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[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：中国误诊学杂志 年份：2005
本文收集了2004-05～2005-05住院的急性脑梗死患者123例,分为两组治疗,结果报告如下.1 对象和方法1.1 对象 123例随机分为脑苷肌肽注射液治疗组63例,应用胞二磷胆碱注射液治疗...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：中国厂矿医学 年份：2005
目的探讨基底动脉尖综合征(TOBS)的临床特点,提高诊治水平.方法回顾性分析12例TOBS的临床资料.结果其临床症状包括中脑-间脑受损的脑干上端梗死症状和大脑后动脉支配区的颞叶...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：大家健康（下旬版） 年份：2004
目的：研究分析比较青年与中老年发生急性脑出血的危险因素及其预后。方法：选取2014年2月～2015年2月我院收治的青年与中老年急性脑出血患者各50例，青年患者为观察组，中老年患者为对......
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2018
BIM技术在工程造价管理中的应用虽然还处于起步阶段,很多问题还需要进一步的解决和完善.但是BIM技术对建筑领域发展的推动作用有目共睹,要不断加强BIM技术与工程造价管理领域...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：临床神经病学杂志 年份：2005
表现为腹肌肌阵挛的癫(疒间)部分性发作临床罕见,现报告1例如下.rn1 病例男,79岁.因腹肌阵发性抽搐 3 d于2004年2月6日入院.患者于3 d前发生腹部肌肉快速有节律抽搐,严重时甚...
[学位论文] 作者：李敏丽,
来源：上海交通大学 年份：2008
随着信息时代的来临,数字化了的信息带来了信息爆炸。数字化的视频和音频信号的数据量之大是非常惊人的。因此,如何在有限存储容量条件下,提供良好的音质成为了数字领域研究...
[学位论文] 作者：李敏丽,
来源：南开大学 年份：2007
本文作为对卢卡奇《历史与阶级意识》的一种解读，深入研究了卢卡奇总体性辩证法理论，并对卢卡奇及该著作做了一个总体评价。 卢卡奇基于对黑格尔辩证法、韦伯的合理化分析和......
[学位论文] 作者：李敏丽,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2009
随着航天技术的发展,人们对航天器姿态控制的要求越来越高。航天器的姿态控制精度不仅取决于姿态控制系统硬件配置的性能与精度,还与所采用的姿态控制算法密切相关。滑模变结...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：环球市场 年份：2019
伴随着市场经济的发展,商品交换与之不断完善的是有效性和规范化的合同交易的法则.作为买卖双方都应该通过更加细致的法律知识的学习,使合同制定在过程中更加的专业和安全.有...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：数学学习与研究 年份：
【摘要】矩阵的初等变换在高等代数课程中是非常重要的计算方法，也是高等数学的重要组成部分以及研究高等数学的重要手段之一.本文对矩阵初等变换进行了讨论，分析了矩阵初等变换在多项式、行列式、求解线性方程组、向量空间等高等代数课程的主要内容中的应用. ......
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：数学是一门比较抽象的学科，对小学生来讲数学的学习有一定的难度，教师在教学中不仅要让学生掌握基础的数学知识，更重要的是要培养学生的思维能力，促进学生的思维发展。小学数学教学中的思维“可视化”将思维发展有声化，从多种感官对小学生进行刺激，激活他们的思......
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：考试·教研版 年份：2012
[摘要]探究体现的是学生获得知识的过程，它符合当前新课改的理念，探究式学习是新的《历变课程标准》中“过程与方法”目标达成的核心载体，同时它也直接关系到“知识与能力”“情感、态度与价值观”等其它目标的落实。本文主要针对如何运用三段式教学法在初中历史课......
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：现代康复 年份：2000
１临床资料２６例中男１７例,女９例,年龄２５～８０岁,平均６４．３岁,其中６０～７０岁１６例（６２%）。临床表现:头晕、呕吐１９例,头痛１７例,视物旋转１６例,共济失调１４例,意识障碍１２例,颈强１１例,共同偏视１０例,水平眼震８例,双侧Ｂａｂｉｎｓｋｉ征阳性８例,尿失1 c......
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：考试(教研版) 年份：2012
探究体现的是学生获得知识的过程,它符合当前新课改的理念,探究式学习是新的《历史课程标准》中“过程与方法”目标达成的核心载体,同时它也直接关系到“知识与能力”“情感...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：中外健康文摘 年份：2013
目的探讨分水岭脑梗塞(CWI)的临床特点、发病机制及头磁共振血管造影（MRA）的影像学特点，并评价尤瑞克林治疗的疗效。方法分析28名CWI患者的临床资料。结果28例头MRA检查显示共有...
[期刊论文] 作者：李敏丽,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
新课程改革不断深入的环境下,高中通用技术课程也成为新课改下的一大特色,这一课程在经过一段时间改革之后虽然有了一定的发展,可是教学质量方面依然还是遭遇着一些问题与瓶...
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：学术理论与探索 年份：2011
摘 要：通过各种教法、各种途径，使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的知识，激发学生的兴趣，让学生独立探索，大胆想象、挖掘创造潜能，活跃学生的思维，增强小学语文学习效果。 关键词：想象力；高贵品质；学生主体；动之以情 叶澜教授指出“一个真正关注人的发展的教......
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2012
摘 要：我国刑法上的作为，是指行为人以身体活动实施的违反刑法禁止性规定的危害行为。而不作为是与作为相对应的危害行为的另一种表现形式，它是指行为人负有实施某种行为的特定法律义务，能够履行而不履行的危害行为。成立不作为，在客观方面应当具备如下三个条件：首先，......
[期刊论文] 作者：李敏丽,
来源：教坛聚焦 年份：2010
目前,我国新一轮基础教育课程改革非常强调在学科教学中开展探究式教学活动,培养学生的探究精神和探究学习的能力。探究性学习活动不仅在课程改革中处于关键地位。而且,对于历史课堂的趣味性,课堂活力和学生综合素质的增强,以及新课标的实施,都有着至关重要的作......
[学位论文] 作者：李敏丽,
来源：云南财经大学 年份：2020
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