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[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:财会通讯 年份:2015
本文运用修正后批发价格契约模型分析二阶供应链和保兑仓融资供应链协调问题,结果表明:二阶供应链因双重边际效应无法协调,不能按最优订货量执行以实现利润最大化;保兑仓融资...
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:中国建材科技 年份:2018
建筑英语是建筑学专业里重要的一门课程,和其它的文本课程有些不同。英国著名的翻译家曾经提出了从文本功能的理论上面去进行建筑英语的翻译,并且举出了很多实例分析了翻译的...
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:陕西教育 年份:2003
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
随着经济发展,国际旅游的比重也日益增大。本文从介绍旅游英语与地方文化的关系入手,分析了地方文化渗透的原则,并以此为基础,提出了地方特色融入旅游英语教学的策略。...
[学位论文] 作者:李小金,, 来源:福建农林大学 年份:2018
耕地是我国宝贵的资源之一,它不仅关系到十几亿人吃饭的大事,保障国家的粮食安全,维护社会的稳定;另一方面为社会的发展、城镇化进程提供空间,是经济长远发展的重要战略。我...
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:金融教育研究 年份:2016
逐步加入贴近实务的假设,定量分析并找出影响保兑仓决策的重要参数有哪些、参数值求解以及参数间的关系,得出以下结论:找出保兑仓正常运行的质押率临界值ω0,市场需求临界值D...
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:小学教学研究 年份:2010
文章有了过渡,才能成为流畅而灵动的整体;上一堂高效的课,也要教师运用过渡的手法,才能使教学的全过程机理严谨,脉络清晰。课堂教学中的过渡,既指由一个问题向另一个问题,或由这部分教学内容向那部分教学内容转换的一个环节;也指教学进程中从一个教学环节到另一......
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:科技信息 年份:2008
网络教学与协作学习是当今国内外教学的两大焦点。基于网络的英语协作学习则是指小组内各成员以网络为媒介,共同完成语言学习任务的协作学习方法。在整个过程中,协作是学习的方......
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:陕西教育(教育教学版) 年份:2004
教育科研既是推动教育改革和发展的第一生产力,也是学校可持续发展和提高核心竞争力的关键所在.我们本着"立足超前性,突出整体性,追求规范性,关注创造性"的管理理念,高扬科研...
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:中国医疗设备 年份:2010
本文对喷雾清洗伤口装置的构成以及如何把清洗液转变成高速雾状液体的原理作了详细的剖析,用冲洗伤口替代传统的用纱布、棉球擦洗伤口。具有无痛、彻底、不损伤创面、有利于...
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:医疗装备 年份:2010
本文例举CT机机械传动等方面的三个常见故障现象、产生原因和如何排除,进行了分析。...
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:自动化信息 年份:2009
通过介绍台达DOP系列触摸屏与北京思普瑞特等品牌的微型打印机直接连接的技术,简化了用人机界面驱动微型打印机时通常需要宏指令设计的繁琐过程。...
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:红水河 年份:1993
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:发展 年份:2010
一、引言本研究的目的在于通过14周的教学实验,探讨在我国高职英语课堂中开展小组合作学习的可行性,并进一步探讨合作学习对学生英语学业成绩的影响。...
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:发展 年份:2009
一、问题提出多年来,传统的英语教学虽可以为学生打下一定的英语基础,但却存在着根本的缺陷,集中表现为:课堂阅读量小、生词率高、语言复现率低、且过多重视语法形式以及机械的句......
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
本文从人文、自然、历史等各方面介绍了甘肃旅游文化的特色,分析了甘肃涉外旅游存在的问题,结合甘肃特色旅游英语教学的原则,提出了甘肃文化特色的旅游人才培养策略。...
[期刊论文] 作者:李小金,, 来源:发展 年份:2007
一、引言20世纪60年代,林纳伯格(Lenneberg)提出“语言习得关键期假说”。该假说认为:在人的大脑发育成熟过程中,存在一个关键阶段,在此阶段内,语言习得能够自然地、毫不费力地发生......
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:艺术时尚 年份:2014
摘要:青花为瓷器釉彩名,是一种白底蓝花瓷器的专称。青花作为一种钴蓝装饰方法,可用于陶器、瓷器或半陶半瓷器的装饰。本文通过青花装饰中的色彩、技巧、构图三个方面浅析青花装饰。  关键词:青花;装饰;瓷器  中图分类号:J528文献标识码:A文章编号:2095-4115(2014)03-1......
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:教育艺术 年份:2018
莎士比亚说:"宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。"日常生活中为人处世要懂得宽容,而作为教师的我们,在教育学生的时候更应该学会用宽容的心态......
[期刊论文] 作者:李小金, 来源:商情 年份:2017
数学中抽象的概念、刻板的法则和枯燥的公式,使学生们对学习数学既害怕又反感.但兴趣是最好的老师,在数学课堂教学中如何激发学生学习数学的兴趣,挖掘学生学数学的潜能,使他...
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