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[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
著名英语教育专家胡春洞教授说过：“语音是存在的物质基础，英语语音教学是整体教学发展的起点，也是教学的第一关，并始终影响着以后的其他教学。”一座摩天大厦的傲立，坚固的地基是重要一环，也是宏伟工程的第一步。著名教授吉姆森也曾说过：“说任何语言，一个人必须懂得接......
[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：中学生物教学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：医药前沿 年份：2016
目的：探讨和研究小儿手足口病血液学变化。方法：选取2014年1月-2015年1月在我院进行诊疗的60例手足口病患儿作为研究对象，将这60名患者作为观察组，同时将同期在我院进行保健的60......
[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】写字教学是语文基本训练的一个重要部分，儿童在识字以后必须学会所认识的汉字的写法，才能够用文字来表情达意，把要说的话写出来，尤其是低年级的学生，写字教学显得更为重要。即使在电脑普及的现代，也不能轻视和忽略写字教学，这对于提高学生的综合素质十分重要。......
[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：甘肃教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：山西中医学院学报 年份：2009
目的：观察中药贴片脉冲经皮给药佐治婴幼儿秋季腹泻的临床疗效。方法：180例病例随机分为中药脉冲贴片经皮给药治疗组（治疗组）和西医综合治疗组（对照组）两组,每组90例,对照组常规口......
[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：班主任 年份：2006
静悄悄的夜晚,时针已指向21点了,突然,一阵清脆的电话铃声打破了寂静.电话是一位家长打来的.这位家长告诉我,都晚上9点多了,女儿(小张)尚未完成作业,想请老师帮忙教育她的孩...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：学园 年份：2010
通过制定特殊规程,鼓励学生全员参与学校运动会,让全体学生体验重在参与的体育精神,享受运动的乐趣,真正让学校运动会成为全体学生表演的舞台....
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：魅力中国 年份：2020
小学阶段不仅是学生习惯养成的重要时期,也是学生思维拓展的关键阶段,尤其对英语学科来说,是学生能力发展的重要时期.在小学阶段,教师可以利用情景体验式教学的模式来开展英...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
我学习完潘凤亮的《教育能够改变什么》一书感想很多.记得他说过:不懂的尊重孩子的师长,是最没素质的.他们也不可能教会孩子去尊重别人.而且,不要误解孩子,不要把孩子的优点...
[会议论文] 作者：朱惠萍,
来源：第二十二届全国中西医结合消化系统疾病学术会议 年份：2010
溃疡性结肠炎患者肠道内存在菌群失调,若予溃疡性结肠炎患者补充肠道有益菌,可使病情缓解。其作用可能为:益生菌能改变肠道菌群比例、转化某些肠内物质、提高肠上皮的屏障功...
[会议论文] 作者：朱惠萍;,
来源：第三届上海国际图书馆论坛 年份：2006
网络阅读:是基于超文本、超链接的一种新的阅读方式,它是借助于计算机网络技术来获取信息与知识的.传统阅读:是一种享受,它是让读者进入读物,获得情感纯化,与主人公的思想感...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：新课程(中) 年份：2011
一个美国心理学家说,未来社会的文盲不是目不识丁的人,而是不会自学和缺乏创造能力的人。自学能力的强弱,在相当程度上决定着获得知识的多少和取得成就的大小。所以,作为An...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
著名教育家苏霍姆林斯基认为,情感教育是全面发展教育的重要组成部分,它应贯穿于整个教育过程之中。爱学生就要了解学生。了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解Th...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：宁夏教育 年份：2001
如何在英语课堂中实施素质教育 ,向４５分钟教学要效率？笔者采用创造情景、形成氛围、听说领先、读写跟上、注重操练、学以致用的教法 ,大胆尝试 ,初见成效。那么 ,教学中如何实施......
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：考试(教研) 年份：2010
通过改变传统的软式排球教学模式,并结合学生的个性特征以及不同的运动水平而进行的分层次教学。实验结果表明,学生对软式排球运动的兴趣,运动能力和身体素质都有了较大的提...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,
来源：世界家苑 年份：2017
摘 要：市政道路设计具有重大意义，它影响着城市建设的成功与否，需要从道路设计的角度出发，结合各个方面提出问题，并分析解决措施，使市政道路建设更加合理化、科学化、绿色化、实用化，从而为城市建设增色。本文作者结合多年来的工作经验，对市政道路设计中存在的问题进行......
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
《语文新课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：好家长 年份：2017
数形结合思想是通过数和形的相互转化,把直观的图形和抽象的数学语言结合在一起,它是数学教学中一个重要的思想。用这种思想可以帮助学生们更好地理解数学问题,可以使学生们...
[期刊论文] 作者：朱惠萍,,
来源：中国实用医刊 年份：2015
目的：观察氧驱动与空气压缩泵两种雾化吸入方法用于小儿哮喘治疗的具体疗效。方法选择76例哮喘患儿为对象，随机分为两组，每组38例，研究组行氧驱动雾化吸入，对照组行空气压缩泵雾化......
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