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[期刊论文] 作者:李红军,骆社丹,龙言慎, 来源:教育教学论坛 年份:2015
合理有效的利用人体解剖学开放实验室,让学生直观地观察学习,大大激发了学生学习人体解剖学的兴趣,培养了医学生动手和创新能力。本文从实验室开放的意义、作用和存在的问题进行......
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