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[期刊论文] 作者：石修银,
来源：中学语文 年份：2020
说理性表达,最关键的意识是逻辑、确证与对话。初中是说理性写作学习的起始阶段,学生确证意识的培育尤为重要。学生作文中虚假事例、臆造名言、以“比”佐证等等,削弱了学生...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
目前学生写作思想平庸俗套,不见思辨意识,主要原因是没有引导学生学会思辨。如此不仅无法让写作彰显深邃的思想,无法实现思维发展与提升,实现核心素养的涵育,更无法培育富有...
[期刊论文] 作者：石修银,
来源：求学·文科版 年份：2012
一、标题暗示 诗歌的标题不仅交代了事件，往往还暗示了文章的中心或情感，而我们的学生在揣摩语句时，往往无视标题的暗示，只就具体诗句片面分析领悟。 【例1】颈联颇有韵味，请揣摩表达的情感。（2分） 喜外弟卢纶见宿 司空曙 静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄......
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：新高考(高三语数外) 年份：2011
猜猜老师会如何设题？暮春归故山草堂钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：新高考(高一版) 年份：2009
很多考生记叙文的写作底子比议论文好，但又担心自己的考场记叙文会被老师视为“小气俗气”，得分不高。在此推荐三法。...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：新高考(高一语数外) 年份：2010
赏析：“山”与“海”的对立，往往是一种无法打破的对立，“山”对“海”的隔绝，因为不停地翻越群山去追寻大海的倔强的“孩子（我）”的出现，而被克服。这个山与海之间的“追梦者”．体现......
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
一、初中作文苍白雷同的根源初中作文苍白雷同的根源是教师胸襟的狭窄,以及由此导致的“限意”指导。语文教师胸襟狭窄的主要表现是对学生写作没有包容的胸襟,而是忧心与焦虑...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：语文建设 年份：2018
王宁教授道:"什么是语文核心素养?语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在语文学习中...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：中学语文 年份：2012
我们通过对《义务教育语文课程标准》(2011年版)(以下简称《新版课标》)的研读,捕捉《新版课标》有关"7-9年级写作教学"部分修订透露出来的重要信息,可以明显感受到《新...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
当前的名师示范课,都能课堂热闹、板块清晰地体现新课标理念与设计的精致,但往往忽视对学生真实阅读状态的关注,导致浅层阅读,致使阅读价值流失。为此,语文教学当审视阅读教...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：中学生优秀作文(高中版) 年份：2009
记叙文如何脱俗,如何不再苍白而留有韵味?这是我们老师和学生都关心的问题。本文建议同学们以物象贯穿文章,因为物象具有象征或情感寄托的功能,可使脉络清晰严谨,文章充...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：高考金刊 年份：2008
《论语》《孟子》《庄子》为文化经典,许多省份将之列入高考文言文考查内容。在此以《论语》等文化经典为例来讲解文言阅读译释的五个关键词,让同学们更快、更准地诠释之,领...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
美国“写感谢信”的写作教学过程分为创设情境、预写、起草、修改、呈现与发表五个环节。由异域教育感悟我国中学写作教学中常忽视的环节，可从中获取借鉴与启思。但借鉴时不能......
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：语文建设 年份：2018
上海师范大学王荣生教授说:"在我国中小学的语文课里,几乎没有写作教学。"[1]此说不无道理,因为我们的教学出了问题。一是只有作文知识课,没有写作实践课,或就是有了写作...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
中学语文古诗文阅读教学,常见"只记忆不运用、不思考"之弊,语文核心素养中的"文化的传统与理解"难以真正实现。而台湾地区高考命题关注现实生活情景与古代文化的链接,学生在...
[期刊论文] 作者：石修银,,
来源：课堂内外创新作文(初中版) 年份：2009
考场作文如何规避风险一、规避离题的风险☆立意稳当,文章才没有离题的风险,也才能获得基本分以上的分数。方法一加具体的中心词2008年浙江萧山的中考作文试题是以"善待...
[期刊论文] 作者：石修银,
来源：语文教学通讯 年份：2020
当前,中学生的文章让人看不到学生的"真我",看到的只是深沉大气的长者或指点江山的"身居高位"者。如此缺失"真我"的写作,无法打动读者,甚至还会让学生难以在未来的生活中交际...
[期刊论文] 作者：石修银,
来源：语文教学通讯 年份：2020
多元文化语境下,人际交流基于以逻辑为基石、以确证为依据的真诚对话。我国初中学段的说理教育与说理写作,存在说理文学性、封闭性、单维性、选择性等方面的问题。初中学段是...
[期刊论文] 作者：石修银,
来源：中学语文 年份：2020
钟启泉谈"基础教育":"其一,强调‘基础性’——基础教育不是成‘家’的教育,而是成‘人’的教育,是培养有社会责任感、有教养的公民的教育。其二,强调‘能动性’——基础教育...
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