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[期刊论文] 作者：蔡飙, 孙铄, 孔祥照, 包婷婷,
来源：深圳中西医结合杂志 年份：2020
目的:观察李氏牵正汤联合放血疗法对周围性面神经炎患者面部残疾指数（FDI）的影响以探讨其临床应用价值。方法:选取广州市中医医院2017年12月至2019年10月期间符合纳入标准的72例周围性面神经炎患者,随机分为观察组与对照组,各36例。其中,对照组使用一般西医基础治......
[期刊论文] 作者：孔祥照,肖曼,吴金梅,林宏,,
来源：实用中医药杂志 年份：2017
目的：观察中西医结合治疗登革热的临床疗效。方法：89例随机分为治疗组46例和对照组43例，两组均予西医综合治疗，治疗组加用醒脑静注射液及脱氧核苷酸钠注射液静滴。结果：白细胞、血......
[期刊论文] 作者：李金华,李远慧,孔祥照,李娜,金婷婷,
来源：中华地方病学杂志 年份：2013
目的 探讨慢性砷中毒对大鼠空肠P物质(sP)、生长抑素(SS)表达的影响及其与空肠形态结构变化的关系.方法 将45只清洁级SD大鼠按性别和体质量随机分为对照(0.0 mg.kg-1.d-1)、低砷(0.4 mg.kg-1·d-1)、高砷(10.0 mg·kg-1·d-1)组,每组15只.分别自由饮用砷(三氧化......
[期刊论文] 作者：孔祥照,包婷婷,王仕衍,林宏,
来源：吉林医学 年份：2022
目的:应用参附注射液联合纤维支气管镜肺泡灌洗治疗老年重症肺炎,观察临床疗效及预后情况.方法:选取老年重症肺炎患者73例,分为对照组和治疗组.对照组给予西医基础治疗和纤维支气管镜肺泡灌洗治疗,治疗组在对照组上加用参附注射液.比较两组治疗后的临床疗效、感......
[期刊论文] 作者：李映霞, 孔祥照, 张智琳, 林宏,,
来源：内蒙古中医药 年份：2016
目的：探讨加减小青龙汤对嗜酸粒细胞性支气管炎的疗效及作用机理。方法：纳入嗜酸粒细胞性支气管炎患者共40例，随机分为观察组、对照组，各20例，实际纳入病例分别为19例和17例，观察组......
[期刊论文] 作者：李囡, 鄢雯, 刘立新, 孔祥照, 刘扬,,
来源：基础医学教育 年份：2017
人体解剖学是研究人体正常形态结构的学科,是学习其他医学基础课程和临床医学课程的必要基础课程,其特点是内容多且记忆困难。随着信息技术和教学理念的不断更新,以教师讲授...
[期刊论文] 作者：张智琳,梁迪思,孔祥照,肖曼,
来源：中医临床研究 年份：2019
目的:对比观察莫西沙星片联用桔梗与单用莫西沙星片治疗社区获得性肺炎的疗效差异。方法:将72例社区获得性肺炎患者分为对照组和治疗组,对照组口服莫西沙星片,治疗组口服莫西...
[会议论文] 作者：刘扬,吴金英,张丽娟,孔祥照,
来源：全国高校教育技术协会2013年年会 年份：2013
文章以首都医科大学基于网络信息平台的《人体解剖学》为案例进行介绍，通过本案例的实施，拓展了学习途径、激发了学生学习兴趣、促进了学生自主学习意识、开阔了学生视野，提高了......
[期刊论文] 作者：胡茂彬,吴清松,孔祥照,吴永洪,
来源：科学通报 年份：2005
在一个下端具有毛细出口,顶端为开口的竖直玻璃管中,当颗粒堆积高度远高于某个阀值时,颗粒出口流量呈现相当大的波动,并且管中瓶颈以上的整体颗粒流动为走走停停波;而当堆积...
[会议论文] 作者：徐建平,刘扬,吴金英,赵艳芝,孔祥照,
来源：首都医科大学2012年教育学术年会 年份：2012
对学生的科研创新能力的培养是我们当代高校教育改革中的重点内容.传统的教育模式已不能满足社会对创新型人才的需要.第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,对医学生科研创新素...
[期刊论文] 作者：孔祥照,李囡,骆雨辰,张阳,鄢雯,
来源：解剖学研究 年份：2021
基于互联网的混合式教学模式与传统课堂相结合给传统教育教学带来了革命性的冲击和深层次的影响。系统解剖学是一门实践性很强的形态学科,学生通过实验课将理论知识进行内化和吸收。解剖知识内容繁多、结构复杂,传统课堂学生学习主动性差、学生缺乏自主思维和创......
[期刊论文] 作者：钱立全,李远慧,孔祥照,金婷婷,李娜,
来源：中华地方病学杂志 年份：2012
目的 探讨慢性砷中毒大鼠肾近端小管细胞半胱氨酸蛋白酶-8(caspase-8)和P53表达致肾脏损伤的分子机制.方法 60只SD大鼠分为对照组,低、高剂量组,每组20只,高、低剂量组分别给予三氧化二砷(As2O3) 10.0、0.4 mg/kg水溶液自由饮用,对照组自由饮用蒸馏水.分笼4个月......
[期刊论文] 作者：李囡,孔祥照,骆雨辰,张阳,鄢雯,
来源：解剖学杂志 年份：2021
近几年,随着“互联网+”与高等教育的相互融合,网络信息技术已对教育产生了革命性影响[1].另外,当代大学生对学习和课程的预期也呈现出多样化趋势[2],基于云班课的混合式教学模式应运而生.云班课在教学活动中既能充分发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作......
[期刊论文] 作者：孔祥照, 刘扬, 李囡, 张阳, 吴金英, 徐建平,,
来源：基础医学教育 年份：2017
PBL教学法是以学生为主体,教师为主导的教学模式。通过将PBL教学法应用于第二课堂,教师指导学生利用废弃尸体开展脊髓及其被膜标本制备的实践活动,激发学生学习的积极性、主...
[期刊论文] 作者：李囡,孔祥照,古同男,骆雨辰,鄢雯,
来源：贵州医药 年份：2022
目的 探讨免疫蛋白酶体抑制剂MG132对缺氧/复氧(H/R)条件下心肌细胞的保护作用及其与核因子-κB(nuclear factor kappa-light-chain-enhancer of activated Bcells,NF-κB)信号通路的相关性.方法 分离培养新生SD大鼠心肌细胞,建立心肌细胞H/R模型.将心肌细胞随......
[期刊论文] 作者：鄢雯,刘立新,孔祥照,骆雨辰,李中秋,李囡,
来源：基础医学与临床 年份：2020
目的探讨富含脯氨酸蛋白酪氨酸激酶(Pyk2)对血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)诱导大鼠心肌细胞肥大的作用及其机制。方法提取大鼠乳鼠原代心肌细胞,随机分为对照组、AngⅡ诱导组(AngⅡ剂...
[期刊论文] 作者：许邦仁, 安群英, 孟庆红, 孔祥照, 冼笃标, 王隋, 桂莎,,
来源：贵阳医学院学报 年份：2009
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[期刊论文] 作者：许邦仁,安群英,孟庆红,孔祥照,冼笃标,王隋,桂莎,舒莉萍,,
来源：贵阳医学院学报 年份：2009
目的:研究黑蚂蚁对小鼠非特异性免疫和特异性免疫功能的影响。方法:根据黑蚂蚁的用药量将小鼠分成高、中、低剂量及空白对照组,黑蚂蚁粉给药量按小鼠体重1.5 g/kg、0.75 g/kg...
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