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[期刊论文] 作者：,
来源：长春师范大学学报 年份：2024
现阶段，应深刻认识大学生网络群体极化的主要样态及成因，探究大学生网络群体极化下高校思想政治教育的现实困境，通过引导“主基调”、破除“闲杂音”、画大“同心圆”、唱响“主旋律”、构筑“新格局”等路径，破解大学生网络群体极化对高校思想政治教育影响...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
目的:情绪健康是心理健康状态最直接的体现,促进医学生的情绪健康不仅对其自身的学习和生活有着重要意义,而且有利于提高我国未来医疗服务质量。...本研究旨在调查医学生夜晚睡眠质量对其第二天情绪的影响,并探讨日常正念在其中的中介作用以及个体的神经质特质的调节作用,以期为采取措施促进医学生的日常情绪健康提供依据。...方法:本研究采用密集纵向的日记法对从山东省济南市某高校招募的122名医学生进行连续14天的问卷追踪调...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
英语阅读是培养外语技能的重要组成部分,英语阅读能力是衡量学生英语水平的关键因素。...《普通高中英语课程标准（2020年版）》指出教师在英语教学中应该重视对学生学习策略的培养,并且引导学生在语言实践活动过程中充分运用它们。此外,语言技能和学习策略二者相辅相成。...然而,在传统的英语阅读课堂中,一些教师不重视学习策略的教学,导致学生在阅读过程中缺乏信心并且失去了学习英语的兴趣。近些年越来越多的学者认识到培养学...
[期刊论文] 作者：,
来源：边疆经济与文化 年份：2024
加强中华民族大团结，长远和根本的是增强大学生对中国特色社会主义文化认同。文化认同是新时代新疆高校大学生中华民族共同体意识的重要抓手，为大学生培育与铸牢中华民族共同体意识作出了理论指引，提供了丰富资源。...以文化认同铸牢新疆大学生中华民族共同体意识的价值旨归、历史逻辑、学理内容为研究起点，进一步探索文化认同铸牢新疆大学生中华民族共同体意识的实践路径。...
[期刊论文] 作者：,
来源：科技风 年份：2024
发散思维是一种从不同层面分析问题、从多个维度寻求答案的一种开放性思维，是思维结构的核心，具有流畅性、变通性和独特性三个主要特征．在数学教学中培养学生的发散思维，使学生具有较高的思维品质和思维能力是教学改革的一个重要课题...．本文利用插项法、递推法、定积分公式、Dirichlet核、欧拉公式和留数定理等知识给出定积分■的多种解法．通过一题多解，提升学生思维的发散性与系统性，激发学生学习兴趣，培养学生自主...
[会议论文] 作者：,
来源：第二十五届全国心理学学术会议摘要集——专题研讨会 年份：2024
面对繁重的学习任务和普遍的竞争,小学生在学校生活中易产生消极情绪,有不良学校表现。教师支持是小学生学校生活中社会支持的重要部分,是小学生健康心理的保护因素。...感受到教师支持的小学生能意识到教师的关心、爱护与鼓励,从而产生更少的消极情绪,积极专注地投入到学习任务中,促成良好的学校表现。...但是,即使教师精力有限,班级中大部分学生无法感知到高水平的教师支持、消极情绪水平高,仍只有小部分学生有违纪、学业拖延、...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
随着我国经济稳定发展以及高等教育质量的稳步提升,许多高校在亚洲乃至全世界都有很强的竞争力以及良好的声誉,因此来华高校学习的留学生数量也在不断增加。...面对日益扩大的留学生群体规模,国家教育部门出台相关政策并逐步进行完善,以适应留学生教育的健康和高质量发展。...经过长足的发展,管理模式也不断成熟,通过趋同化管理可以提高留学生管理效率和服务水平,使其更好地融入学校共同体,助力高校国际化办学水平的提升。国家教育...
[会议论文] 作者：,
来源：第十届中国体能训练科学大会论文集（上） 年份：2024
通过近年来的体育舞蹈比赛,可以看出摩登舞专业学生的实力一直在逐步提升。对于专业学生而言,通过提高身体素质和训练水平,能够有效提升选手自身的运动成绩。...本文采用文献调研、问卷调查、专家访谈、数理统计、逻辑分析等多种研究方法,对济南市3所高校摩登舞专业学生的基本情况、训练状况、教练身体素质训练反馈等进行...
[期刊论文] 作者：,
来源：校园英语 年份：2024
文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分，其在英语阅读教学中的有效渗透，对于激发学生的阅读兴趣、拓宽其阅读视野以及提高其阅读理解能力具有至关重要的意义，进而促进学生的全面发展。...最后，针对初中英语阅读教学的实际情况，提出了切实可行的文化意识渗透培养建议，以期增强学生的文化意识，提升学...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国学校卫生 年份：2024
目的 分析手机依赖与大学生抑郁症状的纵向关联,为大学生心理健康教育提供理论依据。...方法 于2021年11月—2023年6月,采用整群随机抽样方法从云南省2所高校抽取2 515名大一年级学生进行问卷调查,包括基线调查（2021年11月,T1）和3次随访（2022年6月,T2;2022年...
[期刊论文] 作者：,
来源：心理学报 年份：2024
小学生作业作弊是心理学领域忽略已久的研究重点,机器学习是数智时代新兴的人工智能科学。...笔者对2, 098名2至6年级小学生进行问卷调查,采用机器学习法,考察个体认知、道德判断、同伴行为,及性别、年级、成绩等因素对小学生作业作弊行为的影响。...结果表明：集成机器学习模型对小学生作业作弊预测准确率（AUC均值）达80.46%;对作业作弊预测效应最强的4个因素依次为个体对作业作弊的接受程度、观察到同伴作弊的普...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——墙报交流(体育统计分会) 年份：2024
研究目的:近年来随着社会经济的发展,中学生身体素质的部分指标却呈现下降的趋势。...而核心力量训练能通过对身体核心肌群以及深层小肌肉群进行的力量、稳定、平衡方面的训练提升中学生的身体素质,本研究尝试通过制定适合于八年级学生的核心力量训练方法,将其运用于体育课中,使其对中学生的身体素质有一定程度的改善...希望本文的研究能够为提高中学生身体素质各指标提供一些有价值的参考,并为中学体育教学和日常训练解决实际问题...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2024
目的：探讨线上社交焦虑与领悟社会支持在网络受欺凌与大学生抑郁之间的关系间的作用机制。方法：采用网络受欺凌行为问卷、线上社交焦虑问卷、流调中心抑郁量表和领悟社会支持问卷对1101名大学生实施调查。...结果：① 线上社交焦虑在网络受欺凌与大学生抑郁之间起部分中介作用，效应值为0.08。...② 领悟社会支持调节了“网络受欺凌→线上社交焦虑→大学生抑郁”这一中介路径的直接路径：领悟社会支持水平越高，网络受欺凌对大...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集（一） 年份：2024
教育需要家庭、学校和社会三方共同努力,才能收到良好的效果,而学生的成长也离不开家庭、学校和社会的共同关爱和促进。...学校是与学生直接接触的教育阵地,它应该充分发挥家校合作的优势,弥补家庭教育不足方面的短板,最大限度地发挥家校共育的积极作用,构建一个良好的学生成长生态链,促使学生在家庭和学校的共同助力下快乐地成长。...
[期刊论文] 作者：,
来源：河南师范大学学报(自然科学版) 年份：2024
[目的]运用成分等时替代模型探索在校大学生24 h活动行为与健康体适能之间的关系,为改善大学生人群的体质健康水平提供参考....[方法]选取天津某高校223名在校学生为研究对象.使用三维加速度计（ActiGraph GT3X+）记录学生每天24 h活动行为,包括中高强度身体活动（MVPA）、低强度身体活动（LPA）、久坐时间（SB...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2024
目的：探究大学生短视频成瘾与其睡眠质量的关系以及焦虑的中介作用和自我概念的调节作用。...方法：本研究使用《短视频成瘾量表》、《特质焦虑量表》、《自我概念量表》和《匹兹堡睡眠质量指数量表》对512名在校大学生进行调查。...结果：①385人判定短视频成瘾，超过总人数的一半，说明大学生短视频成瘾现象较为严重，且男生成瘾人数有206人，女生有179人。②短视频成瘾与特质焦虑存在显著正相关（r=0.392，P＜0....
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——书面交流(运动营养分会) 年份：2024
为了解某市级高中住宿学校学生的营养状况,对该校高一～高三同学进行问卷调查,并与2012年进行的营养调研工作进行比较。为指导学生营养工作提供科学依据,探讨运动营养干预对改善青少年体质健康的积极作用。...方法:设计《中学生膳食营养调查问卷》。采用方便抽样,对汕头市某市级高中内宿学校每班随机抽取15名同学进行纸质问卷调查,并与2012年在该校进行的营养调研...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
中小学生作为祖国和民族的未来,其健康成长关系着国家的前途和命运,党和国家一直以来也十分重视中小学生的成长。伴随着互联网的高速发展,中小学生的网络使用普及率逐年提高,网络接触呈现低龄化的特征。...凭借接触网络的先天优势,中小学生通过网络自主学习、网络社交等渠道在线社会化,自主性意识不断地增强,被称为“数字原生代”（Digital Natives）。...但在中小学生的认知并未完全能解读复杂的网络世界之际,网络...
[期刊论文] 作者：,
来源：云南化工 年份：2024
化学是与生活紧密联系的一门学科，化学教学生活化对于传承科学文化和培养高素质人才具有不可替代的作用，对于经济发展与社会文明也至关重要。...以高中化学人教版必修二中“二氧化硫的性质”的教学为例，探讨如何在教学中结合生活实际展开教学，以期探索出一种合理有效的生活化教学模式，从而提升学生的学习效果和课堂教学质量。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(体质与健康分会) 年份：2024
研究目的:本研究拟使用2019年全国学生与健康调研数据以更新我国中学生的体质现况,并且分析其与心理困扰之间的关联,为中学生的体质和心理健康促进提供理论依据和干预方向。...研究方法:1)研究对象:研究对象来自2019年全国学生体质与健康调研资料,该调研采取分层整群随机抽样方法抽取了来自中国30个省、自治区、直辖市（中国香港、澳门、台湾、西藏除外）的汉族中小学生样本。...
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