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[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：成才之路 年份：2012
凡事预则立，不预则废，预设是教学的基本要求，教师必须在课前对自己的教学环节做精心预设，一切预设了然于胸，这样才能很好地驾驭课堂。说实话，长期以来，我认为上课就是执行教案所“预设”的过程。我的每一堂课，课前都精心预设好了。为了上好《维护消费者权益》一课，我的预......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：云南档案 年份：2018
2018年8月16日，开远市房管局一名工作人员急匆匆的拿着介绍信来到市档案馆向接待人员诉说：“有一个姓马的信访人员近半年来一直在上访，还去信访局等相关部门反映，经常在房管局局......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：云南中医中药杂志 年份：2018
摘要：吴佩衡先生是近现代云南乃至全国名望颇著的中医临床家与教育家，其治疗小儿麻疹有其独到的见解。吴老认为小儿是稚阳而非纯阳，加上长时间误诊误治，容易阳气虚衰，阴寒内盛。对于阳虚阴寒的麻疹危重患儿，应放胆使用四逆、白通等汤扶阳抑阴。通过整理吴老临床治疗小......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：云南中医中药杂志 年份：2017
摘要：《麻疹发微》为云南名医吴佩衡所撰。他认为小儿是稚阳而非纯阳，故麻疹患儿不宜过于表散，更不宜动辄使用耗散元气的清凉苦寒之药。凡体属虚寒的麻疹患儿，只有放胆使用四逆、白通等汤，才可以挽救颓绝。其内容包括：概说（病因、辨证、治法、续发证及其治法、注意事项......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：新课程实验教材小一数学教案设计合订本 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：新课程实验教材小一数学教案设计合订本 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：职工法律天地：下 年份：2016
刑法因果关系是刑法学中一个重要的理论问题。在处理具体案例尤其是复杂案例时，能否正确定罪量刑，往往依赖于因果关系的认定，因而因果关系又具有实践意义。因果关系的判断是因果......
[期刊论文] 作者：李建梅,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2015
目的分析腹腔镜与传统开腹对子宫肌瘤的治疗效果比较。方法将2012年2月至2015年3月期间收治于我院的子宫肌瘤患者106例为研究对象,采用电脑分组法将其均分成观察组53例以及对...
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：汽车世界 年份：2019
随着经济的发展,农机行业发展迅速。为提高工作效率、改善作业环境,人们对拖拉机驾驶室的安全性、舒适性、适应性、可靠性、美观性、经济性提出了越来越高的要求。拖拉机驾驶...
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：冶金动力 年份：1998
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[期刊论文] 作者：李建梅,,
来源：神州 年份：2011
刑事羁押制度与人权紧密联系在一起，与国外的羁押制度相比较，我国的羁押制度仍存在缺位。笔者首先通过引用国外的羁押制度，分析我国现行羁押制度的现状，提出了设立逮捕前置原则，赋......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：南北桥 年份：2016
随着教学改革的持续深入,高中语文作为一门基础学科教学,其教学方法以及教学内容都更加现代化,而诗歌教学也加入很多现代诗歌,以此提升学生的诗歌鉴赏能力....
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：云南档案 年份：2019
为进一步推进我市企事业单位档案工作规范化管理,12月9日,开远市档案局组织了由五位评审员组成的档案验收小组对中储粮红河国家粮食储备有限责任公司(以下简称公司)档案规范...
[期刊论文] 作者：李建梅,,
来源：山西建筑 年份：2008
对建筑施工企业安全生产培训教育的重要性进行了分析，就目前存在的问题进行了论述，提出了建立系统化的安全培训体系，从而使安全培训质量得到有效保证，真正达到减少伤亡事故发生的......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：实用心脑肺血管病杂志 年份：2010
急诊冠状动脉内支架植入术已成为救治急性心肌梗死患者的一种重要手段。对急性心肌梗死行急诊冠状动脉内支架植入术的患者实施有目的、有计划的健康教育，对手术的成功、并发症......
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：中国公路 年份：2019
本文以实际工程为背景,通过建立有限元模型进行应力、线形等的分析对桥梁的施工控制进行指导。以有限元模型为基础,对连续刚构桥梁悬臂施工阶段的线形控制预拱度设置进行分析...
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：小学教学参考 年份：2019
一节数学课的学习是安置在纯粹的数学活动下线性推进,还是置身于数学发展的大背景中系统建构,决定了学生获得知识的方式是点状的还是块状的。从“正比例的意义”教学实践来看...
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：兵团教育学院学报 年份：2014
墨子在推行自己的思想时,采用的形式多种多样,已经初具传播学的素养。本文试图从传播者、受传者、讯息、传播手段等方面来阐述墨子教育思想的推行。墨子及其弟子组成的墨家学...
[期刊论文] 作者：李建梅,
来源：文教资料 年份：2011
合作学习要求学生做到“积极动脑，人人参与，共同探讨”．从注重知识获得的结果转变为注重知识获得的过程。本文以人教版初中思想品德八年级上册第一课第一框“我知我家”这一教学......
[期刊论文] 作者：李建梅,,
来源：文教资料 年份：2005
面对"课改",作为教师最基本的是要转变观念,深入领会"课改"精神,并以之驾驭教材、指导教学.在语文课改的基本理念中,我认为最本质的变革就是学习方式的变革--主动、探究式地...
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