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[期刊论文] 作者：李芳,
来源：河南教育 年份：2005
高中英语课程标准明确指出,写是书面表达,也是传递信息的一种交际能力,培养初步写作能力是英语教学的目的之一....
[期刊论文] 作者：祝清华,
来源：四川教育学院学报 年份：2005
随着高中教育规模的扩大，同一班级的学生在英语学习上往往出现优、中、差三级分化现象，这给教师课堂授课带来了空前困难。由于新课标的许多思想对搞好分层教学有指导作用，故本文......
[期刊论文] 作者：蒋宗建,
来源：桂林师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2005
随着新一轮高中英语课程改革的逐步开展,教师为主导、以学生为中心的交际教学法越来越受到外语教学工作者的重视.而交际教学的成败,关键在于是否能组织好课堂互动.本文论述了...
[期刊论文] 作者：薛文平,
来源：现代教学 年份：2005
知识性阅读属于精读范畴。精读文章中包含的重要的语言知识如词语、句型等需要掌握，通过对文中语音、词汇、语法等语言现象进行分析、运用，在理解的基础上注意在具体语境中词的......
[期刊论文] 作者：董泽静,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2005
课堂教学是多向交往和各因素交互活动的动态过程,具有不可预测性和不确定性。本文结合高中英语课堂教学的实际,探讨课堂应变能力的内涵以及教师怎样提高应变能力,从而改善课...
[期刊论文] 作者：王德琴，WANGDe-qin,
来源：铜仁学院学报 年份：2005
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[期刊论文] 作者：,
来源：课程教材教学研究（中教研究） 年份：2005
普通高中(实验)指出:高中英语课程的总目标是学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学...
[期刊论文] 作者：李西燕,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2005
普通高中《英语课程标准》(实验)指出:高中英语课程的总目标是学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语...
[期刊论文] 作者：毛青青,
来源：教学研究 年份：2005
自高中英语新教材普遍使用以来，广大外语教师以教学理论为指导，尝试多种教学方法，力图使学生学得活，学得好，但效果总不尽如人意。人们如何才能有效地学好外语一直是教育界和语言专...
[期刊论文] 作者：王介忠,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2005
2005年高考英语复习备考已全面拉开帷幕，如何在余下的几个月内行之有效地复习好高中英语，笔者根据多年来的高三教学经验，就高考英语复习提供一些方法和建议，但愿能给你的复习备考...
[期刊论文] 作者：李小芳,
来源：南方论刊 年份：2005
高中英语标准对英语课程性质进行了比较明确和完整的阐述,明确了高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,既具有人文性又具有工具性特征.英语课程的目的不仅是...
[学位论文] 作者：德国平,
来源：天津师范大学 年份：2005
新世纪带来新挑战，中国加入WTO意味着参与国际竞争将成为年青一代生活的一部分，高中英语教学也进入了一个全新的发展时期，新课改、新课标、新教材对高中英语教师的课堂教学提出...
[会议论文] 作者：曹红娟;,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会 年份：2005
本文研究了电子学习档案袋的设计与开发并应用于高中英语写作教学和新课程标准下的发展性评价实践,电子学习档案袋除了具备成长记录袋的真实性、发展性和实践性特点之外,还具...
[学位论文] 作者：雒春雨,
来源：辽宁师范大学 年份：2005
词汇学习策略在中国高中英语学习过程中是非常重要的。教师对策略这一概念的理解和学生对策略的认识会极大地影响他们在教室中的行为。然而，许多高中英语教学行为并不令人满意...
[期刊论文] 作者：隗鹏,强光峰,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
翻开他的履历表，众多的荣誉称号引人注目：共青团山东省委“青春立功”先进个人、山东省教学能手、山东省教育科研优秀成果一等奖、泰安市市直优秀教师、泰安市高中英语优质课一...
[会议论文] 作者：江婉珊,,
来源： 年份：2005
在英语教学中,文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。接触和了解英语国家的文化有利于对英语的理解和使用,...
[期刊论文] 作者：单卫平,
来源：教学与管理 年份：2005
2003年版全日制高级中学(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的,并于2003年秋在高一年段正式启用.至今已使用近两年了,第一届使用的学生现已进入高...
[期刊论文] 作者：任秀华,
来源：中学生英语(高二版) 年份：2005
3.“两者选一”观点的议论文模式。 模式 1:A 、B 两者优劣势分析,要么选 A , 要么选 B 。 Introduction 第 1段: Some people hold the opinion that (A )is superior to (B...
[学位论文] 作者：黄淑珍,,
来源：辽宁师范大学 年份：2005
阅读是语言学习的主要目的和途径,阅读理解在外语学习中的比重越来越大,因而在高中英语教学中阅读教学越来越受到重视。如何提高学生的阅读能力是广大教师讨论和研究的热点问...
[学位论文] 作者：姚彤,,
来源：河北师范大学 年份：2005
学习策略早已是外语研究者和外语教师的研究对象，而元认知策略凌驾于其他学习策略之上的策略，也越来越在有关研究中被证明其重要性。本论文研究了中国高中生的英语学习元认知策......
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