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[期刊论文] 作者：陈向阳,,
来源：江苏教育 年份：2013
卓斌是我的高中学生，1988年以优秀的成绩从江苏省宿迁中学考入南京师范大学数学系。后来，他又成了我的同事。对数学教学和研究的共同追求．使我们走得很近，共同研究教材，共同商讨教...
[期刊论文] 作者：文风,,
来源：城市车辆 年份：2007
2007年7月20日,玉柴工程研究院在玉柴集团总部广西玉林市隆重挂牌成立,由中国著名内燃机领域的柴油电控技术专家卓斌教授出任工程研究院院...
[期刊论文] 作者：斌,
来源：广州环境科学 年份：1997
由中国科学院、中国科技大学袁卓斌、牛京图发明的ZW法草浆造纸污水处理技术最近在安徽应用获得成功。从而实现造纸用水闭路循环零排放,解决草浆造纸污水处理这一世界性...
[期刊论文] 作者：吴运炜,,
来源：国外内燃机 年份：1998
到会来宾、会员代表和列席人员共298名,会议由上海市内燃机学会副理事长(代)卓斌同志主持。...
[期刊论文] 作者：方怡晖,麦婉华,
来源：小康（中旬刊） 年份：2021
“我来内地生活已经有十三年了,人生一小半都在内地度过.”来自香港的郑卓斌如此说道,而他现在的头衔是深圳市全方位思维探索教育发展有限公司总经理——他选择扎根在前海,是因为“很喜欢前海,不仅这里靠近香港,而且前海和香港在未来会有更加深度地合作...
[学位论文] 作者：卓斌,,
来源：湖南大学 年份：2016
PC连续刚构桥是我国众多桥型中一个重要的分支,兼具结构刚度大、行车平顺、施工工艺成熟等诸多优点,自上世纪八十年代以来,在我国得到了广泛的应用。近些年来,连续刚构桥,特...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：数学通报 年份：2016
"探究"顾名思义是指探索研究.《普通高中数学课程标准(实验)》中的"数学探究"是指数学探究性课题学习.本文中的数学探究在内涵上特指一种数学课堂学习方式,让学生经历数...
[期刊论文] 作者：卓斌,
来源：上海商业 年份：2005
房地产业是一个资金高度密集性行业，必须借助于各种融资手段，才能推进房地产项目的开发，同时，房地产开发融资的优劣直接影响着融资成本的大小，紧密关系到开发风险的大小、开发效益......
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：中学数学月刊 年份：2015
1基本情况1.1授课对象学生来自四星级重点高中普通班,有着扎实的数学基础知识和基本技能,还有严谨而灵活的数学思维能力,班级课堂气氛活跃,学生发言积极踊跃.1.2教材分析...
[期刊论文] 作者：卓斌,
来源：上海商业 年份：2005
自从20世纪70年代以来，项目管理对项目的实施提供了一种有力的组织形式，改善了对各种人力和资源利用的计划、组织、执行和控制的方法，对管理实践做出了重要的贡献。随着市场全球......
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：北方交通 年份：2009
以四川省安县雎水镇至高川乡三级路改扩建工程为实例，详细介绍了悬挑板在山区悬崖高陡边坡路段路基加宽中的应用，对同类型地形、地质条件下的工程具有实际参考意义。...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：广东科技 年份：2011
GPS卫星定位技术的迅速发展,给测绘工作带来了革命性的变化,具体表现为：在大地测量方面,GPS定位技术以其精度高、速度快、费用省、操作简便等优良特性被广泛应用于大地控制测...
[期刊论文] 作者：卓斌,
来源：上海中学数学 年份：2002
一、问题提出中共中央、国务院明确提出:"实行启发式和讨论式教学,培养学生的科学精神和创新思维习惯".考试作为教学反馈的有效手...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：上海教育科研 年份：2004
高中数学新授课有效课堂是指教师充分发挥组织者、引导者、对话者和评价者的作用,通过营造优良的数学学习环境,让学生积极地"做数学",广泛地进行数学交流,有效地提出和解决高...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2012
等比数列前n项和公式的推导是一个能够充分发挥学生"再创造"学习热情和发展学生创造力的好素材。多次的教学过程表明,学生不仅能够理解教材中提供的"错位相减法",还可以创造...
[学位论文] 作者：卓斌,,
来源：云南师范大学 年份：2015
随着有机发光二极管(Organic Light-Emitting Diode,OLED)为主要代表的新型微显示器件的快速更新,微显示技术得到了迅速发展。在此基础上,立体显示技术也于近年来发展迅猛,主...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：数学通报 年份：2013
希尔伯特在《数学问题》的演讲中指出:"只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的衰亡或终止."由此可见,问题是数学的心脏.笔者...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2014
高三数学一轮复习课应该怎么上?通常的模式是,把一章内容划分为几个课时,每个课时突出一个主题内容,每个内容复习分为几个模块:知识点梳理、基础训练、范例解读、巩固训...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2013
一、教材内容的理解与学习目标的制定1.教材的地位和作用分析"对数函数"作为学生进入高中后学习的第2类重要函数模型,被安排在必修①第3章"指数函数、对数函数和幂函数"...
[期刊论文] 作者：卓斌,,
来源：数学通报 年份：2018
1问题的提出在一次教学调研中,一位高三年级数学教师在复习《不等式的性质》一课时,给出了下面一道题让学生板演:已知-π/2...
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