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[期刊论文] 作者：谢丽梅,
来源：高考 年份：2022
高中情境作文教学的实施原因：情境是课标的关键词，核心素养的培育离不开情境，高考作文能力的考查离不开情境，情境教学是解决作文教学困境的一个尝试。...高中情境作文的特点：一是关注人生、关注生命、关注生活、关注社会；二是关注自我及自我的体验；三是重人文底蕴，重科学精神。...高中情境作文的实施策略：创情境以求真，创情境以激趣，创情境以悟理，创情境以动情，创情境以寻美。...
[期刊论文] 作者：黄蕾,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
＜正＞“情境化”虽不是新的教学实践,却是新课标的新要求。古诗文的“理解性默写”真题,不仅为我们理解教学的情境化提供了支持,还为我们在正确理解“情境化”后设计“情境化”试题提供了参考。...从真题设计理解“情境化”“考试、测评题目应以具体的情境为载体。”[1]在新课标要求下所拟定的中考真题,完全有理由成为我们理解“情境化”的重要媒介。...
[期刊论文] 作者：林新月, 孟亮,
来源：心理科学进展 年份：2022
工作重塑实质上是一种情境性的主动性行为。...基于已有研究成果,首先系统归纳工作重塑与社会情境因素之间关系的4种研究视角,即社会情境是工作重塑的目标、社会情境因素是工作重塑的组成部分、社会情境因素影响工作重塑、社会情境因素为工作重塑设立边界条件。...此外,梳理并讨论社会情境因素影响工作重塑的内在机制以及社会情境因素与个体特征的交互对于工作重塑的影响、工作重塑在特定情境中的有效性两方面的研究。在此基础上,结合...
[期刊论文] 作者：李梅,
来源：中学数学教学参考 年份：2022
试题情境是承载考查内容、实现考查要求的重要载体。...基于高考评价体系和数学学科的特点,将高考试题情境分为课程学习情境、探索创新情境和生活实践情境三类,并以2020年全国新课标卷Ⅰ为例,对高考试题的情境化做分析说明。...
[期刊论文] 作者：管献宇,
来源：文科爱好者(教育教学) 年份：2022
情境教学是实施音乐教学的重要方式，便于调动学生的学习兴趣，助力学生有效学习。在实施小学音乐教学的过程中，教师要创设多种类型的情境，并根据教学需要应用到不同的教学环节中，生成情境活动，增强音乐教学效果。...文章从创设情境和应用情境这两大方面详细介绍小学音乐情境教学策略。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国中小学美术 年份：2022
＜正＞在艺术教学过程中，教师要营造开放的学习情境。...情境创设应联系日常生活或学生的生活经验挖掘素材，设计符合学生年龄和心理特征的主题……引导学生将已有的生活经验迁移到相关学习内容上，逐步将生活经验转化为艺术经验。...
[期刊论文] 作者：张丽宁,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2022
情境立意命题以情境任务作为试题的载体，引导学生运用所学知识分析和思考现实问题，考查其在特定情境中运用英语解决问题的能力。...本文结合命题实例，从生活情境、人文情境和问题情境三个维度，探讨了依托情境进行命题的方法。...
[期刊论文] 作者：牛蕾,
来源：剧影月报 年份：2022
＜正＞法国戏剧理论家狄德罗将“情境”提升为一个重要的戏剧概念。狄德罗认为情境是由“家庭关系，职业关系，友敌关系等等形成的”。黑格尔将情境定义为“总的世界情况经过特殊化而有定性”。...法国哲学家、戏剧家萨特推崇“情境剧”，将极端情境作为考验人物选择，确定其本质的根本设定。狄德罗、黑格尔、萨特充分肯定了情境的作用，将情境作为容纳各种戏剧元素，塑造人物、展开戏剧冲突的基础。...苏珊·朗格认为情境是一个变化的过程...
[期刊论文] 作者：殷敏,
来源：成才之路 年份：2022
语言学习需要一定的情境，学生习得英语知识、掌握语言技能都离不开情境。因此，教师要在英语教学中积极创设相应情境。...文章探究重视英语情境创设、提高英语学习效果的策略：依据兴趣创设情境，吸引学生的注意力；参照内容创设情境，组织学生开展活动；围绕主题创设情境，引发学生思考；根据问题创设情境，引导学生自省；立足状态创设情境...，促进学生交流；结合成果创设情境，促进学生发展。...
[期刊论文] 作者：胡连成,
来源：教学月刊·中学版(教学参考 年份：2022
“情境—问题—思维”教学视角，注重以问题情境设计引发认知冲突，以核心问题引领探究活动，倡导通过一般化、特殊化、类比、逆向等思维方式形成问题链，促使学生在实现思维自觉的同时发展理性思维.教师要立足学生的最近发展区...，使学生基于认知冲突生成核心问题，然后以情境问题为载体、思维发展为主线，追求情境设计“真、趣、美、简”的和谐统一，引领学生在问题探究中体会数学思想方法的变换之妙、简洁之美、思维之趣，在知识的...
[期刊论文] 作者：吴敏,
来源：小学教学参考 年份：2022
充分利用情境教学形象鲜明、情感真切的功能，调动学生的写作动机，打开学生的习作思路，能够切实提高学生的写作水平。...文章从“观察情境，提供源泉；进入情境，激发动机；拓宽情境，打开思路”等方面，探讨情境教学的策略。...
[期刊论文] 作者：谢瑞淋, 陈实,
来源：地理教学 年份：2022
地理问题情境创设是培养学生核心素养的重要环节。...本文从情境类型学的视角出发，从辨别参数、内容参数和装扮参数三个维度对湖北省五节地理展示课进行分析评价，发现目前地理教师在问题情境创设中存在的问题，并提出相应的改进策略。...
[期刊论文] 作者：袁芳敏,
来源：语文教学与研究 年份：2022
＜正＞情境化命题并不是一个新生事物，而近年来高考命题的情境化趋势也是越来越突出了。...通过对情境化命题的不断摸索与探究，我们的情境化试题设计也经历了由借助情境引出话题、借助情境考查知识、解决情境中的问题，这样的情境与问题融合逐步深入的一个发展路径。...
[期刊论文] 作者：朱浩真,
来源：课程教材教学研究(中教研究 年份：2022
＜正＞项目学习设计应创设高质量的问题情境。“问题情境”一词揭示了项目学习中真实情境的特征。...不同于一般的生活情境，项目学习的情境不仅需要依据学习目标来创设，融合学习所需的信息和支架，还需要凸显能激发学习体验的驱动问题。...对项目学习而言，没有问题的驱动和挑战，没有对这些问题的解决和迁移，这样的情境就是“伪情境”。可以说，驱动问题是问题情境的“灵魂”。...
[期刊论文] 作者：李应忠,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：创设教学情境是许多教师较为常用的一种方法，其目的是帮助学生搭建起新旧知识、生活与知识之间的联系，让学生更好的学习知识，应用知识，提升学习能力。...尤其在小学数学教学中，创设情境可以降低数学知识的抽象性，提升其生动性和趣味性。...但许多教师通常将情境作为导入环节的教学模式，忽视了情境创设的连贯性和实践意义，导致情境不能发挥其根本作用，所以需要教师整合情境创设的素材和资源，在积极反思情境方法中创设生成情境。...关键词：小学数学;教学情境;教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A在小学数学教学中创设教学情境可以转...
[期刊论文] 作者：赵晓霞, 王光宗,
来源：课程教材教学研究(中教研究 年份：2022
＜正＞“情境”一词具有多重含义。...美国恰瑞罗特认为：“情境化教与学融合了当代和传统的很多教学策略以及学习原理，这些教学策略和学习原理也许可以追溯到中世纪的学徒制和苏格拉底的教学法，但其中最主要的资源似乎是进步主义教育哲学和实践、皮亚杰学派的认知发展理论...从理论溯源来看，“学习情境”大致可分为两类：一是源自进步主义的“真实情境”，二是源自认知心理学的“认知情...
[期刊论文] 作者：范文豹,
来源：数理化解题研究 年份：2022
“问题”是数学教学的核心所在,是学生不断探索创新的内驱力.设置问题情境可以促进学生数学思维和问题意识得以发展.文章论述何为教学情境与数学问题情境,分析初中数学教学中创设问题情境的意义,提出创设生活化问题情境...,调动学生学习内驱力;创设阶梯性问题情境,提高学生学习信心;创设探究性问题情境,培养学生创造性思维;创设实践性问题情境,巩固课堂学习效果的教学建议,以求促进学生在问题情境中进行深入思考....
[期刊论文] 作者：王栋生,
来源：中学语文教学 年份：2022
作文情境,最好来自真实生活,至少存在“可能性”.如果脱离学生生活实际,属于“不可能情境”,就无法避免假大空,也就失去了作文的价值,以往的教训很多.情境虚假,让学生言不由衷、对自己的表达不负责,学生厌倦作文畏惧作文...,也常在于给出的情境大而不当....
[期刊论文] 作者：盛将,陈静怡,
来源：中学理科园地 年份：2022
情境教学在素质教育中是一种重要的教育模式,但在课堂真实情境的创设时,往往存在情境不真实、不熟悉等问题.本文分析了初中科学课堂真实情境教学的意义,并从课堂引课、设问、评价三个角度,以教学案例的形式总结了一些课堂真实情境创设的方法和原则...,为初中科学课堂问题情境教学的实施提供借鉴....
[期刊论文] 作者：杨余,
来源：文理导航(中旬 年份：2022
情境在培养学生的生物学科核心素养及新高考命题中都具有很重要的意义，而情境式教学的现状却不容乐观。...本文基于生活情境的真实性、探究性、学科性和情感性特征，探讨如何应用生活情境的特征实施课堂教学以提高课堂的实效性。...
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