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[其他论文] 作者:王义成,刘玉玉,马延文, 来源:实验室科学 年份:2017
高校化学是从事科研和教学的重要场所,按照其功能可分为无机类、有机类、仪器类以及作为相关配套设施的准备、库房等等.以建设有机类化学教学...
[其他论文] 作者:张世娇, 张芳娟, 杜清河, 任品毅, 张鹏辉,, 来源:实验室科学 年份:2019
虚拟仿真是一种依托于网络,利用信息化手段,借助虚拟器材和仪器开展,是提高学生创新能力的一种途径,但因其虚拟的局限性,需要与融合发...
[其他论文] 作者:陈培森, 来源:实验室科学 年份:2009
根据教学的现状和存在的主要问题,拟对现有进行整合,设置教学中心,扩大规模,并深化课程体系、教学内容、创新能力以及管理等...
[其他论文] 作者:彭龙生, 来源:实验室科学 年份:2006
教学与管理制度建设是顺利进行的保证,文章结合我校教学工作,对教学与相关管理制度建设及创新进行论述,这对提高教学质量具有指导作用。...
[其他论文] 作者:李军, 王兆龙, 陈彦军,, 来源:实验室科学 年份:2019
安全是工作的重要部分,医学进行的操作除普通基本操作外,还涉及生物、微生物甚至病源微生物等相关,并且生物安全事故的后果较其...
[其他论文] 作者:汪洪波,朱武,王君, 来源:实验室科学 年份:2008
根据新专业建设中遇到的问题,指出了加强建设的必要性和紧迫性;介绍了加强建设的一些做法,包括改善环境、添置设备、编写教学大纲和指导书、...
[其他论文] 作者:赵素然,王同顺, 来源:实验室科学 年份:2004
管理,其目的在于提高管理效率,培养适应新时期的生物学人才,管理水平的高低直接影响到教学与科研手段的现代化....
[其他论文] 作者:贾洪雁, 来源:实验室科学 年份:2007
面向经管类学生,创建物培训项目的设计以及对该进行开放式教学管理。...
[其他论文] 作者:龙天澄, 来源:实验室科学 年份:2007
结合在专业课建设中的践和体会,介绍了以教学改革带动专业课建设的指导思想,提出了专业课建设的目标;把深化教学改革放在首位,打破课程之间的分隔,建...
[其他论文] 作者:常向东,舒丹,赵丽新, 来源:实验室科学 年份:2014
高校专业开放是建设的方向,然而对专业开放还存在着诸多难题。提出了现有专业的开放模式所产生的难题给出了解决方法。专业定位从现在的教学场...
[其他论文] 作者:, 来源:实验室科学 年份:2012
进行ISO17025认可,可以提高自身的管理水平和技术能力,确保出具数据的准确性和可靠性,增加客户对的信任。具体而言,可以归纳为以下几个方面。...
[其他论文] 作者:王凤霞,王德成,姚大勇, 来源:实验室科学 年份:2004
通过学校建设和教学工作践,介绍了培养学生综合素质,加强建设、深化教学改革、开放,开展创新教育的一系列措施.并对建设和教学工作中...
[其他论文] 作者:潘越, 吴林根,, 来源:实验室科学 年份:2016
高校教学和科研活动的基地,安全是教学和科研活动顺利开展的保证。生物类是高校的重要组成部分。根据生物类发生事故的类型及特点,通过...
[其他论文] 作者:马丽梅,杨连祥,王长广,, 来源:实验室科学 年份:2008
结合学校网络工程建设的经,依据的设计原则,对网络的总体设计方案、网络设备的选择、配置、网络拓扑结构、网络管理设备拓扑结构都进行了系统的阐述...
[其他论文] 作者:庞奕岚,刘凯,王素青, 来源:实验室科学 年份:2008
根据小学教育专业践教学的特点和小学教育专业建设的框架,说明建立开放施体系的重要性,详细阐述了开放施体系的内容和作用。...
[其他论文] 作者:张琳,甘翠云,许栋明, 来源:实验室科学 年份:2016
国家重点建设收是科技部全面检和促进建设和运行的重要手段,为完成建设目标、保证良好运行发挥了至关重要的作用。该文结合科技部对国家重点...
[其他论文] 作者:林伟君,, 来源:实验室科学 年份:2012
行之有效的绩效量化管理不仅能够提升高校的教学层次,而且能够促进的可持续发展。从我院管理的际情况出发,阐述了管理的基础条件及工作事项,...
[其他论文] 作者:李铭慧,高兴军,毛燕,王学利,曹华茹,, 来源:实验室科学 年份:2013
保护环境,建设生态校园是现代高校建设的重要课题,对构建绿色的基础设施建设、绿色运行机制建立及其课程改革方面,就如何构建绿色进行研究,进而为建...
[其他论文] 作者:胡玉梅,刘惠玲,黄涛,, 来源:实验室科学 年份:2009
结合无机化学特点,探讨了无机化学硬件环境的维护和管理、的准备与组织、安全与卫生管理方式和措施。...
[其他论文] 作者:郭爱莲,, 来源:实验室科学 年份:2007
结合我校电子技术示范建设,指出示范应从加强建设、教学改革、师资队伍建设等方面努力。...
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