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[期刊论文] 作者：吴亚根,,
来源：中国金融 年份：1984
【正】 学习,既要“博学”,又要“守约”。先说“博学”。所谓博,就是要博览广阅,要把根基打得广些。博览,是人才成长的重要条件。清代学者唐彪说:“胸中无十万卷书,目中无天...
[期刊论文] 作者：马亚根,
来源：药物与人 年份：2014
【中图分类号】R682.1 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763（2014）04-0235-01 绝大部分手外伤患者发生在基层，为广大劳动人民。急性或择期患者首诊在社区卫生服务中心及广大乡镇医院，及时正确的处理直接影响和决定着患者创口闭合及功能的恢复。我院门诊2009年......
[期刊论文] 作者：陈亚根,
来源：学子：理论版 年份：2017
Moodle是一款开源网络课程系统，经过多年的开发，功能模块不断增强十分强大，能够满足课堂教学的需求。教师利用Moodle可以避开技术细节，把精力集中在课程的制作上。Moodle在课堂的......
[期刊论文] 作者：王亚根,
来源：花木盆景：盆景赏石版 年份：2003
“福建是榕树之乡，龙海是盆景岂术的摇篮”．这是很多到过福建龙海的朋友发出的感慨。在龙海，一提起榕树盆景，人们很自然地就会想到黄财福这个名字。黄先生的盆景作品独具风格，艺术......
[期刊论文] 作者：陆亚根,
来源：建筑施工 年份：1996
1 桩顶未达到设计标高的处理某工程基础桩设计有效桩长48m,经静载试验后改为51m,桩径为800mm,混凝土标号C30,单桩承载力为2500kN,桩顶标高为-10.10m.由于施工单位管理薄...
[期刊论文] 作者：亚根,海生,
来源：琼州学院学报 年份：2009
本文对“城中村”建设的相关问题加以论述。...
[期刊论文] 作者：亚根（黎族）,
来源：琼州学院学报 年份：2011
本文从新实用主义美学的角度分析黎族宗教文化的间性走向，并深入肯綮其所选择的间性的视域融合、调合整一和开放性、多样性审美立场。...
[期刊论文] 作者：张亚根,,
来源：现代教学 年份：2012
学校文化是学校全体师生在长期的教育实践中积淀和创造出来的物质和精神层面的成果。一所学校的发展在很大程度上受学校文化的影响，而学校文化建设是一项持续的工程，需要在办学......
[期刊论文] 作者：张亚根,
来源：现代教学 年份：2010
我校地处郊区城乡结合部，是原石街中学与东湖中学初中部合并而成的初级中学。在学校转向内涵发展和新课程实施的双重背景下，坚持教师发展的文化战略，提高教师人文素养，成了学校发......
[期刊论文] 作者：亚根(黎族),
来源：琼州学院学报 年份：2013
本文探析黎族婚恋观与婚恋行为特点，以及婚姻成立条件。...
[期刊论文] 作者：王亚根,
来源：建材发展导向（下） 年份：2004
本文根据笔者多年工作经验,对同安污水处理系统城区干管工程提升泵站的沉井设计、施工技术进行探讨....
[期刊论文] 作者：顾亚根,,
来源：军营文化天地 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王亚根,,
来源：福建文学 年份：2005
我喜欢花草树木大约有六年之久了.rn说到惜花,或许与生俱来与花木有缘之故.我每年绝对要忙着为奇花异卉换一次盆土、修一次根叶.每天我最少要抽空浇一次花,否则就觉得有点茶...
[期刊论文] 作者：蒋亚根,
来源：饮食保健 年份：2018
目的:研究综合护理对ICU重症患者呼吸机相关性肺炎发生情况的影响.方法:本次选取的研究对象为2017年1月至2017年12月期间在我院进行治疗的ICU重症患者,将60例患者按照就诊时...
[期刊论文] 作者：缪亚根,,
来源：新课程导学 年份：2017
随着工作内容的转变,我分析和总结了高中英语教学和初中英语教学中的行为差异性,结合课堂教学案例,针对初中英语课堂教学工作的特点与性质,提出了如何制定有针对性、差异性的...
[期刊论文] 作者：王亚根,,
来源：中国花卉盆景 年份：2002
美娟椰子,应该说是棕榈家族中名符其实的新秀。它是1997年才由荷兰引进闽粤一带的棕榈新品种。别名狐尾椰子,常绿乔木,茎干圆柱形,干挺直,茎部膨大有环纹。羽状复叶簇生茎顶...
[期刊论文] 作者：王亚根,,
来源：中国花卉盆景 年份：2002
您看照片中这棵树像不像一座秀雅的宝塔?它的名字恰恰就与塔有关,叫印度塔树,学名叫做垂枝暗罗(Polyalthia Longifoliacv Pendula),是番荔枝科(Annonaceae)常绿小乔木,属阳...
[期刊论文] 作者：陈亚根,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 信息技术的飞速发展与广泛普及已经让人们意识到了信息技术在人类生产生活中所产生的积极作用，具备信息素养的人才已经成为各行各业选拔人才的基本标准。在初中信息技术教学中，教师也应主动改革与创新本课程的教学方法，稳步提升初中生的学习能力与信息素养。......
[期刊论文] 作者：陈亚根,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：翻转课堂教学模式是随着信息技术的广泛普及及其与学科教学的深度融合所形成的一种全新教学模式，它要求学生在课前自主利用微视频、网络资源、课本等资源自主内化学科新知，然后在课堂上重点探究知识疑问的方式展开，颠覆了传统课堂教学的常规模式与一般方法，可以......
[期刊论文] 作者：缪亚根,,
来源：考试与评价 年份：2012
研究表明:随着年龄的增长,学生回答问题的积极性会越来越低,特别是在上课举手争取答题机会这个问题上表现得尤为明显。在高中英语课堂上,这个问题也是一个长期以来制约教学质...
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