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[期刊论文] 作者：王东,,
来源：吉林工商学院学报 年份：2008
本文论述了教育质量控制的特点及其理论,提出了将工业和商业服务活动中的全面质量管理方法运用于高等教育质量控制的新观点,并探讨了建立高等学校教育质量控制的具体步骤。...
[期刊论文] 作者：李润洲, 张斌贤,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
教育质量是对教育好与不好的价值判断,它蕴含着三个维度:其一,相对于评价标准而言的"什么的教育质量";其二,相对于谁而言的"谁的教育质量";其三,相对于如何做而言的"怎样的教...
[期刊论文] 作者：姚珺,
来源：浙江理工大学学报 年份：2007
随着我国高等教育向大众化方向推进，高等教育质量越来越受到教育界和社会各界的重视，通过对精英教育质量观与大众化教育质量观的阐述，初步探讨了高等教育大众化阶段应该确立大众...
[期刊论文] 作者：张宝歌,
来源：中国成人教育 年份：2007
教育质量是一个非常复杂而又难以解决的问题.提高教育质量需从影响教育质量的各方面因素入手,建立行之有效的措施,学校、家庭、社会及学生互相支持、互相配合,而不仅仅是对学...
[期刊论文] 作者：周冬祥,,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2013
义务教育质量监测是贯彻落实义务教育法和国家中长期发展规划纲要的一项重要举措.从2007年,开始,教育部和一些省市相继成立了教育质量监测中心,开展了义务教育质量监测的相关...
[期刊论文] 作者：王沛然,,
来源：现代教育科学 年份：2004
新教育质量评价体系又称"绿色评价"体系,它的出台符合时代对教育发展的要求。教育质量的评价制度在教育各制度中有着很重要的地位,教育质量评价方式的改革势必带动我国教育教...
[期刊论文] 作者：赵茜, 李冰洁, 王烨晖, 韦小满,,
来源：中国考试 年份：2018
区域教育质量评估是为教育改革发展提供客观数据和科学依据的基础工程,也是提升教育质量、促进教育均衡的重要手段。区域教育质量评估要为教育行政部门提供决策依据,为学校改...
[期刊论文] 作者：苏惠民,
来源：南京林业大学学报：人文社会科学版 年份：2004
高等教育质量是一个多维的、不断变化的概念.要了解教育质量的内涵和形成机制,就要研究高校教育活动的特点、高等教育目标及相关标准.无论教育质量涉及面有多广,高校教学活动...
[期刊论文] 作者：刘显蓉,
来源：教育与职业 年份：2004
一、教育质量与大众化阶段高等教育质量 所谓教育质量，按照《教育大辞典》的解释是教育水平高低和效果优劣的程度，“影响它的因素主要是教育制度、教育计划、教育内容、教育方...
[期刊论文] 作者：吴卫东,王海宇,
来源：世界科技研究与发展 年份：2007
高等教育的快速发展要求必须解决教育质量的评价标准和实行教育质量评价的方法途径，以确保高教事业发展的质、量统一。目前，美国和欧洲都建立了自己的教育质量奖评价准则。为了...
[期刊论文] 作者：张国栋, 曹漱芹, 朱宗顺,,
来源：中国特殊教育 年份：2015
学前融合教育质量由两个维度共同决定:学前教育质量和个别化的实践和支持,其中个别化的实践和支持是学前融合教育质量的核心。文章系统回顾了国外学前融合教育质量的内涵、成...
[期刊论文] 作者：苏启敏,,
来源：中国教育学刊 年份：2017
当前中小学教育质量观存在将中小学教育质量等同为生源质量、教学质量、结果质量、学业质量的误区。它们源于认识中小学教育质量的单向度思维方式。中小学教育质量的构成要素...
[学位论文] 作者：陈沁,,
来源： 年份：2015
近20年以来,教育质量已经成为幼儿教育关注的热点,提升教育质量是我国幼儿教育发展的重点任务之一,而幼儿园教育质量评价是提升教育质量的重要手段。日本积极制定与实施幼儿...
[期刊论文] 作者：沈伟, 卢乃桂,,
来源：全球教育展望 年份：2011
何为教育质量,在理论上未曾达成共识。在实践层面,英、美、澳国家主要通过学校教育质量评估与报告、教师的认证与评价、统一课程与学业测试来保障公共教育质量。故教育质量被...
[期刊论文] 作者：李光理,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2010
提高我国高校网络教育建设与发展水平，是保障我国网络教育质量的关键。教育质量评估是教育质量监控的重要手段，也是教育教学改革的重要内容。因此，要做好我国高等教育质量评估工...
[期刊论文] 作者：常佳佳,,
来源：职教通讯 年份：2017
促进高职教育质量提升的核心在于建立良好的教育质量评价体系.对高职教育质量评价体系的发展过程进行了梳理, 分析了目前我国高职教育质量评价体系缺乏高职特色、 学校自评羸...
[期刊论文] 作者：肖化移,罗尧成,
来源：教师教育研究 年份：2008
提高博士教育质量，必须首先明确博士教育质量的内涵。论文分析了目前博士教育质量内涵研究的四个维度，指出了研究存在的不足，并在此基础上将博士教育质量界定为特定培养目标指引...
[期刊论文] 作者：卜树春,陈芸（校对）,
来源：盐城工学院学报：社会科学版 年份：2008
教育评估是教育质量保障的重要手段,教育质量是高等教育评估的重要内容。高等教育大众化进程中的教育质量评价必须充分关注学生的就业准备,及早将就业准备指标纳入教育质量评...
[期刊论文] 作者：卜树春,,
来源：盐城工学院学报(社会科学版) 年份：2008
教育评估是教育质量保障的重要手段,教育质量是高等教育评估的重要内容.高等教育大众化进程中的教育质量评价必须充分关注学生的就业准备,及早将就业准备指标纳入教育质量评...
[会议论文] 作者：王飞,
来源：全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会 年份：2010
发达国家非常重视教育质量问题，它们在建立高等教育质量保障机制，确保教育...
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