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[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：现代教学 年份：2014
为使上海市中小学课程改革不仅具有大都市国际化的气息、架构于信息技术平台上的现代化气息，更具有扎根于上海社会、文化与历史的乡土气息，上海市教委教研室与崇明县教育局于20......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：现代教学 年份：2014
乡土课程对传承乡土文化基因，强健民族之魂有独特功能。在全球化的过程中，往往会发生外来文化与乡土文化的冲突。此时，乡土课程是增强民族文化自信的重要途径，也是捍卫民族文化尊......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：现代教学 年份：2010
“泥土”里，有真情、有真知、有真味，蕴藏着教育的生命性。扎根“泥土”，更可能使教育呈现崇高、使课程散发芳香、使教学彰显活力。...
[期刊论文] 作者：宋林飞,,
来源：现代教学 年份：2010
2005年，当我们准备利用岛上古树资源，开发乡土教材时，深感无从入手，说不清楚崇明岛的古树教育资源究竞是怎样的。为此，我来到崇明县园林管理署，请教了相关专家，随后，对岛上古树资源概......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：现代教学 年份：2014
“乡土课堂”是以与乡土生活世界融会贯通为核心特征的课堂，其在拓展型、研究型课程实施领域和基础型学科课程实旋领域中有着不问的价值与特征。本期我们着重介绍的是在基础型......
[期刊论文] 作者：宋林飞,,
来源：现代教学 年份：2010
从2005年起，我们对“生态崇明”系列课程开发与实施作了实践探索，并取得了相关成果与经验。...
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：现代教学 年份：2011
教研员课程指导是指帮助教师提高课程执行力的活动，包括提升教师的课程理解力、课程开发力和课程教学活动落实力等。当前，我县新课程推进工作处在攻坚阶段：三类课程的协调推进、......
[期刊论文] 作者：宋林飞,,
来源：现代教学 年份：2014
课程实施是把编制好的课程纲要与教材转化为具体教学活动，直接作用于学生学习与成长过程的活动。而乡土课程的实施有其特殊性，其个性特征是一个新命题，有不少理论与实践问题有待......
[期刊论文] 作者：宋林飞,,
来源：现代教学 年份：2015
乡土课程作为一类特殊课程,其编制与实施过程对教师的课程素养提出了一些个性化的要求：如强烈的与生活融通的课程观、在乡土实境中问题解决学习活动的策划与组织能力等。教师......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学 年份：1987
本文从江苏省农村雇工经营的实际情况出发，对于农村雇工经营的性质等三个人们普遍关心的问题进行了定量分析，并比较研究了马克思有关经济理论与东欧国家有关政策规定。作者运用实地调查材料说明，目前农村雇工经营一般属于业主经济，雇主占有雇工一定数量的剩余价值。......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学 年份：1986
当代西方社会学发展的中心在美国。社会学思潮大多在这里发源、激荡、鼎盛并波及到西欧各国，以至更多的国家和地区。因而，要了解当代西方社会学首先要了解美国当代社会学。美国当代社会学理论的定向与构架不一，流派很多。美国社会学家P·李德塞尔认为，六十至七十年......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：建设科技 年份：2003
城市化是区域现代化的主要动力,城市现代化是区域率先基本实现现代化的基础。因此,加速城市化与城市现代化是全面建设小康社会和率先基本现代化的关键性措施。 为了解决...
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：现代教学 年份：2013
当今，对于教师的职业道德有比较明确的要求，我国教育部干2008年颁布了《中小学教师职业道德规范》。然而，在整体观察教师这个群体时，我们发现教师中有一个特殊的群体——教研员。......
[期刊论文] 作者：宋林飞,,
来源：现代教学 年份：2015
在前几期的连载中，对乡土课程的功能意义进行了专题讨论，但对这些功能的发生过程及其行动启示却尚未涉及。对乡土课程功能的发生过程及行动启示的探讨是一个重要的研究领域，可以......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：城市住宅 年份：2012
老祖宗说,人多力量大。每年＂两会＂,众多政协委员带着提案,为大到国家发展,小到百姓生活的各种事情参政建言。委员们所处领域不同,因此提案覆盖面极广,而因个体的差异,即便是关......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：城市住宅 年份：2014
党的十八届三中全会要求：“完善城镇化健康发展体制机制。”这完全符合广大人民群众对新型城镇化的热切期盼。30多年来，我国城镇化取得了巨大成就，也存在一些亟须解决的突出问题......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：江海学刊 年份：2002
加强农业与农村经济结构的战略性调整，是我国加入WTO以后推进农业发展的一项中心工作。深入分析、研究和解决农业与农村经济结构战略性调整中碰到的新问题、新矛盾，把农业与农......
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：江海学刊 年份：2001
各位领导、各位来宾 ,同志们 :今天 ,我们满怀喜悦在这里举行江苏省社会科学院建院二十周年庆祝大会。我代表江苏省社会科学院党委、行政与全体人员 ,向莅临大会的领导同志、...
[期刊论文] 作者：宋林飞,
来源：上海教育科研 年份：2004
学科带头人姓“带”,需要增强“带”的自身实力与“带”的特殊素养.“以一带五”助长模式是为学科带头人量身设计的,即以教师教育课程建设为核心,带动学员的“特色培育”“专...
[期刊论文] 作者：宋林飞,,
来源：南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版) 年份：2012
20年前,在改革开放的关键时刻,邓小平同志发表了南方谈话,以巨大的理论勇气,对一系列关系党和国家命运的重大问题作了精辟论述,明确回答了困扰和束缚人们思想的许多重大问题,...
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