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[期刊论文] 作者：张晓波,,
来源：魅力中国 年份：2015
科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段.本文从新课程理念出发,重新审视教学情境的概念内涵,阐明了创设教学情境的重要意义,对如何创设有价值的教学情境进...
[期刊论文] 作者：朱俊强,,
来源：心理医生 年份：2015
不良情境与戒毒人员的毒瘾心理关系密切,被强制戒毒后的人员重新吸食毒品的主要原因是他们频繁地接触了不良情境;诱使戒毒人员重新吸食毒品的不良情境主要有:不良的人际情境...
[期刊论文] 作者：姜艳华,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】 情境教学已经成为当前课堂教学的重要理论之一，情境的价值与功能已得到广泛的认可并在教学实践中具有了积极的作用....情境的作用是在于唤醒学生的情感，使学生的学习具有身心的整体性参与性，亦即生命参与，而体验的过程，则是一段真实的情感与智慧之旅....随着新课程改革的不断实施，情境教学已经成为当前中学数学教学的主要模式. 【关键词】 情境教学，初中数学，有效性 美國教育学家萨其曼曾经说过：“所有的...
[期刊论文] 作者：林佳滨,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：物理教学情境的创设要着眼于营造浓厚的探究氛围，让探究点以各种形式呈现在学生面前，使学生在心理上产生一种悬而未决但又必须解决的救知状态，可以从日常现象、游戏、故事、多媒体技术、互动等方面创设物理教学情境...关键词：创设 情境 生活化 奇趣式 故事化 互动 情境可以触动人的心灵，恰如其分的教学情境能集中学生的注意力，活跃学生的思维，使学生的学习效率得以提高。建构主义认为，知识主要不是通过教师...
[期刊论文] 作者：王蓓蓓,
来源：中小学教育 年份：2015
著名的语言学家布鲁姆曾说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”...在小学英语教学中，创设情境让学生感知语言，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果。...情境教学在小学英语课堂中的运用，对于面向全体学生实施教学具有深远的意义。 一、情境教学的意义 英语作为一门语言，要求的是听说读写全面发展，也就是说在学习英语的...
[期刊论文] 作者：张德懿雷,
来源：成长·读写月刊 年份：2015
【摘 要】问题情境是指教师有目的， 有意识地创设各种情境， 促使学生去质疑问难。教师精心设置问题，创设问题情境，对帮助学生更好的理解、掌握所学内容，激发学生学习的兴趣，极为有利。...创设问题情境能引导学生主动参与，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分发展的教育环境，是新课改能否真正实施的一个重要标志。 ...【关键词】初中数学；问题情境；创设；策略 问题源于情境，问题情境教学的渊源可追溯到古希腊...
[期刊论文] 作者：李华梅,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
教学情境创设是通过设计一定的教学情境，使师生进行思想和心灵的交换，达到激活学生已有经验、产生认知冲突和探究欲望，让教材走近生活、走近学生心理，使学生思维不断升华。...创设好的教学情境，能够点燃整个课堂生命，点燃学生对学习的满腔热情。...创设触动学生心灵的教学情境，不仅需要了解情境对于教学的作用，更重要的是要学会操作，会以教学内容、学生基础和环境条件，创设具有生命活力的有效教学情境。 一、紧扣教学目标创设...
[期刊论文] 作者：代顺丽,,
来源：语文建设 年份：2015
其实,立足于写作情境的角度,创设一个要素齐全的写作情境,就找到了教写作的抓手。根据罗日叶的整合教学法理论,情境由背景、信...
[期刊论文] 作者：薛树红,
来源：中学教学参考 年份：2015
精彩的情境能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,进而提高课堂教学的质量。教师应根据信息技术课的特色及不同的教学内容,创设适当的教学情境。在情境创设时应做到素材...
[期刊论文] 作者：王瑞敏,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
创设情境教学，使学生在快乐中学好数学是我们的一个主要目的。首先，要创设与现实生活相联系的问题情境。其次，要创设充满趣味或情趣的问题情境。可以调动学生在课堂上的兴趣，积极...
[期刊论文] 作者：刘小群,,
来源：都市家教(上半月) 年份：2015
在小学数学课程教学中,教师可以利用多种方法去创设情境;在课程巩固阶段,情境化的小游戏练习能够保持学生的热情,而具有生活情境的数学作业能够让学生体会生活和数学之间的联...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2015
我是情境教育滋养出来的语文教师，深爱我的学校——这里是李吉林老师情境教育的发源地；深爱我的课堂——这里流淌着“情境语文”的“真”“美”“情”“思”。“真”——课堂上...
[期刊论文] 作者：石永会,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】 现在许多初中生觉得数学枯燥无味抽象难懂，缺乏学习数学的兴趣，学习效果不佳，这是所有数学老师遇到的难题，也是值得数学老师认真思考的问题.问题情境是数学与现实生活联系的枢纽，也是提高学生学习数学兴趣很好的途径....问题情境主要分为现实的问题情境、新异的问题情境、探究的问题情境、动手实验的问题情境，类比的问题情境和开放的问题情境. ...【关键词】 问题情境;学习兴趣;教学 问题情境是一种具有一定难...
[期刊论文] 作者：陈永萍 杨忠,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
[摘要]情境教学的核心在于激发学生的情感。情境教学的关键是体验感悟。...情境教学，可以加深学生的道德认识，激发情感：教师要利用教材，运用生动形象的语言情境；活用教材，运用现代化教学手段创设情境；补充教材，运用学生自身的表演进入情境；深化教材，运用观察、演示进入情境。...情境教学，可以促进学生行为动机的实践。 [关键词]情境；情境 ；生命 【中图分类号】G631 在教学过程中，情境教学是指教师有目的地...
[期刊论文] 作者：何会兵,,
来源：新课程(上) 年份：2015
在小学数学教学中进行有效情境创设是指教师在数学教学中,结合新课标要求、教学内容以及学生的实际情况,创设一些诸如问题情境、游戏情境等形式的情境进行数学教学。有效情境...
[期刊论文] 作者：王爱华,陈伟,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
在高中地理教学中，创设情境，是落实新课程理念和新课程标准的重要途径。本文从“趣味性情境，生活性情境，问题性教学情境。”三个方面阐述了教学情境创设的策略。...
[期刊论文] 作者：徐恩伟,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2015
在小学品德《网络世界》一课中,笔者立足于多元情境的创设策略,以学生的先学点、需求点、高潮点、生长点、感动点为基本,先后创设故事情境、动画情境、游戏情境、问题情境、...
[期刊论文] 作者：宗晓玮,吴伟,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
根据情境学习理论,知识是基于社会情境的一种活动,而不是一个具体的对象。因而,建构主义提倡情境性教学,这种教学要求学生的学习应该在与现实情况相类似的情境中发生,以...
[期刊论文] 作者：阮洪坤,
来源：科学咨询 年份：2015
情境创设是教学的有机组成部分，数学课堂的情境应始终为数学课堂教学服务，情境创设要有“数学味”，要紧扣数学教学的内容。情境创设，激发兴趣在教学过程中教师的任务是为学生创设...
[期刊论文] 作者：陈巧兰,,
来源：科普童话 年份：2015
创设情境是小学语文教学中常用的一种教学方法,但当前小学语文教学情境创设中存在一些问题,如创设的教学情境与教学目标、教学过程疏离,与生活实际脱离或者情境太累赘等。作...
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