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[期刊论文] 作者：李玉环,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
创建高效课堂涉及到的因素还有很多需要我们考虑周全,创建高效课堂的瓶颈还有很多需要我们拓开.在文章中,作者简单阐述了如何创建高效的小学科学课堂的几点看法....
[期刊论文] 作者：杨娜,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
课堂是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主阵地.高效课堂它属于有效教学的范畴,是一种追求和目标,高效课堂被形象地描述为“知识的超市,生命的狂欢”.它是花最少的时间学...
[期刊论文] 作者：冯爱春,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
在“高喊新课程改革，要向课堂45分钟要质量”的今天，我们的课堂教学显得更加重要了。如何让同样的一节课，达到高效率呢？我认为良好的课堂组织教学是最重要的。...
[期刊论文] 作者：李贤春,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
一、营造民主平等的课堂氛围 新课程改革指出，要充分尊重学生的主体地位和个性发展需求，教师只是课堂的组织者和协调者。所以，在课堂教学实践中，教师要致力于营造和谐、民主的...
[期刊论文] 作者：夏磊,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
课堂教学评价是教学评价环节中最重要的一环.课堂教学评价具有重要的导向功能、考核鉴定功能和教学信息反馈功能,是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一.在初中语...
[期刊论文] 作者：许爱柏,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
“以生为本，建立自主性的学习课堂，让学生成为学习的主人……”，在教育行业逐渐达成共识。根据这些理论，聋校技能课堂顺应这一潮流，践行师生互动、生生互动等学习策略。...
[期刊论文] 作者：王雅敏,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
我们的课堂真的应改革了！ 学生是学习的主体，课堂的40分钟是关键，投入越多产出也就越多，老师讲得再精彩，学生如果没有认真的听讲，对于这样的学生课堂效率就相当低，我更为清晰地认识到高效课堂的重要性。...不过，我认为，无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。 一、教学环节设计要合理 就阅读课来说，教学...
[期刊论文] 作者：邓丽,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
在学生的心目中,多姿多彩的数学课堂生活是他们永远的期待.多姿多彩意味着什么？意味课堂生活的人文化,没有“学生和老师”这一生命的思想、知识、人格的萌生、滋长、对话、提...
[期刊论文] 作者：史晓燕,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2015
一些课堂上，教师因为过多关注教学预设及自我展示，忽略了学习主体——学生。这样的课堂，学习过程没有真实地发生在学生身上，未能展开“真学”，如此，学生又怎会有切实的收获？语文课堂...
[期刊论文] 作者：林清泉,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
课堂提问,是师生对话的源头,是教师在实施教学过程中不可缺少的教学行为.教师的课堂提问要灵活应变,因为教学过程是一个动态的变化过程,只有灵活应变的提问,才能适应动态生成...
[期刊论文] 作者：杨梅,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上会通过教...
[期刊论文] 作者：孟拥军,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2015
出于对课堂教学艺术的追求，很多教师在不懈地探索着促进课堂生成的教学行为，因为他们深知，课堂中那些真实、灵动的生成是学生学习状态的展示，是极有价值的教学资源。但是，很多教师...
[期刊论文] 作者：吴小敏,吴义丰,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
不断提高课堂教学效率是我们教师追求的目标.为此,教师必须要不断提高与完善自身素质.只有做到这一点,我们才有能力让自己的课堂更高效....
[期刊论文] 作者：赵明钦,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
【摘 要】 审美教育丰富了语文课堂教学。...让学生在多姿多彩的语文课堂里，展开色彩绚丽的翅膀，尽情地在语文这片蔚蓝的天空中翱翔。 【关 键 词】 审美教育；语文课堂；教学 课堂教学艺术博大精深、内容丰富。一节优秀的语文...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2015
我是情境教育滋养出来的语文教师，深爱我的学校——这里是李吉林老师情境教育的发源地；深爱我的课堂——这里流淌着“情境语文”的“真”“美”“情”“思”。“真”——课堂上...
[期刊论文] 作者：谭桂玲,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
随着“高效课堂”在我县各校的大力推广,一种新型的学习方式--“自主合作探究”学习正被教师广泛运用于“以生为本”的高效课堂教学中.如何有效组织学生开展“自主、合作、探...
[期刊论文] 作者：徐乐加,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
在“以学生的发展为本”理念指导下的课程教材改革，学生在课堂上所表现出来的鲜活“学情”，便是最重要的教学资源。课堂教学的现场生成，要求教师必须机敏地去把握学生即时学习情...
[期刊论文] 作者：陈智毅 杨倩清,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
本文以课堂实践为例，向我们阐述拓展性阅读在教学中的重要性，用阅读为学生营造一个宽松、愉快的魅力课堂，扩大学生的阅读量。同时以阅读为载体，提高学生听说读写的能力。 ...【关 键 词】 阅读；课堂；魅力 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维...
[期刊论文] 作者：吴鸽,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
我是情境教育滋养出来的语文教师,深爱我的学校一这里是李吉林老师情境教育的发源地;深爱我的课堂一这里流淌着“情境语文”的“真”“美”“情”“思”。“真”——课堂上,...
[期刊论文] 作者：柏艳艳,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
与传统地教学方法相比，在数学课堂中有效提问的引入，有利于提高学生们的学习积极性，给学生提供独立思考的空间。当然教师在课堂中一定注意提问的方式，合理恰当地提问方式才会发挥...
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