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[期刊论文] 作者：赵永胜,
来源：化学教与学 年份：2010
新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新要求,情境创设因此成为了新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题。 ...一、问题的提出 情境,又称教学情境或学习情境,是学生参与学习的具体的现实环境。“知识具有情境性,而且是被应用的文化、背景及活动的部分产物。知识是在情境中通过活动而产生的。”...一个优化的、充满情感和理智的教学情境,是激励学生主动参与学习的...
[期刊论文] 作者：张燕兰,
来源：现代教育教研 年份：2010
【摘 要】课程标准指出，要让学生在具体生动的情境中学习数学，体验数学。情境对于数学教学，并非只是一种美丽的包装，而是提高数学教学有效性的一个实实在在的手段。...本文我从创设故事情境、生活情境、活动情境、游戏情境等方面探讨如何创设课堂中的有效情境。 ...【关键词】有效情境；故事；生活；活动；游戏 “让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引...
[期刊论文] 作者：孙小娟,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2010
《数学课程标准》倡导 “让学生在生动具体的情境中学习数学,在现实情境中体验和理解数学”。介于此,教师在教学中努力创设情境,以调动、激发学生学习和探究的热情,但在实际运用时容易走进情境创设、运用的误区。...下面结合“圆的认识”两个教学案例,谈谈我对情境运用的一些体会。 案例一:“圆的认识”导入 师:有6位同学按这样的队形(如图1)往中间的篮筐里投球,看谁投中的次数多。这样的队形你们认识吗? 生...
[期刊论文] 作者：许先慧,
来源：读写算 年份：2010
【摘要】课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节，通过切实可行的各种情境创设，可以激发学习动机，挖掘学习潜能，形成正确的情感态度价值观，促进学生全面发展，提升学生的科学素养，提高教学效益。 ...【关键词】创设 教学情境 思考 一、什么是教学情境 教学情境就是以直观方式再现书本知识所表征的实际事物或者实际事物的相关背景，从而激发学生学习热情、唤起学生的求知欲的催化剂；它也是认识形象与抽象...
[期刊论文] 作者：刘 云,
来源：吉林省教育学院学报·小学教研版 年份：2010
《数学课程标准》倡导学生“在生动具体的情境中学习数学、在现实情境中体验和理解数学”,因此许多教师在教学中努力创设情境,以调动、激发学生学习、探究的热情。但是,在实际运用时有时也容易走进情境创设的误区。...下面结合“圆的认识”导入环节的教学,谈谈我对情境运用的一些体会: 师:有六位同学按这样的队形(如图1,电脑出示)往中间的篮筐里投球,看谁投中的次数多。这样的队形你们认识吗?(是三角形) 图1师...
[期刊论文] 作者：王玉红,
来源：科教新报·教育科研 年份：2010
摘 要 本文从四个方面论述了在课堂教学中,要根据学生认知规律和教学内容,灵活地创设课堂教学情境,有效激发学生学习数学兴趣,不断培养学生创新能力,使学生全面发展,逐步提高课堂教学质量。 ...关键词 媒体情境 竞争情境 激励评价 游戏情境 新课标要求我们在课堂教学中,注重学生能力发展,以学生为主体,因此,我们在课堂教学中,要根据学生认知规律和教学内容,灵活地创设课堂教学情境,有效激发学生学习数学兴...
[期刊论文] 作者：杨喜平,
来源：现代教育探索 年份：2010
摘要:情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要和教材出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体情境或气氛,以引起学生一定的心态和情感体验,扩大学生的知识视野,提高学生思考的积极性,从而启发...关键词:情境 教学 初中政治 一、课外阅读创设教学情境 笔者认为情境的创设不仅可以在课内,也可以在课外。尤其是思想...
[期刊论文] 作者：赵玖香,宋兴蕾,,
来源：齐齐哈尔职业学院学报 年份：2010
文章阐述了基于工作过程的学习情境设计的必要性、情境载体的选择依据及设计原则,并从情境设计方法入手,对园林制图课程学习...
[期刊论文] 作者：牟永君,,
来源：数学学习与研究 年份：2010
创设问题情境是引导学生发现数学问题、提出数学问题、以多种策略解决数学问题的前提．是数学新课程理念的体现．本文研究数学课堂教学的“问题情境”，提出了创设“问题情境”的一...
[期刊论文] 作者：张常莉,
来源：学周刊：C 年份：2010
当前，很多数学情境的创设缺少真实性，导致情境与数学内容相脱离。笔者认为，情境创设应该从教学内容出发，从学生的认知能力出发，应具有真实性、数学味、发展性、吸引力。...
[期刊论文] 作者：刘义,,
来源：大家 年份：2010
情境认知理论的兴起对于传统的教学模式产生了巨大的冲击.在情境认知理论指导下形成的三种教学模式:抛锚式教学、随机进入教学和认知学徒教学.情境认知教学模式在培养学生的...
[期刊论文] 作者：张永燚,,
来源：文学教育(下) 年份：2010
创设有效的教学情境是导入新课、激发学生探索研究热情的重要手段。在对情境的作用达到共识的今天,创设有效的情境便成了广大教师追求的目标。在追求数学课堂教学的有效、实...
[期刊论文] 作者：孙洪杰,周庭锐,,
来源：心理科学进展 年份：2010
消费者基于选择集的情境效应颠覆了传统的理性选择理论,表明了情境对消费者偏好和选择的系统性影响。情境效应主要的类型有吸引效应和折衷效应。情境效应具有感知偏差、风险...
[期刊论文] 作者：范广军,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2010
情境是知识产生或应用的具体环境。情境教学是指在一定情境下所进行的教学活动。创设数学教学情境,不仅可以使学生轻松掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验数学内容...
[期刊论文] 作者：祁建飞,
来源：新课程·教研版 年份：2010
所谓问题情境，简单地说就是在物理课堂教学中教师通过精心设计问题立“疑”设“障”，从而创设激发学生进行积极思维的学习情境。...作为一种教学手段，问题情境的设置取决于教师运用恰当的方式方法，使学生处于探索的情境中，激发他们进行一定的智力和动作技能来分析和解决问题。 ...一、巧妙营造一种和谐激趣的问题化情境，激发学生的问题欲望 新课程理念下的物理教学，重视问题情境的创设。我们要巧妙地创设问题情境，使其产生好...
[期刊论文] 作者：田 亮,
来源：小学教学研究 年份：2010
情境教学是一种运用具体生动的场景以激发学生主动学习的兴趣、提高学习效率的教学方法。新课程提倡创设情境,让学生在现实的情境中学习有价值的数学知识。...不可否认,新课改对教学方式的新要求及情境教学自身所具备的特点,给数学课堂带来了无限的生机和活力,备受广大教师喜爱。...但很多时候老师们对数学情境创设的目的性不够明确,使情境价值不大、有效性不高,不能发挥其应有的服务教学的作用。数学课中,创设情境究竟为哪般呢?“...
[期刊论文] 作者：陈 平,
来源：中国电力教育 年份：2010
情境教学是建构主义提出的三种教学方法之一,强调情境在教学中的重要性,认为知识要借助情境来获得。本文以建构主义的情境学习观为基础,提出在情境中教学词汇,并介绍了几种有效的在情境中教学词汇的方法。 ...关键字:建构主义;情境;词汇教学 作者简介:陈平(1982-),女,江...
[期刊论文] 作者：张世梅,
来源：中学英语之友·初三版 年份：2010
情境是教学中常见的一种教学氛围，创设合理的情境有利于课堂教学的有效生成。尤其在语法教学中，教师更应该创设更多的语言情境、交际情境使生硬的语法知识变得趣味化、形象化、具体化。...在师生、生生互动交流的情境中自然地实现语法知识的生成，在语言的输入和输出过程中，使语法知识真正内化于心，外化于行。...
[期刊论文] 作者：董 玲,
来源：吉林省教育学院学报·小学教研版 年份：2010
本文以小学数学低年级教材中的情境题材为研究对象,根据《数学课程标准》所体现出来的精神和取向,对北师大版和苏教版实验教材情境题材的编写进行比较分析,旨在为小学数学教材的编制、修订及完善提供参考。... 一、统计与分析 我分别对两个版本小学数学教材进行了深入研究,首先结合情境题材的内容特点,把情境题材分为虚拟情境和真实情境两大类,其中真实情境又分为十二小类;然后对其中的情境题材进行了分类统计,...
[期刊论文] 作者：赵聚林,
来源：学周刊：C 年份：2010
情境教学是物理教学的重要组成部分，符合学生心理特点和认识规律的情境，有助于增强学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，...
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