿托伐他汀治疗，取得良好效果，现报告如下。...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：职业与健康 年份：2005
学校实验室在教学、科研活动中,会产生一些废液,这些废液大多都具有易燃性、腐蚀性、反应性和毒害性,有的甚至还可以致癌.如果不加以任何处理直接将它们排放到环境中,就会严...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：图书馆工作与研究 年份：2005
本文通过分析网络信息资源的特点,指出图书馆开发网络资源的现实意义,具体探讨了高等学校图书馆开发网络资源的方法....
[期刊论文] 作者：郭伟,,
来源：学理论 年份：2005
"三个代表"重要思想,是新世纪全面加强和改进党的建设的伟大纲领。在向现代化企业制度迈进的过程中,企业的党建工作必须以"三个代表"重要思想为指导,并以此提高企业党建工作...
[期刊论文] 作者：郭伟,,
来源：中国广播 年份：2005
经营创新实现了超常规发展，为事业发展务实了基础，提供了动力。从2001年到2003年，全台广告经营收入连续两年增长超过25％，2004年增长达57％，创收额历史性地突破一亿元。从2001年的4000......
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：山西建筑 年份：2005
结合具体的工程概况,对立交桥"V"型墩的施工作了介绍,详细阐述了"V"型墩施工时,产生的负弯矩对结构的影响,并探讨了克服该负弯矩具体的施工方式....
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：山西建筑 年份：2005
结合东三马路熊耳河桥工程实践,对灌注桩具体的操作工艺作了详细阐述,并对灌注桩的质量标准以及灌注桩检验作了探讨,以确保工程的顺利交工....
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：中国乡村医药 年份：2005
我院自2001年1月～2004年8月对48例难治性心力衰竭患者给予乌拉地尔加螺内酯治疗,取得良好效果,现报告如下.1 资料与方法...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：广西中医学院学报 年份：2005
化学实验在化学学习中有着独特的功能和作用，在培养学生创造思维能力方面有其特殊的功效。如何充分挖掘实验在培养学生创造思维能力上的潜力，本文对此作了一些探讨。...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：计算机安全 年份：2005
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[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 年份：2005
改革政治理论课教学法,在激发学生学习兴趣、互动教学、现代化教学手段的运用以及实践教学、考试方法等方面探讨行之有效的形式,是提高高校政治理论课教学效果的关键....
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2005
党员是党的基础,是构成党组织的细胞.党的质量取决于党员的质量特别是干部队伍的质量,党的创造力关键是看党员的创造力.党的任务要靠党员来完成,党的工人阶级先锋队、中国人...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：图书馆学刊 年份：2005
在电子资源与印刷资源并存的图书馆,信息资源的种类呈现多样化,使得图书馆的经费也要重新分配,才能最大限度地满足用户的各种需求和实际的使用.分析了现代信息资源的内容和经...
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：云南煤炭 年份：2005
煤的发热量是单位质量的煤完全燃烧时所放出的热量，以符号Q表示。煤的发热量是煤质分析中一个重要的指标，其理论上与煤的变质程度有关，实际运用中与煤的使用领域和价格有关，无论......
[期刊论文] 作者：郭伟,
来源：广西教育学院学报 年份：2005
化学实验教学不仅要传授知识,培养操作技能,还要培养学生环保意识,掌握如何运用化学知识来改善环境、治理环境的方法.改革教学实验内容,狠抓实验操作规范化,妥善处理化学实验...
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