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[期刊论文] 作者：付奎亮,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2011
计算机网络的发展给人们的学习工作、生活带来极大的方便,人们对网络应用追求的终极目标是高速、流畅、安全、方便。在拥塞控制方面,从滑动窗口的提出到变动窗口的使用,都使...
[期刊论文] 作者：付奎亮,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
通过问卷调查的方式，分析高职一线教师信息化教学能力的意识态度、应用水平、应用方式、应用适应性等，并以雷达图的形式进行可视化分析，较为直观地展现信息化教学能力的认识现状及存在的问题，总结出信息化教学理念认识不足、技术与装备应用掌握不全、信息化教学方法......
[期刊论文] 作者：付奎亮, 张一春,,
来源：农业网络信息 年份：2013
本文以饼算机应用基础》网络课程一学期的使用过程所记录的数据为基础，运用一定的教育信息处理工具为手段，在以大量数据事实的前提下总结出一定的结论，并提出了一些建议，对网络课......
[期刊论文] 作者：付奎亮, 张一春,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
在论述课程开发基本概念和开发模型的基础上,引入STEM教育课程观。STEM教育的综合性、开放与动态性、回归性、实践性、多样性的特点为新课程开发注入新的活力。开发实践是在...
[期刊论文] 作者：付奎亮 张一春,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
摘 要 论述教育信息化推动教育改革受阻的原因和教育信息化难以整合的症结，从教育技术学的观点分析目前教育改革所面临的一系列问题，提出教学评价改革是教育信息化的动力，是教育改革的关键这一论断。接着分析教学改革评价的发展趋向并给出教学评价改革的一些建议。......
[期刊论文] 作者：付奎亮,王愚,赵磊,,
来源：云南开放大学学报 年份：2016
针对大学生服务学习的认知和参与状况,通过样本背景分析、样本特征行为分析、核心内容交叉分析、行为差异分析、影响关系分析、服务学习设计项目分析等不同角度的调查分析,厘...
[期刊论文] 作者：付奎亮,徐山,李鹦,
来源：南京广播电视大学学报 年份：2021
运用知识图谱可视化分析方法,将教育理论研究引入量化与技术化的方法.借助可视化分析软件CiteSpace,通过绘制教师信息化教学能力研究领域CNKI期刊2002-2021年文献关键词共现知识图谱,以及作者、机构合作网络分析,探测发现我国教师信息化教学能力研究热点主题,包......
[期刊论文] 作者：付奎亮, 江景, 滕静涛,,
来源：职业技术教育 年份：2011
运用基于工作过程的课程开发实践方法对公共基础课《Office办公软件应用》课程进行开发,在明确课程开发目标基础上,对专业所面向的岗位、岗位工作任务和完成任务要求具备的职...
[期刊论文] 作者：滕静涛 江 景 付奎亮,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 高职专业课程要引导学生了解现实,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力,根据学科特点和学生实际需要,有目的、有计划地引导学生将所学原理与实际生活、生产中的具体问题相联系,解决实际问题。只有重视学习任务的质量,才能真正提高职业教育课程质量。......
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