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[期刊论文] 作者：王苏文,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
平面向量是代数中的一个基本概念，但又是沟通代数、几何的一种工具．如何有效的解决向量问题呢？鉴于向量有着数的特点与形的优点，基本上向量问题可按这两条路线进行求解．...
[期刊论文] 作者：王苏文,,
来源：中学教研(数学) 年份：2010
算法不仅是数学及其应用的组成部分，也是计算机科学的重要基础．算法初步作为新课标新增于必修教材的唯一全新并单独成章的内容，势必作为高考的一个新考点，也倍受命题者的青睐．......
[期刊论文] 作者：王苏文,,
来源：中学教研(数学) 年份：2012
很多省份都实行了高考独立命题,各省的高考试卷中常出现一些共鸣点,如2011年的高考卷中有几份试卷都出现了有关整数问题的试题.整数问题在高中数学竞赛中经常遇到,在高考试卷...
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：电脑学习 年份：2009
提出了串行通信的实现方法。...
[期刊论文] 作者：王苏文,,
来源：中学教研 年份：2006
平时的解题中，会遇到一些多点函数值之和的计算问题，即f（x1）＋f（x2）＋…对于这类问题有时直接进行计算会很繁冗，而且费时费力。如能从函数的特点或函数的性质上去思考，可能会有很好的解决......
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：中学教研：数学版 年份：2016
近3年的高考解三角形试题,从考查意图、试题结构、解法探究等上都透视着“万变不离其宗”之现象.文章给出高考试题的多种解法和教学思考....
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：中学教研 年份：2004
在最近几年的高考中，分段函数的内容也不时的出现，往往涉及以下几个内容：解不等式、求值、求解析式、判断函数性质等，接下来先看高考浙江卷理科数学的第13题，题目如下：...
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2016
在学习过程中,总有学生觉得眼前的这个题目很熟悉,但具体操作起来还是觉得很生疏,甚至无从下手.倘若巧用换元,不但能使复杂的问题简单化,明朗化,而且也可还原问题的真面目,对...
[期刊论文] 作者：王苏文,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
在平时的排列组合练习中,经常遇到一些求解映射个数相关的问题.映射题具有一定的抽象性,是学生学习时的一个难点.下面通过两例对排列组合中映射个数问题作些探讨,以此帮助解...
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究 年份：2018
母题为一组问题的原型,它可衍生出一系列与之有关的问题,也可称衍生物.因此完成题目解答不是问题的根本,而是需要更多的反思与总结,不断推敲形成一种模式进行解答一组问题才...
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究 年份：2019
递推数列的通项求解,是数列解题中的常见题型,如何实现运用所学的常见模型去求解陌生的数列通项问题,是一件棘手的事情....
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究 年份：2018
数列是高中数学中一个很重要的知识块，等比数列和等差数列是最基本的数列．在实际命题中，往往从不同形态去构造数列的模型与规律．...
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究 年份：2019
二项式定理是中学数学的一个重要定理,不仅在高中数学学习中有着广泛应用,而且也是学习高等数学的重要基础知识.本文专门阐述了有关二项展开式中的两类系数的求解方法....
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：电脑开发与应用 年份：2008
ASP．NET提供了迄今为止最先进的Web开发平台，其中的下拉列表框也是用得较多的一种控件。特别是下拉框之间的联动控制笔者给出了一个较好的巧妙解决方案，避免了许多繁锁的工作。......
[期刊论文] 作者：王苏文,,
来源：产业与科技论坛 年份：2006
本文从模拟教学法入手,通过对数字电路的特点分析,运用现代的仿真技术,唤起学生学习激情和动机,激发学习兴趣,达到认知的目的....
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究 年份：2019
学生在解题过程中出现"漏解"的情形较为普遍,而绝大多数学生也根本发现不了自己出错的环节,着实比较担忧....
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究 年份：2019
立体几何中有几类常见题型,其中再让学生为难的要数动态题,动态题一般可分旋转、翻折、运动等模型,解决动态问题的关键是找出不变的因素....
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2016
平面向量既是代数的对象,又是几何的对象,作为代数对象,可以进行运算;作为几何对象,可以刻画线、面等几何对象.向量集数形于一身,是沟通代数与几何的天然桥梁.数量积不但有简...
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2016
本文解读几例2015年浙江高考中的小题．例1（文7）如图，斜线段AB与平面α所成的角为60°，B为斜足，平面α上的动点P满足∠PAB=30°，则点p的轨迹是（ ）．A．直线 B．抛物线 C．椭圆 D．双......
[期刊论文] 作者：王苏文,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2017
数列的通项是分析数列问题的基础.在中学数学中,主要学习等差数列和等比数列.但在实际求解数列问题时,我们经常遇到递推关系求数列通项....
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