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[期刊论文] 作者：于 非,
来源：酒世界 年份：2006
沈阳有位68岁老汉，不仅用鼻子喝水，还能用鼻子喝啤酒、白酒。 30秒！他就能用鼻子喝完一大碗啤酒。“我是从一次胃切除手术后开始用鼻子喝水的，已经20年了。用鼻子喝水、喝酒比用嘴舒服多了……” 在沈阳大东区沈大社区朱冠老汉展示了用鼻子喝酒的绝活。而一般......
[期刊论文] 作者：于非,
来源：中国工业和信息化 年份：2022
互联与自动车辆rn自动驾驶的巨大影响不限于车和路,对整个社会而言影响也非同一般.每天早晨我们也许会思考:到底是我驾驶车,还是车驾驶车.为什么提到自动驾驶?人们说起人工智能时,其中大多应用主题集中在“将来不用自己开车了”.......
[期刊论文] 作者：董娇,,
来源：艺苑 年份：2016
20世纪60年代于非闇、田世光、俞致贞共同绘制的、荣宝斋木版水印出版的《百花齐放》,其存在的意义与产生的影响极为深远,但却一直为人们所忽视。恰逢双百方针提出六十周年之...
[学位论文] 作者：董志昊,,
来源：黑龙江八一农垦大学 年份：2019
为明确FGF21对于非酒精性脂肪肝的保护作用,本试验分别从体内和体外两方面进行了探究。试验一在体内探究外源性注射FGF21对高脂饮食饲料(HFD)诱导的小鼠...
[期刊论文] 作者：宋瑞娟,袁庆,程少博,郭峰杰,孙爱英,
来源：实用医院临床杂志 年份：2021
目的探讨病友互助模式实施于非小细胞肺癌根治术后患者中的效果。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国书画 年份：2005
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[期刊论文] 作者：王晴晴,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】常言道“文史不分家”，文学作品作为文艺史料是历史学习过程中可利用的重要史料。本文举例说明了“以文证史”的可操作性以及需要注意的问题。 【关键词】核心素养;史料实证;文学作品;求证 根据《普通高中历史课程标准（2017年版）》，历史学科核心素......
[期刊论文] 作者：,
来源：博物馆研究 年份：2010
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[期刊论文] 作者：于光远,
来源：编辑之友 年份：2001
本刊转载两篇文章 ,都是谈出版物中数字用法的。按说 ,出版物中遇上数字 ,何时用阿拉伯数码 ,何时用汉字 ,已经有国家标准 ,也就是规范 ,但这种规范就科学吗 ?值得研究。由于...
[期刊论文] 作者：何成刚 陈伟壁 沈为慧,
来源：历史教学 年份：2009
[关键词]课程资源，虚拟故事，虚实，文学作品 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)09—0043—05 众所周知，历史教学必须在学生“乐学”的过程中才能实现教育价值的最大化，对于那些年代久远、枯燥抽象的历史事件、历史现象，更应如此。......
[期刊论文] 作者：于非闇,
来源：美术 年份：1954
當我在四月九日接到北京市憲法草案(初稿)討論委員會第七小組的通知和一本‘中華人民共和國憲法草案(初稿)’時,使我感激得流下淚來┯行腋5纳钤谥袊伯a黨和毛主席...
[期刊论文] 作者：于非群,,
来源：小学教学参考 年份：2015
小学语文教材中《荷花》一课,课文语言生动而传神,十分值得揣摩。对于课文中＂冒＂字的赏析,常规的教法是从字的意义上去理解。其实,＂冒＂字在读音上也具有生动、形象的特点。因此,......
[期刊论文] 作者：张学军,于非,,
来源：中华魂 年份：2012
中国共产党在1956--1966年开始全面建设社会主义的十年间，对社会核心价值观进行了积极构建，初步形成了以人民当家作主的民主平等观、建设社会主义现代化强国的共同理想、艰苦创......
[期刊论文] 作者：于非闇,
来源：中国美术 年份：2020
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[期刊论文] 作者：于非群,,
来源：小学教学参考 年份：2012
《黄鹤楼送别》是苏教版五年级上册第七主题单元——“走进名著”中的一篇课文。它是一篇文包诗体裁的课文。以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境...
[期刊论文] 作者：于非闇,
来源：美术 年份：1957
安吉吳昌碩先生是近代写意花果画傑出的大画家,他斯创造出来的画,一直影响到今天的画壇。談到昌碩先生的繪画成就,除了他善于观察生活,是不可能抛开金石書法而光談他的...
[期刊论文] 作者：于非闇,,
来源：中国书画 年份：2015
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[期刊论文] 作者：于非闇,
来源：美术 年份：1956
最近看到了应征参加第二屆全國國画展覽会的1千4百多位国画家的將近3千余幅國画,使我感到特別高兴。首先給我的印象是全國國画家經过不同程度的辛勤劳动所創作出來的繪...
[期刊论文] 作者：于非可,,
来源：民营科技 年份：2017
土建工程作为房屋建筑的基本建设工程,其对能源的需求量占据了整个建筑工程的很大比重,虽然说现在很多新建的土建工程中节能技术以及被广泛的应用,但是如何有效的将节能技术...
[期刊论文] 作者：于非群,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2012
将学生的眼光引向自然、引向生活的习作，不仅学生怕写，老师也怕教。原因之一：教师缺乏理想的读书环境；原因之二：儿童身陷不良的阅读功利性中；原因之三：教师、儿童对“发现”的敬畏心......
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